Конспект занятия по физкультуре «Весёлый мячик»

Комаровская Мария Евгеньевна
Конспект занятия по физкультуре «Весёлый мячик»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по физкультуре, проведенного в группе №5 «Лесная полянка» МДОУ детский сад комбинированного вида №145

Комаровской Марией Евгеньевной.

Тема занятия : «Весёлый мяч»

Тип и вид занятия : открытие новых знаний

Цели занятия : укрепление здоровья детей, воспитание у детей потребности в занятиях физкультурой.

Задачи занятия :

Образовательные:

Публикация «Конспект занятия по физкультуре „Весёлый мячик“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019

- Закрепить навыки ходьбы на носках, на пятках, в полуприседе;

- Упражнять в беге приставным шагом;

- Совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве;

- Развивать умение выполнять коллективные действия;

- Закреплять навыки соблюдения правил игры.

Воспитательные:

- Воспитывать чувство ответственности за порученное задание;

- Воспитывать интерес и любовь к занятиям физической культурой и подвижным играм.

Развивающая:

- развивать координацию движений, выносливость, ловкость, глазомер, быстроту.

Форма занятия : фронтальная.

Способ организации: поточный (круговой).

Одежда детей: Шорты, футболки, носочки, чешки.

Методы: словесный метод, наглядный метод.

Приемы: побуждающий диалог, показ, игровой прием, художественное слово, поощрение, помощь ребенку, вводная беседа

Оборудование: мячи по количеству детей, мяч большой, спортивные значки для каждого ребёнка.

Структура занятия :

Дидактическая структура занятия Ход занятия

Деятельность учителя Деятельность ученика

Организационный момент

Построение в шеренгу.

- Равняйсь! Смирно!

- Как вы думаете, кто к нам сегодня в гости пришёл? (загадывает загадку) «Хоть надут он всегда, с ним не скучно никогда.»

- Что это, как вы думаете?

- Правильно! Молодцы! Дети входят в физкультурный зал. Строятся в шеренгу.

Слушают и разгадывают загадку.

- Мяч.

Подготовка к основному этапу занятия

- А все мячи одинаковые? Что самое главное для мяча?

- Покажите, какие прыгучие бывают мячи. А как прыгают мячи, которые уже давно играют с ребятами? Они, наверное, устали долго прыгать.

- А сейчас возьмите для себя любой мяч, какой хотите. Проверьте, послушный ли вам достался мяч.

- А теперь, направо! Кругом по залу шагом марш!

1 вводная часть.

- ходьба в колонне по одному - мяч в правой руке);

- ходьба на носках - мяч вверху в двух руках;

- ходьба на пятках, в руках вперёд;

- ходьба высоко поднимая колени, мяч в руках за спиной;

- бег обычный,

- бег мелким и широким шагом, по сигналу инструктора.

Обычная ходьба.

- А теперь, давайте надуем мяч.

- В одну шеренгу становись!

- На 1й, 2й рассчитайсь!

- Первые номера, три шага вперед!

- На вытянутые руки разомкнись! - Чтобы он хорошо прыгал.

- Показывают прыгают мячи.

Выходят из шеренги по 2 и выбирают мяч.

Идут по залу.

Выполняют выполняют беговые и шаговые движения с мячиком.

идут по кругу и выполняют дыхательное упражнение надуем мяч.

Встают в одну шеренгу.

Рассчитываются на 1й,2й.

Первые номера выходят вперед на три шага. Все размыкаются на вытянутые руки.

Усвоение новых знаний и способов действий

2 основная часть.

ОРУ.

- Выполняются упражнения с мячами среднего диаметра.

1. И. п. - основная стойка (пятки вместе, носки врозь, мяч в левой руке. 1-2-руки через стороны вверх, посмотреть на мяч, подняться на носки, переложить мяч в правую руку, 3-4-опустить руки вниз вернуться в исходное положение. То же, перекладывая мяч из правой руки в левую. (8 раз).

2. И. п. - стойка ноги на ширине плеч, мяч в двух руках, внизу. 1- поворот туловища вправо, мяч вперёд, 2 - опустить руки вниз, вернуться в исходное положение, 3 - поворот туловища влево, мяч вперёд, 4 - опустить руки вниз вернуться в исходное положение. (6 раз)

3. И. п. - стойка ноги шире плеч, мяч внизу в двух руках. 1 - наклон туловища вниз к правой ноге, коснуться носка ноги мячом. 2 - вернуться в исходное положение. 3-4 то же самое, только наклон к левой ноге. (6-7 раз)

4. И. п. - стоя, ноги пятки вместе, носки врозь, мяч в обеих руках, руки опущены вниз. 1- присесть, руки вытянуть вперед; 2 в и. п. (8 раз)

5. И. п. - сидя на пятках, мяч за головой (держим пальцами, голова прямо, локти в стороны). 1- встать на колени, руки с мячом — вверх;

2- сесть на пятки, руки отпустить за голову. 3-4 -тоже самое. (6-7раз)

6. И. п. - стоя, ноги вместе, руки на поясе, мяч на полу. 1-4 прыжки вокруг мяча. Повторить — 4 раза влево, 4 раза в право.

Выполняют общие развивающие упражнения и упражнения с мячами под счет воспитателя.

Первичная проверка понимания

- Ребята! Мяч очень внимательно смотрел за вами как, вы занимались в упражнениях с мячом, ему очень понравилось. А сейчас мяч хочет предложить вам задания посложнее!

1. подбрасывание мяча вверх, и ловля его двумя руками не прижимая к груди.

2. Мяч в правой руке, бросок под ногой, одновременно, делая мах правой ногой, и ловля левой рукой.

3. Присесть, мяч перед грудью, локти в стороны, разгибая ноги и руки выполнить бросок вверх.

- Мяч рад вместе с детьми отскакивать, прыгать, а теперь ваш гость мяч хочет посмотреть, как вы умеете играть. Слушают воспитателя и выполняют усложненные упражнения с мячиком.

Закрепление знаний и способов действий

- Давайте поиграем в игру «Зевака»

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЗЕВАКА»

для детей 5-6 лет

Цель. Развивать внимание, координацию движений, ловкость, прослеживающую функцию глаза.

Ход. Дети встают в круг на расстоянии одного шага друг от друга. У одного из играющих в руках мяч. По команде педагога ребенок начинает перебрасывать мяч, называя по имени того, кому бросает мяч. Мяч необходимо поймать. Кто уронил мяч встает в центр круга и выполняет любое упражнение с мячом.

Правила: мяч перебрасывается через центр круга. Если играющий при выполнении упражнения уронил мяч, ему даётся дополнительное задание.

Дозировка: 2 – 3 мин.

Играют в подвижную игру.

Обобщение и систематизация знаний

- Молодцы ребята! Мячу очень понравилось, как вы играете с мячами, вы очень быстро и ловко ловили мячик, за вами не угнаться. Вы молодцы!

Контроль и самопроверка знаний

- А теперь, в одну шеренгу становись!

- На месте стой! На лево!

- А сейчас проведем игру на внимание «Карлики великаны»

- Молодцы! - Дети стоят в одной шеренге.

Выполняют игру на внимание.

Рефлексия

Ребята! Ваш гость мяч очень доволен, ему понравилось на вашем занятии, он убедился, что наши дети растут сильными, ловкими, смелыми. Мяч с вами прощается до следующей встречи. Дети получают на память спортивные значки.

- А вам понравилось занятие? А что запомнилось больше всего? Отвечают на вопросы и получают спортивные значки.