Выпускной праздник в подготовительной группе

Елена Орлова
Выпускной праздник в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий выпускного утренника

Звучит торжественная музыка. Входят ведущие.

1 Ведущая:

Здравствуйте, родители! Как быстро промчались годы…. Мы помним наших детей, когда они ещё совсем маленькими пришли к нам в детский сад. Год за годом они росли, набирались сил, учились дружить, играть и складывать первые слова.

2 Ведущая:

Публикация «Выпускной праздник в подготовительной группе» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

И вот сегодня мы провожаем их в школу! Перевёрнута страница жизни, связанная с дошкольным детством, перед нашими детьми новая страница, интересная и увлекательная,- их ждёт школа! Им предстоит многое узнать, многому научиться. Встречайте наших выпускников!

Звучит музыка, входят дети, ведущие их представляют, делают перестроения.

1-й ребенок.

У нас сегодня праздник,

Радостный, веселый.

До свиданья, детский сад!

Здравствуй, школа!

2-й ребенок.

Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся!

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

3-й ребенок.

Мы вбежим гурьбой веселой

По широкой лестнице.

Мы гордимся нашей школой.

Рады с нею встретиться.

Песня «Здравствуй, школа».

1 Ведущий: (ведущая обращает внимание на следы)

Что за чудо? Дети, что это за следы, почему платки по полу разбросаны? Как разгадать нам загадку?

2 ведущий: Давайте пойдем по этим следам, может они раскроют нам тайну?

/Воспитатель с детьми идут по следам, находят сундук, из которого слышен плач/.

1 Ведущий: Дети, это из сундука слышен голос, интересно, кто же в нем сидит и так горько плачет?

(Из сундука выглядывает домовенок)

Ведущий: Ты кто?

ДОМОВОЙ: Ну вот, нарушил свое слово, открылся людям!

Ведущий: И кто ты такой?

ДОМОВОЙ: Кто, кто! Домовой я, Кузьма Кузьмич, для вас просто Кузя. Я хозяин "Сказочного" детсада, вот уже 37 лет здесь веду хозяйство, все о всех знаю, детей не обижаю. /плачет/

Ведущий: И почему ты плачешь? Это твои платочки разбросаны по залу?

ДОМОВОЙ: Так, я уже 100 платочков слезами смочил

Ведущий: Что же случилось?

ДОМОВОЙ: Мои дорогие малыши меня бросают.

Ведущий: Какие малыши?

ДОМОВОЙ: Какие, какие! Группа №3 идет в школу, а я к ним так привык, мои маленькие, вырастут и не будут такими озорными и веселыми /плачет/.

Ведущий: Так вот в чем дело! Кузя, не грусти. Дети никогда не забудут наш садик, будут заходить к нам в гости. Вот, послушай, они тебе об этом споют.

Песня «До свидания, детский сад»

ДОМОВОЙ:

Дети, а вы знаете, что в народе есть такая примета - кто увидит Домовичка, т. е. меня, тот будет счастливым?

Ведущий:

Итак, ты подарил нашим детям счастье?

Ведущий:

Так, я. я., и мне для них. ничего не пожалею, все, что у меня есть, все отдам моим любимцам!

Ведущий:

А что же у тебя есть, Кузя?

ДОМОВОЙ:

Все, что угодно! /думает/ А вы хотите ко мне в гости пойти?

Ведущий:

А где ты живешь?

ДОМОВОЙ:

Я живу в кладовке. Пошли со мной - я покажу вам свое хозяйство. Только там очень темно. А вы не боитесь тьмы? Тогда, держите сказочные огоньки, они просветят на дорогу. Готовы? Пошли за мной!

/Дети идут по залу «змейкой»/.

ДОМОВОЙ:

Вот мы и пришли. Здесь я живу. Проходите, садитесь, будьте как дома.

Ведущий:

Ничего себе, никогда бы не догадалась, что такое может быть. Как здесь таинственно…

ДОМОВОЙ:

А здесь - мои волшебные часы. Они могут перенести нас в прошлое, или будущее. Хотите отправиться в путешествие? Тогда, я перекручу волшебные стрелки назад, и посмотрим, какими вы были маленькими.

Домовой перекручивает стрелки, звучит бой часов"

Дети говорят по очереди

- А вы помните, как когда – то мы в детский сад пришли. 1

- Да что вы, не пришли, нас на колясках привезли! 2

- На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели. 2

- Я, помню, плакал каждый день, 1

- Всё маму ждал, в окно глядел. 1

- А я, такое вытворял - в обед над супом засыпал. 1

- Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня. 1

- Любили мы песком кидаться, 2 любил наш Ваня посмеяться. 1

- Такими были шалунами, дрались руками и ногами. 2

- Да все мы были хороши, да что с нас взять, ведь малыши. 2

Домовой:

Вот мы и вспомнили, какими вы были. Я хорошо помню этих плаксух и врединок. Вы росли и у меня на глазах. Довольно грустить, будем путешествие продолжать? /"Крутит стрелки" на часах/

Ведущий:

Вот, мы с вами в настоящем.

Чтобы Сад вы не забыли,

И помнили, как ясный день,

Напомним вам, как проводили

Вы свой обычный в группе день.

Серьезно слушайте ребята,

Начнем, конечно, по порядку

После родительских объятий

С утра в Саду вас ждет? … Дети произносят хором – (Зарядка)

В зал входит преподаватель физкультуры

Физкультурник:

Физкульт-привет мои спортсмены!

На физкультуре все старались,

И все вы ставали здоровей,

И группой мы соревновались,

Кто метче всех, а кто быстрей.

Становитесь по порядку

На весёлую зарядку!

Зарядка

Физкультурник:

Ну что ж я теперь я точно знаю,

Кто никогда не пропадет,

И даже весело играя…

Себе местечко он найдет!

А мне пришла пора прощаться,

Пойду ребят тренировать,

А вам желаю заниматься,

И всегда первым стартовать!

Ведущий:

А мы пойдем, конечно, дальше,

А ну-ка Мила, Дима, Даша,

Скажите мне без ноток фальши

Что мы на завтрак едим? … Дети произносят хором – (Кашу)

Давайте мы лишь понарошку,

Возьмем мы быстро в руки ложку

И в ней перенесем в корзинку

Оранжевые апельсинки (мандаринки).

Игра-эстафета «Кто быстрее наполнит корзину фруктами».

Дети делятся на 2 команды. Каждой из них выдается по одной ложке и тарелке с фруктами (по количеству участников). На противоположной стороне зала находится две пустых корзины. Команды должны по одному быстро перенести туда фрукты. Кто быстрее – тот выиграл.

Ведущий:

Ну что же, молодцы ребята

Мальчишки шустрые, девчата,

Теперь в саду пора занятий,

Учили много где понятий.

Давайте вспомним, что учили,

А вдруг вы что-то подзабыли?

• «Песня о буквах»

Ведущий:

Ребята справились отлично

Пора теперь всем отдыхать

Пусть снятся сны нам артистичные,

А мы их будем наблюдать.

«Сценка – сон»

Выходит мальчик с портфелем и ложится на матрас, зевает

Ведущая:

Это кто же здесь лежит,

И спросонья говорит.

Мальчик:

Эх, жестокая судьба все замучили меня.

Выходит с палочкой бабушка, держится за спину (в платочке, фартуке) обходит по кругу и садится возле внука лицом к зрителям. Начинает будить.

Бабушка:

Просыпайся миленький!

Вставай скорей родименький!

Чтобы быть всегда здоровым,

Отожмись пять раз от пола,

Наклонись и потянись,

Полотенцем оботрись.

Мальчик: (садится)

Эх, жестокая судьба,

Все замучили меня.

Вбегает мама с сумкой через плечо.

Мама:

Надо в школу поспешить, все предметы изучить,

Чтоб уметь писать, читать.

Мальчик садится и возмущенно:

Мальчик:

Ох, отстаньте от меня,

Есть у меня подружка мягкая подушка.

Бабушка:

Что же ждет нас впереди?

Мама:

Мама, хлопая себя по голове:

Неучем останется, будет в жизни маяться.

Мальчик встает с подушкой на голове:

Мальчик:

Эх, жестокая судьба, ладно, ладно встану я.

Подушка как бы прилипла. Бабушка пытается снять её, дергает, тянет к себе, мама затем так же к себе.

Мама:

Кто поможет нам теперь?

Бабушка:

Доктора зови скорей.

Мама звонит по телефону. Внук плачет.

Бабушка:

Мой внучек дорогой успокойся, мы с тобой.

Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке,

Если б приросла кровать, ты не мог бы даже встать.

Мама:

Милый доктор приходите, сына от беды спасите,

К его кругленькой макушке приросла (плача) па-па-душка.

Входит под музыку доктор.

Доктор:

Так послушаем ребенка, тут печенка, селезенка.

Теперь налево повернись, носа языком коснись.

Теперь диагноз вам скажу, думаю, что не удивлю.

Ленивец, лодарец дружок нехотине недуг.

Мальчик: удивленно:

Ленивец, лодарец, нехотине недуг?

Врач пытается снять подушку:

Доктор:

Крепко приросла подушка, не оттянешь от макушки.

Вам совет я дам такой надо резать с головой.

Бабушка толкает доктора

Бабушка:

Нет не дам, не трогай внука.

Доктор:

То за лень ему наука.

Ведущий:

Бабушка на защиту стала, хоп и в обморок упала. (садится на стул откидывая голову назад, мама подбегает к ней и машет платочком.)

Доктор:

Есть еще один ответ. Говорить вам или нет.

Бабушка выпрямляясь

Бабушка:

Нету силушки моей, говорите поскорей.

Доктор:

Если бросишь ты лениться,

Если ты пойдешь учиться,

Чудо вновь произойдет,

И подушка отпадет.

Мальчик:

Значит надо постараться, чтоб с подушкою расстаться.

Сам рубашку я надену и займусь скорее делом,

Сделаю зарядку, в ранец сам сложу тетрадку.

В комнате все уберу, на уроки побегу.

Убегает с подушкой.

Ведущая:

Чтоб с подушкою расстаться надо в школе постараться хорошо учиться и больше не лениться

Мальчик выходит с цифрой 5.

Мальчик:

Нет подушки, красота, здравствуй школа, здравствуй я.

Дети:

Проснулись, яблоко сжевали,

И снова мы идем гулять,

И все тихонько ожидаем,

Когда нас будут забирать.

Мы ждем родителей с восторгом,

Ведь их роднее в мире нет.

ДОМОВОЙ:

А интересно, какими вы станете через несколько лет? Хотите взглянуть в будущее?

(Домовой крутит стрелки вперед. Все дети выходят на ковер)

Так, часы - вещь неумолимая. С каждой минутой приближается время расставания с детским садом.

Ведущий:

Кстати, наши ребята знают одну веселую песенку

Ведущий:

Сейчас мы тебе, Кузя, ее и покажем!

Песня – танец «Первоклашки»

Домовой:

Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось?

Ведущий:

Хорошо всем было на празднике, каждый играл и радовался.

Ведущий:

Дети хотят еще сказать всем присутствующим несколько слов.

Ребё нок:

Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться.

Всем «СПАСИБО» хотим мы сказать!

Ведущий:

Скажем вместе: ШКОЛА, ЗДРАВСТВУЙ,

детский садик наш - ПРОЩАЙ!

Ребё нок:

Мы сегодня уходим от вас,

По тропинке школьной в 1 класс,

Не грустите о нас, родные,

Этот вальс примите от нас.

Вальс

Домовой:

Ну что же, на правах хозяина, я хочу зачитать детям свой наказ:

"Дорогие детки, в это время я обращаюсь к вам!

Обещайте хорошо учиться, усердно трудиться,

Наш садик не забывайте, а в случае чего - посещайте!

Это первый шаг, впереди еще 11 лет.

Так вот, учитесь, и каждый день делайте уроки»

Ведущая:

Дорогие дети, вас хочет поздравить заведующая д/с. родители.

А сейчас, принимайте наши подарки!

/Слово заведующей и родителям.)