Сценарий военно-патриотического мероприятия «Армейские игры»

Наталия Закубанцева
Сценарий военно-патриотического мероприятия «Армейские игры»

Цель: формирование у детей дошкольного возраста гражданской позиции, патриотических чувств, интереса к физической культуре и спорту,любви к Родине.

Задачи: прививать уважение к Армии, защитникам страны, к труду военнослужащих; закреплять интерес детей к физкультурным занятиям; содействовать совершенствованию двигательных умений и навыков; способствовать развитию двигательных, умственных и психических способностей; прививать детям интерес к соревнованиям и поединкам с элементами спорта и ОФП; воспитывать дружелюбие, организованность, взаимопомощь.

Материальное обеспечение и экипировка отряда:

Форма одежды спортивная (белый верх,тёмный низ).У каждого участника (всего две команды) – эмблема на груди. Представление отряда командиром. (Название отряда, девиз)Стихи на военную тему. Музыка с военными маршами.

Инвентарь: по флажку на каждого ребенка, гранаты, корзина для метания-2, скоростные лестницы-2, туннели-2, ориентиры-2, фитбол-2, эстафетная палка-2, островки-4, обруч-2, цветные ленточки, шары, гантели, мяч, платок-2, веревки-2.

Ход праздника.

Под военный марш строевым шагом в зал входит группа (отряд) с флажками, торжественно делает почетный круг и перестраивается в четыре колонны. Под музыкальное сопровождение все участники выполняют упражнения с флажками. После исполнения военной композиции, дети, стоящие впереди каждой из четырех колонн, собирают флажки и отдают старшему отряда (воспитатель).

По команде «В одну шеренгу становись!» отряд перестраивается в две шеренги (по командам) вдоль правой и левой границ зала. Дети читают стихи:

1-й ребёнок:

Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляют

Наш веселый Детский Сад!

2-й ребёнок:

Ведь сегодня день особый

Для мальчишек и мужчин –

День защитника Отечества

Знает каждый гражданин!

3-й ребёнок:

Чтоб здоровье крепкое

Было у ребят,

Ведь мальчишка – это

Будущий солдат!

4-й ребёнок:

Чтобы быть выносливым

В учении и в бою,

Защищать любимую

Родину свою!

5-й ребёнок:

Мы шагаем браво

Левою и правою,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята!

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти!

Инструктор:

Ребята, вы знаете, что сегодня вся наша страна отмечает праздник – День Защитника Отечества. С давних пор так повелось: как только на нашу землю приходит враг, весь народ поднимается на защиту Родины. Наши воины всегда были в почёте. Придёт время, наши мальчики окрепнут и подрастут, они станут сильными, ловкими и пойдут служить в армию. Пехотинцы, лётчики, моряки, артиллеристы – смелые, быстрые, умелые. Все ребята хотят быть похожими на них. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы ещё раз убедиться, какими мы растём крепкими, смелыми и ловкими, потому как мы – будущие защитники нашей Родины!

Две команды вышли дружно,

Чтобы праздник наш начать.

А поэтому всем нужно

В нём участие принять.

Каждый должен свою силу,

Свою ловкость показать.

Быть здоровым и весёлым

И, конечно, не скучать.

Сегодня у нас всё, как на настоящих соревнованиях. В наших соревнованиях участвуют две команды одного отряда и оценивают их наши члены жюри. (Представление членов жюри). А теперь ПРИВЕТСТВИЕ командиром отряда!

Инструктор:

Чтоб здоровьем завидным отличаться,

Надо больше тренироваться!

А сейчас проведём мы наглядный урок:

Кто из вас самый меткий стрелок.

1. Соревнование «Самый меткий стрелок».

Перестроение в 2 колонны. Участвуют все игроки двух команд отряда. Метание в корзину с расстояния в 3м (старшие группы) - 4м (подготовительные группы). Попадание в цель приносит 1 балл в команду.

(Жюри подсчитывают и объявляют результат соревнования).

Инструктор:

Чтоб врага застать врасплох,

Примени смекалку.

И не лишней будет здесь

Спортивная закалка!

2. Эстафета: «Ловкие разведчики».

Игроки ползут по-пластунски по туннелю, двигаются на высоких четвереньках по скоростной лестнице, поднимают флажок на стойке и бегом возвращаются в команду, передавая эстафету следующему участнику (по 5 чел.)

(Жюри подсчитывают и объявляют результат эстафеты).

3.  Эстафета: «Скачки с препятствиями».

Проскакать с кубиком (мячом, зажатым между ног до флажка (девочки).

4.  Эстафета: «Кавалеристы».

Проскакать на фитболе, держась за «рога» или «ручки» (мальчики).

Инструктор: Сейчас, ребята, мы отдохнём,

А наши любимые воспитатели посоревнуются!

Необходимо «Миное поле»

На полу 2 круга (обруча, в них разбросаны предметы (шары, гантели, гранаты).     С завязанными глазами надо собрать гранаты. (по 3 гранаты

5. Эстафета: «Переправа».

У каждой команды по два островка. Ребенок, положив островок на расстоянии, прыгает на него, второй положит подальше первого, и так добирается до финиша. Возвращается в команду бегом, в руках островки. (по 5 чел.)

6. Подвижная игра «Граница» для старших групп.

Граница походит через середину зала. Её охраняют 3 пограничника одной из команд. На полу – 2 линии «фронта». За 1-ой стоит команда детей, которая должна пройти границу и оказаться за 2-ой линией, при этом сохранить подвешенную сзади за воротник цветную ленточку. Сорванная пограничником лента обозначает - противник «взят в плен». Игра повторяется со сменой команд.   Подсчитывается число сорванных цветных ленточек в каждой команде.

(Жюри подсчитывают и объявляют результат игры).

Подвижная игра «Артиллеристы» для подготовительных групп.

Обозначить на полу 2 линии. За каждой дети одной команды, разделенные поровну. Это артиллерия. В центре зала команда-соперник. Задача: мячом выбить противника. «Стрелять» только по ногам. Выбитый игрок выходит из игры.

(Жюри засекает время. Сколько выбито игроков за 1 (2) минуту).

7.  Игра малой подвижности «Сигнальная Азбука». Будем учиться выполнять «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков.

Запоминайте «Сигнальную Азбуку»:

- флажки вперед – команда строится в колонну;

-флажки в стороны – встать врассыпную; 

- 1 флажок в сторону – построение в шеренгу.

- флажки вниз – сигнал «Опасность», всем присесть;

- флажки вверх – сигнал «Опасность миновала», можно встать.

Инструктор: Вот и закончились наши «Армейские учения» в школе молодого бойца. Пусть не все получалось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие воины достойно справились с трудными испытаниями. С праздником Защитника Отечества вас, дорогие ребята!

6-й ребёнок:

Служат в армии солдаты – 

Подражают им ребята.

Мы немного подрастём, тоже в армию пойдём!

Потому, совсем недаром, люди всюду говорят:

«Самый сильный, справедливый, мирный человек – солдат!»

Под музыкальное сопровождение (военный марш) команда- победительница проходит круг почёта, за ней выходит из зала проигравшая команда.