Викторина «Лучший пешеход» (дистанционный формат) (3 фото)

Ольга Сергеевна Сидоренко
Викторина «Лучший пешеход» (дистанционный формат)
▼ Скачать + Заказать документы

Викторина «Лучший пешеход»(дистанционный формат)

Здравствуйте, Уважаемые коллеги. Представляю вашему вниманию интересное мероприятие - Викторина «Лучший пешеход»в дистанционном формате, прошедшее в Детском саду № 83 города Ростова-на-Дону.

Соблюдая все санитарные нормы ДО и апробируя новый формат взаимодействие детей в ДО,мы реализовали данное мероприятие между двумя подготовительными группами "Радуга" и "Улыбка" по видеозвонку Skype

Ребятам понравился новый формат общения и активно в нем участвовали.

Публикация «Викторина „Лучший пешеход“ (дистанционный формат)» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Сидим дома с пользой!
• Темочки

Предлагаю вам свой конспект.

Актуальность.

Знание правил дорожного движения- это важный момент в воспитании и формировании навыков ребенка, это обеспечение его безопасности, забота о его здоровье. И, в первую очередь прививать культуру поведения детей на дороге должны именно родители, информируя ребенка о принятых нормах, объясняя и контролируя его действия, а также подавая материал в наиболее эффективной для запоминания и усвоения игровой форме.

И конечно, надо помнить о том, что личный пример взрослых – самый мощный стимул для ребенка в освоении любых знаний и навыков. Поведение старших всегда является образцом для детей, поэтому контролировать свои поступки нужно, находясь как рядом с ребенком, так и без него. Глядя на родителей и воспитателей, дети учатся принимать решения самостоятельно.

Цель

- закрепление знаний у детей 7 года жизни Правил дорожного движения.

Задачи

- закрепление знаний дорожных знаков;

- воспитывать стремление знать и соблюдать Правила дорожного движения, умения применять их в жизни;

- приучить выполнять правила культурного поведения на улице;

Предварительная работа.

- Чтение художественной литературы

- Беседы на тему: «Опасные участки на пешеходной части улицы»

- Заучивание загадок.

- Оформление тематического центра по ПДД.

Материал и оборудование:

- Ноутбук,

- Интерактивная доска,

- Приложение Skype.

- Плакаты дорожных знаков.

- Наградные медали «Я знаю Правила дорожного движения»

Ход викторины:

Ведущий: - Здравствуйте ребята группы Улыбка! В связи с пандемией, захватившей весь мир, мы с вами можем общаться теперь только на расстоянии, в данный момент через видеосвязь Skype.

-Ребята, подскажите, кто сегодня вас привел в детский сад? (ответы детей). Через год вы пойдете в школу, и вам придется самостоятельно ходить по улицам, переходить дорогу. Наш город очень большой с широкими улицами. По проезжей части движется различный транспорт и ему никто не мешает. А знаете почему? (ответы детей). Правильно – водители и пешеходы соблюдают правила дорожного движения.

По городу, по улице

Шофер и пешеход.

Вот и мы сегодня в ходе нашей встречи проверим ваши знания

и проиграем в такую игру, которая называется викторина «Лучший пешеход».

Правила викторины: В викторине участвуют обе группы по очереди: группа Улыбка и группа Радуга. Мы будем задавать вопросы сначала одной группе – они отвечают, после задаем вопросы другой группе – они отвечают.

Вопросы группе Радуга:

- Какие знаки светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый).

- Когда можно начинать переходить улицу? (когда загорелся зеленый светофор, и мы убедились, что все машины остановились).

- Где должны ходить пешеходы? (по тротуару).

- По какому номеру вызывают полицию? («02»).

- Что означает этот знак? («Пешеходный переход»).

Вопросы группе Улыбка:

- Что означает желтый сигнал светофора? (сейчас будет смена сигнала).

- Где ожидают автобус? (на автобусной остановке).

- Какая часть дороги предназначена для машин? (проезжая часть).

- С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по дороге? (с 14 лет).

- Что означает этот знак (показывает? («Пункт первой медицинской помощи»).

Мини игра: Загадки на смекалку (выберите правильные ответы на вопросы).

1 В какую игру можно играть на проезжей части?

- футбол,

- в крестики нолики,

- в бадминтон.

2 Что такое фликер?

- светофор,

- дорожный знак,

- светоотражатель.

3 Что здесь лишнее?

- подземный переход,

- зебра,

- светофор,

- надземный переход,

- жираф.

4. Какой транспорт может ездить на красный свет?

- троллейбус,

- скорая помощь,

- легкий автомобиль.

5. Где пешеходу можно переходить дорогу?

- везде,

- по пешеходному переходу,

- по подземному переходу.

Загадки для команды «Улыбка»

Тут машина не пройдет

Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать (Тротуар)

***

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ей бежит. (Дорога)

***

Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

***

По обочине дороги

Как солдатики стоят.

Все мы с вами выполняем

Всё, что нам они велят (Дорожные знаки)

Загадки для команды «Радуга»

В треугольнике два братца

День-деньской куда-то мчаться

Мы вопрос поставим так:

Что он значит, этот знак? («Осторожно, дети!»)

***

С тремя глазами живет,

По очереди мигает.

Как мигнет – порядок наведет.

Что это такое? (Светофор)

***

Этот знак желает вам доброго пути,

Здесь можно через улицу спокойно перейти.

(Пешеходный переход)

***

В два ряда дома стоят –

Десять, двадцать, сто подряд,

Квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

Ведущий. Закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», строгий: он не прощает, если пешеход не соблюдает правила. Но этот закон очень добрый – он охраняет от несчастья, бережет жизнь людей.

Наша игра подошла к концу. Поздравляем всех ребят с победой в викторине «Лучший пешеход»

Список литературы:

1. Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» №273 от 29 декабря 2012г.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Приказ министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17. Октября 2013 г. №1155 г. Москва.

3. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛ Ы. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание пятое (инновационное, испр. и доп. — М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. — c. 336

4. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. – 240 с.