Конспект занятия «Труд работников детского сада»

Карина Жисембаева
Конспект занятия «Труд работников детского сада»
▼ Скачать + Заказать документы

Технологическая карта

по ознакомлению с окружающим миром.

Образовательная область: Познание.

Раздел: ОЗОМ.

Тема: «Труд работников детского сада»

Цель: расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского сада, показать взаимосвязь между разными видами труда. Выявить комфортность ребенка в детском саду. Развивать логическое мышление, способствовать развитию воображения. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.

Ход занятия.

Этапы деятельности Действия воспитателя Действия детей

Публикация «Конспект занятия „Труд работников детского сада“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Трудовое воспитание. Конспекты занятий
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016

Мотивационно-побудительный

Организационно- поисковый

Рефлексивно- корригирующий – В нашей стране маленькие дети ходят в детские сады.

Но, наверно, никогда не задумывались, что такое детский сад? Давайте попробуем вместе разобраться, что представляет собой такой знакомый вам детский сад?

- Как вы думаете, для чего нужны детские сады?

– Как в саду, где саженцы, за которыми ухаживает садовник, вырастают в большие деревья, так и вы в детском саду из совсем маленьких детей вырастаете в таких больших и умных, что можно и в школу идти.

– Что было бы, если бы все детские сады закрылись?

– А вы любите свой детский сад? Воспитатель читает стихотворение С. Питиримова “Детский сад”

– Много людей трудятся для того, чтобы детям в детских садах было уютно и интересно, чтобы родители не волновались за них, спокойно работали. Люди каких профессий трудятся в нашем детском саду?

– Что вы можете сказать о профессии воспитателя, помощника воспитателя?

– Я сегодня пришла в детский сад с хорошим настроением, потому что я вас всех очень люблю, я всегда жду встречи с вами.

Моя профессия называется “воспитатель”. Кто знает, почему она так называется?

– А как я вас воспитываю? Я вас учу одеваться, мыть правильно руки, учу культурно вести себя за столом, учу играть… Что еще я вас учу делать?

– Правильно. Воспитатель должен очень многое уметь и знать, чтобы каждый день для вас был интересным, чтобы вы узнавали что-то новое, чтобы у вас всегда было хорошее настроение, чтобы вы росли веселыми, умными, добрыми детьми. А кто каждый день мне помогает?

– Как можно помочь помощнику воспитателя и как вы ей помогаете?

Читает стихотворение “Помогай нянечке убирать посуду со столов”.

Большой помощью няне является работа дежурных. Что должны делать дежурные?

- Дежурные заботятся обо всех детях: ведь детский сад похож на семью, а в семье все заботятся друг о друге. Поэтому, когда дети выходят из–за стола и говорят “спасибо”, они благодарят не только помощника воспитателя, поваров, но и дежурных за их заботу.

– А как трудятся наши повара?

– Но кто же самый главный в детском саду?

– Что вы знаете о работе заведующей детским садом? Как ее зовут?

– Заведующая заботится, чтобы в детском саду была красивая мебель, посуда, игрушки, постельные принадлежности и многое другое.

– Что делает медицинская сестра в детском саду? Как ее зовут?

– Кто в детском саду помогает вам исправить речь?

– Как логопед это делает?

- Кто проводит с вами в детском саду музыкальные занятия, праздники, утренники?

– Чему вы учитесь на музыкальных занятиях?

Обсудив все профессии работников детского сада, предложить детям подумать и сказать, чья же работа важнее? Нужнее? Интереснее? Подвести к выводу: “Одинаково важна и нужна работа каждого человека. И каждый человек старается выполнить свою работу как можно лучше”.

– Что вы делаете в детском саду?

– Вы уже сказали, почему вам нравиться детский сад. А что вас здесь огорчает?

– Скучаете ли вы по детскому саду, когда уходите с родителями домой?

- Что вы дома рассказываете про детский сад?

- Детский сад – ваш второй дом, здесь вы проводите целый день с утра до вечера. Пусть вам будет здесь хорошо, весело, счастливо.

Чтобы дети приходили сюда играть со своими друзьями, когда мамы и папы на работе.

Мы бы сидели дома и очень скучали бы по своим друзьям. Вместе всегда весело.

Мы любим свой детский сад.

Воспитатель, помощник воспитателя, повара, музыкальный руководитель, заведующая, медсестра, завхоз, логопед и т. д. Дети перечисляют профессии работников детского сада.

(Рассуждения детей).

Воспитатель воспитывает детей.

Дети продолжают рассуждать, что они делают вместе с воспитателем.

Помощник воспитателя.

Дети перечисляют обязанности дежурных по столовой.

Заведующая

Нашу заведующую зовут

Логопед

Она учит выговаривать трудные звуки.

Музыкальный руководитель –

Петь, красиво танцевать, участвовать в концертах, праздниках. учит нас слушать и понимать музыку, знакомит с композиторами, учит играть на музыкальных инструментах.

Сказки слушаем, играем

Высказывания детей.

Ожидаемый результат:

Знать: о труде сотрудников детского сада.

Уметь: показать взаимосвязь между разными видами труда.

Иметь: уважение к сотрудникам детского сада.