Тематическое игровое занятие «Раз, два, три — огонь потуши»

Полякова Виктория
Тематическое игровое занятие «Раз, два, три — огонь потуши»
▼ Скачать + Заказать документы

Предварительная работа: разделить детей на команды равные по силам; командам выбрать название из предложенных: огнетушители, красный шлем, пожарная машина, ангелы воды, пожарные шланги.

Цель: отрабатывание с детьми действия при пожаре.

Задачи: учить элементарным навыкам тушения огня, закрепить ранее полученные знания поведения при пожаре, воспитывать дисциплинарные качества.

Публикация «Тематическое игровое занятие „Раз, два, три — огонь потуши“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2022

Оборудование: плоскостная картинка горящего дома с колокольчиком, 2 гимнастические скамьи, 10 объемных изображений костра, конусы по числу объемных изображений костров, плоскостное изображение телефона большого формата, 6 желтых кубиков, 2 красных кубика, 5 степов, местоуказатели для команд с их названиями, лазер красного цвета, одноразовые кружки по количеству детей, гимнастическая лестница.

ХОД ЗАНЯТИЯ

- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас не стандартное занятие. Мы будем с вами говорить и играть на тему пожарной безопасности. А чтоб хорошо позаниматься, надо дружно нам размяться! А разомнемся мы с помощью игры.

«ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ, ПОЖАР, НАВОДНЕНИЕ» : дети бегут в колонне по 1-му. По сигналу «Землетрясение» - присесть и закрыть голову руками; «Пожар» - взяться парами и приседать по очереди; «Наводнение» - подняться на степы (или встать в обручи).

ПОСТРОЕНИЕ КОМАНД.

-Скажите-ка мне, кто из вас знает единый номер телефона службы спасения? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ… Правильно, это номер 112!

ЭСТАФЕТА «112» (авторская) (изображение 2 мобильных телефонов на ватманах, гимнастическая скамья, кубики)

Перепрыгивая через скамью боком, держась за ребра скамьи, добраться до телефона (изображен на ватмане, расположен горизонтально на полу) поставить кубики на цифры 1, 1, 2 и на кнопку вызова, оббежать ориентир и передать эстафету следующему по команде.

ЭСТАФЕТА «ПЕРЕКРОЙ КИСЛОРОД» (авторская) (объемные изображение языков пламени)

-Есть разные способы потушить пламя. Какие вы знаете? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ… Всё верно. Один из способов мы сейчас применим. Перекроем кислород источнику пожара.

Перед командой ставятся конусы по количеству игроков. На противоположной стороне площадки расставляются огоньки. Пробегая по скамье, дети ставят конус так, чтобы пламя оказалось внутри него.

ЭСТАФЕТА «УСПЕЙ ПРЕДОТВРАТИТЬ ВОЗГОРАНИЕ» (лазер красного цвета, одноразовые кружки по количеству детей).

- Итак, это была маленькая разминка. А теперь усложним задание. Знаете ли вы, что большее количество предметов имеет свойство нагреваться от высоких температур и менять свой цвет. ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ… А, каким цветом становится предмет, если он нагревается? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ… Итак, в следующей игре 2 соперника из каждой команды соревнуются друг с другом – кто быстрее догонит движущийся маячок от лазера, накроет его стаканом и тем самым «предотвратит возгорание».

ЭСТАФЕТА «СИГНАЛ SOS» (авторская) (колокольчик, гимнастическая лестница, рисунок горящего дома)

- Молодцы, ребята! Скажите мне, а что надо делать, когда возник пожар? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ…

Самое главное – это не молчать и где-то в шкафу прятаться, а активно звать на помощь, стучать в двери соседям, звать на помощь. Обязательно надо кричать «Пожар!», чтобы люди знали, какую помощь вам оказать. Итак, мы видим перед собой горящий дом (горящий дом и колокольчик под ним расположены на гимнастической лестнице). Давайте немного пошумим.

Задача: взобраться по гимнастической стенке на 5 реек вверх и, крича «Пожар!», задеть колокольчик.

ИГРА «РЕЗИНОВЫЙ САПОГ» с воздушными шариками (шарики красного, желтого, оранжевого цвета по количеству игроков). Если на вас надет резиновый сапог, то можно затушить им небольшой огонек. Привязать шарик к ноге ребенка. Команды берутся парами с соперниками. Задача: наступая на шарик соперника, лопнуть шарик. Чья команда быстрее лопнула шарики соперников, та и победила. Когда у пары лопнул один шарик, пара расходится по местам.

ПРОСМОТР МУЛЬТИКА И ПАМЯТКИ «Азбука безопасности. Пожарная безопасность. Смешарики»; «Пожарная безопасность в квартире. 3 D»; «Правила поведения детей при пожаре».

- На этом наше тематическое занятие окончено. Не забывайте о правилах пожарной безопасности.