Занятие по дополнительной программе по рисованию «Елочка пушистая, нарядная» во второй младшей группе

Марина Колесникова
Занятие по дополнительной программе по рисованию «Елочка пушистая, нарядная» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема занятия : «Елочка пушистая, нарядная»

Цель: Учить детей передавать в рисовании образ ёлочки

Задачи:

Развивающие: рисовать предметы, состоящие из линий (вертикальных, горизонтальных, наклонных). Продолжать учить пользоваться красками и кистью (промывать кисть в воде и промакивать её о тряпочку, прежде чем набрать краску другого цвета). развивать познавательный интерес, память, наблюдательность; мелкую моторику рук; речевую активность;

Публикация «Занятие по дополнительной программе по рисованию „Елочка пушистая, нарядная“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый год. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитательные: воспитывать культуру общения, доброту, любовь к народным традициям и природе.

Оборудование: 1\2 альбомного листа, краска зеленого цвета, кисти с подставкой, баночки с водой, тряпочки по количеству детей.

Ход занятия

I Организационный момент

Подготовка к занятию

II Основная часть

Раздается стук в дверь. Воспитатель ввозит машину с львенком, у него конверт с письмом. Давайте откроем письмо и прочитаем его.

«Скоро праздник, Новый год, а у нас в Африке нет елочек. Все мои друзья ходят очень грустные. Помогите нам. Мы без елочки не хотим остаться»

Не печалься, львенок, мы с ребятами тебе поможем – нарисуем много новогодних елочек, и ты все успеешь отвезти их в Африку.

Чтобы елочки получились красивые, к нам в гости пришла елочка, посмотрите на нее! Мы будем на нее смотреть и нарисуем такие же красивые елочки!

Елка

На мохнатых колких лапах

Елка в дом приносит запах:

Запах хвои разогретой,

Запах свежести и ветра,

И заснеженного леса,

И чуть слышный запах лета.

- Правда, ребят, елочка очень красивая? А какого она цвета? А что у елочки вместо листьев?

-Посмотрите, какую красивую елочку нарисовала я. Вам нравится? (показ готовой работы на большом листе). Сейчас я вам покажу, как я ее рисовала, а потом вы сами нарисуете, хотите? Тогда внимательно смотрите и запоминайте!

Посмотрите, я нарисую для ёлочки ствол, поставлю кисточку внизу листа и кончиком поведу её вверх, а затем буду рисовать веточки, сначала верхние, потом нижние.

Вот какая высокая ёлка у нас получилась, а что бы она была ещё и пушистая, нарисуем ей иголочки, вот так (показывает). Теперь елка высокая и пушистая, только скучно ей в лесу одной, давайте нарисуем ей подружек, каждый на своём листе, а потом соберём их вместе.

Что- то загрустила наша гостья, давайте с ней поиграем.

Физкультминутка.

На горке ёлочка стоит,

Во все стороны глядит. (Повороты в стороны.)

Ей не просто жить на свете —

Ветер крутит, вертит ветер. (Наклоны вправо и влево.)

Но ёлка только гнётся,

Не печалится — смеётся. (Прыжки)

Отдохнули, подвигались, повеселили нашу гостью, Присаживайтесь на свои места.

Давайте вспомним, как правильно держать кисточку. Дети возьмите все кисточки, вот так, правильно, кончик кисти обмакнём в зелёную краску и начнём рисовать. Снизу-вверх проведём линию. Что мы нарисовали? (Ствол.)

Правильно, ствол. Что будем теперь рисовать? (Веточки)

Правильно, а на веточках иголочки.

Звучит спокойная музыка, песня «В лесу родилась ёлочка»

Славные елочки получаются!

III. Заключительная часть.

-Ребята, что мы сегодня делали? Кому помогали? Вам понравилось? Вы молодцы! Полюбуйтесь на свои елочки, как красиво получилось! Теперь львенок отвезет их в Африку и подарим своим друзьям. И они с хорошим настроением встретят Новый год.