Сергиенко Раиса Николаевна
Тактильная книга «Времена года» для детей с нарушениями зрения
Цель:
• развитие тактильной чувствительности, восприятия, мышления, воображения, творческих способностей детей дошкольного возраста.
Задачи:
• Формирование знаний о временах года.
• Ознакомление детей с различными свойствами материалов.
• - развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь;
• - способствовать развитию психических функций, воображения, творческих способностей;
• - формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет, форму, материал;
• - воспитывать познавательный интерес, усидчивость.
• ознакомиться с требованиями, предъявляемыми к тактильным книгам;
Публикация «Тактильная книга „Времена года“ для детей с нарушениями зрения» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
- Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
- Тактильные игры и пособия
- Темочки
• выбрать наиболее подходящее тактильное изделие для детей;
• подобрать необходимые инструменты и материалы;
• качественное изготовление книги и ее оформление.
Актуальность
«Мир входит в сознание человека лишь через дверь органов внешних чувств.
Если она закрыта, то он не может войти в него, не может вступить с ним в связь. Мир тогда не существует для сознания». Б. Прейер.
Сенсорика (от лат. sensus, «восприятие») — категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий.
Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Именно поэтому мы решили заняться разработкой тактильной книги по сенсорному воспитанию детей с нарушением зрения
«Тактильная книга» - это особая книга для особого ребенка. Это разноцветная книга с рисунками которые выполнены из различных материалов.
Цель:
• развитие тактильной чувствительности, восприятия, мышления, воображения, творческих способностей детей дошкольного возраста.
Задачи:
• Формирование знаний о временах года.
• Ознакомление детей с различными свойствами материалов.
• - развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь;
• - способствовать развитию психических функций, воображения, творческих способностей;
• - формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет, форму, материал;
• - воспитывать познавательный интерес, усидчивость.
• ознакомиться с требованиями, предъявляемыми к тактильным книгам;
• выбрать наиболее подходящее тактильное изделие для детей;
• подобрать необходимые инструменты и материалы;
• качественное изготовление книги и ее оформление.
Актуальность
«Мир входит в сознание человека лишь через дверь органов внешних чувств.
Если она закрыта, то он не может войти в него, не может вступить с ним в связь. Мир тогда не существует для сознания». Б. Прейер.
Сенсорика (от лат. sensus, «восприятие») — категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий.
Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Именно поэтому мы решили заняться разработкой тактильной книги по сенсорному воспитанию детей с нарушением зрения
«Тактильная книга» - это особая книга для особого ребенка. Это разноцветная книга с рисунками которые выполнены из различных материалов.
Цель:
• развитие тактильной чувствительности, восприятия, мышления, воображения, творческих способностей детей дошкольного возраста.
Задачи:
• Формирование знаний о временах года.
• Ознакомление детей с различными свойствами материалов.
• - развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь;
• - способствовать развитию психических функций, воображения, творческих способностей;
• - формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет, форму, материал;
• - воспитывать познавательный интерес, усидчивость.
• ознакомиться с требованиями, предъявляемыми к тактильным книгам;
• выбрать наиболее подходящее тактильное изделие для детей;
• подобрать необходимые инструменты и материалы;
• качественное изготовление книги и ее оформление.
Актуальность
«Мир входит в сознание человека лишь через дверь органов внешних чувств.
Если она закрыта, то он не может войти в него, не может вступить с ним в связь. Мир тогда не существует для сознания». Б. Прейер.
Сенсорика (от лат. sensus, «восприятие») — категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий.
Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Именно поэтому мы решили заняться разработкой тактильной книги по сенсорному воспитанию детей с нарушением зрения
«Тактильная книга» - это особая книга для особого ребенка. Это разноцветная книга с рисунками которые выполнены из различных материалов.
Цель:
• развитие тактильной чувствительности, восприятия, мышления, воображения, творческих способностей детей дошкольного возраста.
Задачи:
• Формирование знаний о временах года.
• Ознакомление детей с различными свойствами материалов.
• - развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь;
• - способствовать развитию психических функций, воображения, творческих способностей;
• - формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет, форму, материал;
• - воспитывать познавательный интерес, усидчивость.
• ознакомиться с требованиями, предъявляемыми к тактильным книгам;
• выбрать наиболее подходящее тактильное изделие для детей;
• подобрать необходимые инструменты и материалы;
• качественное изготовление книги и ее оформление.
Актуальность
«Мир входит в сознание человека лишь через дверь органов внешних чувств.
Если она закрыта, то он не может войти в него, не может вступить с ним в связь. Мир тогда не существует для сознания». Б. Прейер.
Сенсорика (от лат. sensus, «восприятие») — категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий.
Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Именно поэтому мы решили заняться разработкой тактильной книги по сенсорному воспитанию детей с нарушением зрения.
«Тактильная книга» - это особая книга для особого ребенка. Это разноцветная книга с рисунками которые выполнены из различных материалов.
Основная цель тактильных книг – формирование целостной картины мира и познавательного интереса к нему у детей дошкольного возраста с нарушением зрения.
Тактильная книга.
Это разноцветная книга с рисунками, аппликациями, вшитыми или вложенными в кармашки мягкими игрушками, выполненными из различных материалов, которые на ощупь максимально приближены к оригиналу.
Их особенностью являются выпуклые по контуру картинки, использование различного по тактильным ощущениям материала, а также дополнительных элементов, которые могут привлечь внимание дошкольника.
Главная функция книги помочь слабовидящему ребенку в обследовании восприятии окружающего мира.
Краткое описание пособия.
Тактильная книга предназначена для восприятия содержащейся в ней информации через тактильные ощущения. Книга содержит цветные рельефные рисунки и объемные изображения, шуршащие фрагменты, выполненные из различных материалов, на ощупь максимально, приближенных к оригиналу, а также подборку стихов, загадок по всем временам года. Использованы в книге кнопки, пуговицы, липучки
Развивающие занятия «Четыре времени года»
Игры:
• «Угадай на ощупь»
• «Когда это бывает?»
• «С какого дерева лист?»
• «Я загадаю, ты отгадай»
• «Кто - где спрятался»
Тактильная книга.
