Ольга Пудышева
Совместное развлечение детей подготовительных групп и их родителей «За безопасность-всей семьей»
▼ Скачать + Заказать документы
«За безопасность - всей семьей».
Совместное развлечение детей подготовительных групп и их родителей
Цель: Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улице и дома, закрепить знания о правилах пожарной безопасности.
Задачи:
-Закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, а также значение сигналов светофора – закрепить представление детей о цвете.
- Воспитывать у детей правила безопасного поведения на дорогах.
Публикация «Совместное развлечение детей подготовительных групп и их родителей „За безопасность-всей семьей“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2017
- Закрепить знания правил пожарной безопасности, привить навыки осторожного обращения с огнем, воспитать чувство ответственности.
- Закрепить знания правил безопасности на воде.
- Развивать у детей и у взрослых творческую, познавательную активность, спонтанность, инициативу, расширять кругозор.
- Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движения.
- Формировать двигательные умения в детско-родительской паре.
- Формировать у детей и родителей потребность в здоровом образе жизни в семье.
- Вызывать интерес у детей и родителей к совместной деятельности и доброе отношение друг к другу.
Ход развлечения.
Под музыку участники заходят в зал
и строятся в шеренгу.
Ведущий 1:
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Сегодня будет в саду праздник и
Главный гость на нём - игра!
Правила безопасности выполняй-
Здоровым, крепким вырастай!
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Нам очень приятно видеть всех Вас на нашем празднике «За безопасность - всей семьей»!
Исполнение песни «Песня о правилах уличного движения»
Ведущий 1: Сегодня принимают участие дети и родители подготовительной к школе группы «Улыбка» будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Девиз наших соревнований (все вместе) :
Чтоб опасность избежать,
Нужно правила все знать,
Учим правила мы все,
Соблюдаем их везде!
Ведущий 2: Перед началом соревнований надо нам слегка размяться.
Музыкальная композиция.
Ведущий 1: После такой хорошей разминки переходим к выполнению сложных, но интересных заданий.
Ведущий 2: На дорогах трудностей так много,
Но их бояться нет у нас причин.
Потому что правила движенья
Есть у пешеходов и машин.
И чтоб у всех было хорошее настроение
Соблюдайте, люди, правила движения.
1 эстафета. «Извилистая дорога».
Взрослый за веревочку тянет машину, на которой сидит ребенок. Бег «змейкой» до ориентира и обратно.
Ведущий 2: - У него глаза цветные
Не глаза, а три огня
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня. (Ответы детей : светофор)
Ведущий 1:- Ребята известно ли вам, для чего в самых оживленных местах на перекрестках дорог устанавливаются светофоры. (Они регулируют порядок на дороге).
Правильно. Цветовыми сигналами светофор поддерживает порядок на дороге, не допуская столкновения идущих в разных направлениях автомобильных потоков, и помогает пешеходам перейти через дорогу, не рискуя своей жизнью.
2 эстафета. «Собери светофор».
Каждой детско-родительской паре дается фрагмент рисунка светофор. По команде первая пара идет совместной ходьбой до обруча и составляет рисунок. Возвращается в команду совместной ходьбой и передают эстафету по плечу следующей паре.
Ведущая 2 проводит игру с участниками и зрителями «Три сигнала светофора»
Ведущий 2: Наши ребята идут в детский сад.
Наши ребята очень спешат!
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите – красный свет!
(Ведущая поднимает красный флажок. Дети хлопают в ладоши)
Желтый свет засветил (Ведущая поднимает желтый флажок)
Подождите - нет пути!
Желтый свет засветил –
Приготовьтесь в путь идти. (Дети подают друг другу руки, берутся за руки)
Свет зеленый впереди (Поднимает зеленый флажок)
Вот теперь переходи! (Дети топают ногами).
Участники садятся на стулья.
3 задание «Отгадай дорожный знак». Показ слайдов с дорожными знаками.
Ведущий 1: 1. Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике – человек.
Он идет куда-то.
Что это за знак? («Пешеходный переход»)
Ведущий 2: 2 Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде! («Движение на велосипедах запрещено»)
Ведущий 1: 3. Говорит мне мой сосед:
- Если есть велосипед,
Где захочешь, там кати,
Знай педалями крути!
- Нет, приятель, все не так!
Я скажу тебе, чудак,
Коротко и ясно:
Только там, где этот знак,
Ездить безопасно! («Велосипедная дорожка»)
Ведущий 2: 4. Ни во дворе, ни в переулок,
Ни в пустячный закоулок
Не проехать тут никак –
Не позволит этот знак.
Помни! Означает он:
«Въезд машинам запрещен». («Въезд запрещён»)
Ведущий 1: 5. Вот ещё серьё зный знак:
Чёрной змейкою зигзаг
Вписан в треугольник красный.
Здесь переходить опасно.
Дорогу лучше перейти
Там, где прямая часть пути. («Опасные повороты»)
Ведущий 2: 6. Этот знак на переезде –
В непростом, заметим, месте.
Тут шлагбаум не стоит,
Паровоз вовсю дымит.
Скорость он набрал уже,
Так что будь на стороже! («Железнодорожный переезд без шлагбаума»)
Ведущий 1: - Каждый ребенок почти что с пеленок
Должен усвоить и должен понять,
Что одному по дорогам, без взрослых,
Очень опасно для жизни гулять.
Дети: 1. Посмотрите, ребята, вокруг
Нам огонь - повседневный друг!
Но когда мы небрежны с огнем,
Он становиться нашим врагом.
2. Человеку друг-огонь,
Только зря его не тронь!
Если будешь баловаться,
То беды не миновать –
От огня несдобровать
3. Не играй, дружок со спичкой!
Помни ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла!
Ведущий 2: Утром, вечером и днём осторожен будь с огнем!
Но если к вам пришла беда, позвони скорей туда. Знает каждый гражданин: этот номер (ответы детей). Газ на кухне, пылесос, телевизор и утюг пусть включает только взрослый, ваш надежный, добрый друг.
Эстафета 4 «Потуши огонь».
Участники команд строятся в колонны парами. Первой паре в руки дают ведерко. По сигналу первые игроки держат ведро за ручку, бегут через полосу препятствий к «очагу возгорания» : ребенок пролезает через тоннель, взрослый ждет его и «выливают на очаг возгорания воду», затем возвращаются и передают ведро следующему игроку.
Ведущий 1: Чем можно потушить возгорание кроме воды? (песком) Песок мы будем возить на тачках.
Эстафета 5 «Тачки».
Взрослые держат ноги детей за голеностоп, ребенок выполняет ходьбу на руках до ориентира, обратно возвращаются бегом, держась за руки и передают эстафету следующей паре.
Ведущий 2: А сейчас разминка-шутка. Ребята! Мы будем задавать вопросы, а вы все вместе должны ответить: «Это я, это я, это вся моя семья!» Но будьте внимательны…
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Ведущий 1: Кто из вас, завидев дым, говори: «Пожар! Горим!»
Ведущий 2: «Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
Ведущий 1: Кто костров не разжигает и другим не позволяет?
Ведущий 2: Кто от маленькой сестрички прячет, дети дома спички?
Ведущий 1: А признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем?
Ведущий 2: Очень хорошо, ребята! Молодцы! Приступаем к очередному состязанию.
Ведущий 1: Наши дети молодцы, храбрецы и удальцы!
Но и разум должен быть, чтоб здоровье сохранить!
Осторожность – не помеха! Там, где травма – не до смеха!
6 эстафета «Перенос раненых».
За стартовой линией в колонну по одному строятся родители, на противоположной стороне зала в шеренгу строятся дети. По команде первый взрослый бежит вперед, берет одного ребенка на руки и переносят к себе в команду «в больницу».
Ведущий 2: В незнакомом месте купаться нельзя! А почему? (Ответы детей). В реке могут быть разные коряги, стекло, метал, о которые можно сильно пораниться. Купаемся мы только на специально оборудованных пляжах. Наши игрушки далеко заплыли, надо их спасти.
7 эстафета со спасательным кругом «Спаси игрушку».
Первая пара: родитель надевает ребенку круг для купания, бегут держась за руки, до «озера», берут игрушку, возвращаются назад игрушки кладут в корзину и передают круг следующей паре.
Дети и родители садятся на стулья.
Ведущий 1: Настала пора вспомнить некоторые правила поведения дома.
Дети читают стихи:
1. Коль дверной звонит звонок – посмотри сперва в глазок.
Кто пришёл к тебе, узнай, но чужим не открывай,
Если нет глазка, тогда «Кто там?» спрашивай всегда.
А не станут отвечать – дверь не вздумай открывать!
Если в дверь начнут ломиться – То звони скорей в милицию.
2. Если телефон звонит, кто-то в трубку говорит:
Как тебя зовут, малыш? Дома с кем сейчас сидишь?
И куда же я попал? Номер я какой набрал?
Ничего не отвечай, срочно маму подзывай!
Если взрослых дома нет, не веди ни с кем бесед.
До свидания! – скажи. Быстро трубку положи!
Ведущий 2: «Наставление в движении»
1. Всем с наперстком нужно шить, чтобы пальцы защитить.
Хоть невзрачен он на вид, он иголку укротит! (дети массируют поочерёдно каждый пальчик)
2. С вилкой бегать по квартире, можно сделать харакири!
Не запомнишь если это, будешь ложкой есть котлету! (дети ритмично делают стряхивающие вверх-вперёд движения кистями рук)
3. Все колючие предметы не должны быть на полу.
Сам наступишь незаметно и на гвоздь, и на иглу! (дети ритмично стучат по полу носками ног)
4. Кремы, пасты и таблетки в рот тащить не надо, детки!
Чтоб себя не отравить, и здоровенькими быть! (дети делают массирующие движения живота по часовой стрелке)
Ведущий 1: Наш познавательный и в то же время веселый праздник заканчивается. Но я уверена, что и дети, и взрослые будут помнить и соблюдать правила поведения дома, на проезжей части, на воде и правила пожарной безопасности. До новых встреч, друзья!
