Светлана Евгеньевна Маркелова
Фотоотчет «Сказка «Колобок» для малышей»
▼ Скачать + Заказать документы
звитие речи дошкольника является одним из важных этапов подготовки ребенка к обучению в школе. Существует множество методов развития связной речи: пересказы, заучивание стихов, рассматривание объектов, наблюдение, обсуждение и многое другое.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Русские народные сказки. ВСЕ сказки
- Фотоотчеты
- «Колобок». Все материалы по сказке
- Темочки
Педагоги детского сада № 48 стараются внедрить в свою практику наиболее интересные, и востребованные детьми приемы обучения. Так, например, одно из занятий было организовано в форме пальчикового театра. Воспитанники группы «Затейники» (возраст детей 6-7 лет, воспитатели Пургина Л. В., Ярославцева А. Ф.) совместно с педагогом-психологом (Маркелова С. Е.) показали сказку «Колобок» детям группы «Дружная семейка» (возраст детей 2-3 года, воспитатели Шайнурова Р. Р., Фарленкова А. М.).
Выбранная форма,пальчиковый театр, развивает не только связную речь, но и мелкую моторику пальцев рук; концентрирует внимание как актеров, таки юных зрителей; тренирует память; благоприятно влияет на эмоциональный фон; помогает будущим первоклассникам самовыразиться, приобрести уверенность в себе.
Юные зрители охотно отвечали на вопросы героев сказки, вместе с Колобком пели его веселую песенку. По окончании представления детям была предложена игра «Лиса и колобок». Ребята передавали друг другу игрушку Колобок так, чтобы хитрая Лисичка его не догнала. Занятие закончилось дружными аплодисментами и общим фото.
Счастливые улыбки и горящие глаза детей говорят, о том, что занятие вызвало интерес. Благодарим педагогов за творческий подход и инициативность. Юных актеров за артистизм и желание радовать своим творчеством малышей. А зрителей за радушный прием, внимание и отзывчивость.
