Сценарий «Выпускной в подготовительной к школе группе»

Марина Федотова
Сценарий «Выпускной в подготовительной к школе группе»
▼ Скачать + Заказать документы

Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию сценарий выпускного.

«Скоро в школу»

Действующие лица взрослые

1-й Ведущий:

2-й Ведущий:

Режиссё р:

Клоун Смешинкин:

Репертуар:

Песня «А в школе»

Танец «Танец с малышами»

Песня «Алфавит»

Игра: «Цвета радуги»

Игра: «Мы играем с цифрами»

Сценка «Первоклашка»

Публикация «Сценарий „Выпускной в подготовительной к школе группе“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2021

Логические задачи «Ребусы»

Танец «Цветы для воспитателей»

Игра «Угадай предмет»

Танец «Прощальный вальс»

Песня «Воспитатель»

Реквизит: Костюмы героям, собачка-игрушка, цветы по количеству детей, лепестки с буквами, цифры, портфель школьный (2, школьные принадлежности, мешок, для сценки : калькулятор, шляпа, вышивка, борода, лупа, платок, учебники, стол2,стулья (детские, ИКТ (ребус).

Ход праздника

К зрителям выходят воспитатели (Фанфары)

1-й: Ведущий: Вот от чего- то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

2-й: Ведущий:

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих, и одинаково родных.

Встречайте их!

Вместе: Выпускники 2021года!

Под музыку в зал входят дети и встают полукругом, лицом к зрителям

Дети:

1. Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной!

2. И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной.

3. Здесь мы дружили и играли,

Здесь буквы первые узнали.

4. Мы научились рисовать.

И петь и польку танцевать.

5. Мы много в садике узнали.

Но незаметно подрастали.

6. Настал наш праздник выпускной.

И скоро в школу нам с тобой.

Песня «А в школе»

1-й: Ведущий:

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет -

И вот настал торжественный момент!

Дети:

1. Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас.

Промчится лето незаметно,

Нас встретит школа, первый класс!

Готовы к школе вы, друзья?

2. Да, я готов!

3-4. И мы!

5. И я!

6. Берем портфель с собою мы,

И ручку, и тетрадь.

Букварь возьмем, карандаши.

7. А кукол можно брать?

8. Нет, в школу кукол брать нельзя,

Простимся с садиком, друзья.

Всем, кто нас доброму учил,

Кто нас кормил,

Кто нас лечил,

И тем, кто просто нас любил мы говорим:

Вместе: СПАСИБО!

(дети садятся)

(Звучит музыка входит режиссер с камерой)

Режиссё р: Здравствуйте ребята (здороваются)

Я режиссёр с Нижегородского телевидения. Моя работа, делать разные фильмы и программы. Я узнал, что у вас в детском саду сегодня выпускной бал. Это правда? (ответ).

Тогда, разрешите мне вас поздравить и снять фильм, о вашем выпускном? Будете его потом смотреть и вспоминать детский сад!

2-й: Ведущий: Вы согласны ребята? (Да).

Уважаемый режиссёр, а мы хотим сначала показать тебе свой фильм.

Ребята, давайте вспомним, какие вы пришли в наш детский сад!

ИКТ фильм «Какими мы пришли в детский сад».

Режиссё р: Ребята, какие вы стали большие, как выросли за 5 лет, вы наверное многому научились в садике? А вы мне покажите, как вы готовы к первому классу? (ответ).

1-й Ведущий: Конечно, наши ребята вам всё покажут, а пока наших выпускников пришли поздравить дети из младшей группы, встречайте!

Под музыку входят дети из младшей группы.

2Ведущий: Посмотрите, ребята, вот такими же маленькими вы пришли в детский сад.

Дети младшей группы :

Воспитатель:

Сегодня бал последний для вас, выпускники.

Вас ждут уроки в школе и школьные звонки.

Дети:

1. Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем

И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем.

2. Желаем вам учиться,

«Пятерки» получать,

И детский сад наш дружный

Никогда не забывать.

3. Мы, ребята, обещаем,

Что без вас в саду родном

Ничего не поломаем,

Все игрушки сбережем.

4: Решили в подарок для вас станцевать,

Но очень уж страшно на сцене стоять!

Выпускник.

Не бойтесь, танцуйте,

Мы тоже когда-то,

Боялись, стеснялись,

Ведь правда, ребята?

звучит вступление к танцу, и мальчики-выпускники подходят к девочкам малышкам

Танец «Танец с малышами»

2-й: Ведущий:

Спасибо вам, ребята, за поздравление! Возьмите эти воздушные шары, играйте с ними и поскорее подрастайте!

Выпускники дарят малышам шары.

Малыши уходят.

(Звучит музыка, забегает с шарами клоун Смешинкин)

Клоун: Здравствуйте ребята! Ха,ха,ха,

А вот и я, а вот и я! (Здороваются)

1-й Ведущий:

Ребята, кто пришёл к нам, вы узнали (ответы).

Клоун: Люблю я праздники, а что у вас за праздник (ответ).

Выпускной, и вы собираетесь в первый класс? (ответ детей).

Ребята, а зачем вам в первый класс?

Оставайтесь ещё в садике! Будем с вами играть, веселится, смеяться и резвиться!

Разве в школе интересно?

1-й Ведущий:

Клоун Смешинкин, а слышал ли ты такую поговорку. «Делу время-Потехи час!». Ребятам нужно дальше получать знания, нужно идти в школу, в первый класс, где у них появятся новые друзья.

И сегодня у нас выпускной, ребята прощаются с детским садом, и даже режиссёр с Нижегородского телевидения пришёл нас поздравить и снять про нас фильм!

Режиссё р: Клоун Смешинкин, хочешь, я и тебя в кадр возьму?

Клоун: Хочу! Хочу! Я люблю сниматься в кино и фотографироваться.

Но вот про школу ничего не знаю. Я ведь люблю играть, шутить, веселиться!

2-йВедущий: Тогда, оставайся на нашем выпускном. Да ребята?

Клоун: А вы выпускники, а о школе много знаете? Может вы мне тогда расскажите?

А в школе мультфильмы показывают? А в школе есть тихий час? А в игрушки там играют (кривляется).

2-й Ведущий: Нет, клоун Смешинкин, в школе ребята не развлекаются а учатся, и не ленятся. В школе надо много трудиться и не лениться.

Ты знаешь, лень очень нехорошая подружка! Сейчас ребята тебе расскажут про лень.

Сценка «Первоклашка»

Первоклашка:

Целый день училась в школе,

Как ученье надоело!

Словно птичка я в неволе

Там и прыгала, и пела.

(обращается к папе, бабушке, дедушке).

Будьте милосердны,

К бедной первоклашке

Будьте все усердны

Заданье на бумажке!

Баб-ка. И за что мне наказанье,

В букваре читать заданье.

Папа. (достает калькулятор, считает, пишет.)

Учителя не знают меры,

Какие сложные примеры!

Дед-ка. Я исколол себе все пальцы-

Салфетку вышивал на пяльцах.

Входит мама с сумкой, за ней дочка с мячом.

Мама. С работы только что пришла,

Дочурка, как твои дела?

Уроки сделала,сверчок?

Давай сюда свой дневничок.

Дочь. Не буду даже начинать-

Скоро ночь, пора мне спать!

Я отдых чесно заслужила,

Я всех заданьем нагрузила.

Мама. Что это такое, стыд и срам,

Уроки каждый должен делать сам.

Ты, дочурка, не ленись,

И за учебники садись.

Сама рисуй, сама читай,

И математику решай!

Делу время…. (отходит отбирает ученики у бабушки, деда, папы).

Тот кто хочет много знать,

И всего добиться

В школе должен каждый день

Сам всегда трудиться.

Дочь. Стало стыдно слушать мне упреки.

Сяду я и сделаю уроки,

Всегда помогут мне,

Всегда дадут совет

Мама, папа, бабушка и дед.

Постараюсь в школе так, учиться,

Что бы мной они могли гордиться!

Все участники сценки выходят на поклон.

1-й: Ведущий: Ну вот, Смешинкин понял, не надо лениться!

А надо учиться!

Клоун: Ха,ха,ха, а я и так всё знаю.

2-й Ведущий: Ну если ты считаешь, что всё знаешь, тогда ты без труда разгадаешь задачки. Что проверим (по очереди)

Загадки:

Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок-сосед.

На пенёк зайчата сели

И по 5 морковок съели.

Кто считать ребята, ловок,

Сколько съедено морковок?

(Клоун отвечает не верно, ведущий спрашивает ребят.)

Вот ещё задачка, слушай внимательно!

Вяжет бабушка лисица

Трём лисятам рукавицы.

«Подарю вам скоро внуки,

Руковичек по две штуки.

Берегите не теряйте.

Сколько их пересчитайте!»

(Клоун снова даёт неверный ответ (ответ детей).

Режиссё р: Соберись Смешинкин, или ты только смеяться умеешь?

1-й Ведущий: Третья задачка.

Воробьишка прилетел,

Чик-и братик рядом сел,

И ещё вот два дружка

В тёплых серых кожушках.

Посмотри скорей на них-

Сколько вместе стало их?

(Клоун снова отвечает неправильно (ответ детей).

Режиссё р: Смешинкин, ты не ответил правильно не на одну задачку. Вот видишь, надо учиться в школе!

Клоун: Ну да, согласен, (чешет затылок).Но я зато весь алфавит знаю (Перечисляет неправильно А. К. Б. Ч).

2-Ведущий:

Наши ребята знают весь алфавит от «А» до «Я».

И сейчас для тебя об этом споют.

Песня «Алфавит»

Клоун: Да ребята и правда, вы знаете весь алфавит! Молодцы!

Ну, если вы знаете весь алфавит, тогда вы и читать умеете по слогам? А прочитаете, что здесь написано (показывает слово «Школа» «Звонок» «Урок» любое слово) Верно. А теперь усложню вам задачку выходите, нужно правильно составить два слова. А хотите подсказку? Если вы знаете цвета радуги то и слова сами соберутся!

ИГРА: «Цвета радуги»

(7 лепестков по цвету радуги,2 цветка,2 команды, на другой стороне буквы, дети собирают цвета по порядку и выстраиваются в линию, затем переворачивают лепестки и герои помогают читать слова (Задание сделано).

Клоун: Буквы знать – это ещё не самое главное.

А теперь хочу посмотреть, знаете ли вы цифры!

Режиссё р: Что- то мне подсказывает, что и с этим заданием ребята справятся.

Правда, ребята?

ИГРА: «Мы играем с цифрами»

Заранее заготовленные карточки с цифрами для одной команды (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); для другой команды: Берут карточки все играющие. Пока звучит музыка участники танцуют или двигаются произвольно по всему залу. С окончанием музыки необходимо выстроиться одной команде в порядке возрастания (от 1 до 10); другой команде (от 10-1). Задания можно варьировать. (построиться в порядке убывания)

Режиссё р: Ну, что, Смешинкин посмотри, действительно, ребята и цифры знают.

Клоун: Дааа, ну не всем дано быть писателем или математиком,

а я вот хорошо фокусы показываю (фокус с большим пальцем) и танцевать люблю и шутить, вот!

(танцует под музыку)

1-й: Ведущий: Ты думаешь, наши ребята танцевать не умеют?

Клоун подходит к детям (тихо спрашивает а для ваших воспитателей вы приготовили танец) (ответ).

Клоун: (объявляет) А сейчас красивый номер, танец для наших воспитателей!

Ребята, выходите, подарите танец своим любимым воспитателям!

Танец «Цветы для воспитателей»

(После танца дети дарят цветы воспитателям,

ведущие благодарят детей за танец)

2-й Ведущий: Смешинкин, уважаемый режиссёр, а ещё, наши ребята любят разгадывать логические задачки, Это очень интересно!

Логические задачи

(ребусы на экране)

Дети отвечают

Клоун: Всё то вы знаете, всё то вы умеете!

Режиссё р: Смешинкин, не будем переживать, и я сейчас буду у ребят интервью брать и вопросы задавать.

Клоун: Ой, как интересно!

(звучит лай собачки)

Ведущий: Ой, кто это?где (ищут) Ребята а это собачка лает!

Клоун: (смеётся) да это моя Кнопка проснулась!

(достаёт из сумки игрушку собачку, «Кнопка -сидеть! Кнопка -лежать!»)

«Кнопка, ты проснулась?», Или ты лентяйка? Целый день спать будешь?

Давай с ребятами на вопросы будем отвечать. Может, и в школу с тобой пойдём! (собака лает).

Режиссё р: (достаёт микрофон)

Скоро учиться ребёнок пойдёт,

Школьная жизнь для вас настаёт.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет у первоклассников, сегодня узнаем.

Режиссёр в (микрофон, клоун даёт неправильные ответы.

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. Кто первоклашке будет косички плести?

3. А кто за формой первоклашки будет следить?

4. Кто в 6 утра будет первым вставать?

5. Кто будет завтрак первым съедать?

6. Кому же придётся портфель собирать?

7. Кто будет букварь ежедневно читать?

8. Кто виноват, если первоклашка 2 получил?

10. Кто на собрании будет ходить?

9. Кому первоклассника в школу водить? (Дядя. тётя, мама, папа)

Клоун: Делом мы сейчас займёмся, и с портфелем разберёмся!

Раз мечтаешь ты о школе, мы помочь тебе готовы, да Кнопка? (лай собаки).

Давайте соберём школьные принадлежности!

Кнопка, а мы посмотрим, как ребята справятся с заданием.

Игра «Угадай предмет»

Дети встают в 2 команды. Клоун берет мешок, в который заранее сложены школьные канцелярские принадлежности: карандаш, линейка, ручка, ластик, тетрадь, учебник. Дети по очереди подходят и опускают руку в мешок. Берут предмет и, не доставая его, на ощупь угадывают название относят в портфель.

Клоун: Ну, ребята, молодцы! Готовы в школу вы идти?

Кнопка, посмотри, ребята справились! (лай собаки).

Режиссё р: И мой фильм про вас почти закончен!

Дети встают полукругом

1. Прощай наша группа

И в спальне кроватки,

Теперь ожидают нас

В школе тетрадки.

2. Шкафы в раздевалке

Немного грустят,

Как будто пойти

С нами в школу хотят.

3. Любимый наш сад,

Не грусти, не печалься,

А с нами с детишками

Ты попрощайся.

4. Мы в школу пойдем,

А тебе на замену

Придет малышей –

Карапузиков смена.

5. Теперь мы школьниками станем,

Пойдем мы скоро в первый класс,

За то, что нас вы воспитали

Все дети: Благодарим все вместе вас.

Песня «Воспитатель»

Клоун: (плачет)Ой, Кнопочка, как мне грустно! Ой! Ой! Ой!

Режиссё р: Смешинкин, что случилось?

Клоун: Прощаться с воспитателями жалко, аааа! Да Кнопка (Собачке).

Режиссё р: Что ты Смешинкин, ведь ребята всегда могут прийти в детский сад в гости! Правда ребята?

Клоун: Ну это тогда всё меняет! Кнопка, слышишь, ребята в гости будут приходить, в свой детский сад и к воспитателям! (лай собаки).

Вместе: Тогда, счастливого вам ребята пути!

(выходят в середину зала дети)

Дети:

1. Последний раз в праздничном зале

В центре внимания вы побывали.

2. Ну, что же прощай! Любимый наш зал,

Ты часто сюда нас на праздники звал.

Теперь мы школьниками станем,

Пойдем мы скоро в первый класс,

3. И на напоследок мы станцуем

Наш добрый вальс,

Прощальный вальс!

Танец «Прощальный вальс»

(Ведущие выходят на середину зала)

1-й: Ведущий:

В добрый час, в добрый час, ребятишки,

В самый светлый, удачливый час,

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льется ясное солнце для вас,

2-й: Ведущий:

Много дел хороших вас ждет впереди,

Мы вам всем желаем доброго пути!

А сейчас мы переходим к торжественной части нашего праздника - награждение выпускников! Слово предоставляется, заведущему нашего дошкольного учреждения (поздравление). Герои помогают вручать дипломы детям.

Салют шаров на улице.