Ольга Ротарь
Сценарий выпускного утренника «До свиданья, детский сад — здравствуй, школа!»
▼ Скачать + Заказать документы
Под фанфары выходят ведущие:
1 Вед – Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник,
В детском саду,
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
2 Вед - Слёзы от радости в наших глазах,
И в этот торжественный час
Сердце замрёт, а потом – застучит,
Волнуется каждый из нас
1 Вед – Но музыка вихрем врывается в зал -
Зачем говорить много слов?
2 Вед – Пусть будут улыбки на лицах сиять-
Приветствуйте выпускников!
Публикация «Сценарий выпускного утренника „До свиданья, детский сад — здравствуй, школа!“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Звучат фанфары, в зал входят выпускники в руках у них гелевые шары, воспитатели называют их имена.
Выпускники выполняют упражнения с шарами под песню «Маленький принц» и выпускают их по окончанию танца.
1 Вед – Сегодня, ребята, мы, вас поздравляем
Вы в школу идёте учиться, дружить
2 Вед – Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
Дети читают стихи:
1. Утром, только солнце бросит
Первый лучик золотой.
Все ребята прибегают,
В детский садик наш родной!
2. Здесь приятелям, подружкам
Можно свой секрет открыть.
С воспитательницей доброй,
По душам поговорить!
3. Интересно день проходит,
Мы считаем и поём,
Хороводы дружно водим,
А потом гулять идём!
4. Очень любим детский садик -
Этот райский уголок,
Но уже пора прощаться,
В школу нас зовёт звонок!
Песня «Раз, два, три…»
1. Нас с детства учили по пальцам считать
Нас с детства учили задачки решать.
И мы на родителей часто сердились,
Но годы прошли мы всему научились.
Припев: Мы поём сейчас для вас – это раз
Этой песенки слова – это два.
От зари и до зари – это три.
На природе и в квартире.
Раз и два и три четыре.
Нам не трудно сосчитать.
Раз, два, три, четыре, пять.
2. Нам с детства твердили, учись не ленись,
Нам с детства твердили, поймёшь на всю жизнь
Но годы прошли знанья нам пригодились
На взрослых напрасно мы видно сердились.
Припев.
3. А мы ведь любили по пальцам считать.
А мы ведь любили читать и писать.
Но взрослым об этом мы не говорили.
Какими мы глупыми всё – таки были.
Припев.
Вед. Ребята, как быстро летит время, кажется, совсем недавно вы были маленькими, часто плакали, просились к маме, не хотели идти в детский сад. Давайте вспомним, как это было.
Дети читают стихи:
1. Вот мы и выросли,
Нас ждёт в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад.
2. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
3. Я помню, плакал каждый день.
Всё маму ждал, в окно глядел.
А Саша, с соскою ходил,
А кто – то памперсы носил.
4. Да, все мы были хороши,
Но, что сказать, ведь малыши.
А, я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала.
5. Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
6. А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
7. Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое – кто даже зубами.
8. А помните я из песка
Большие строил города?
9. Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
10. Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, всё вы видите сами,
Поумнели мы и подросли.
Вед. 2: Да, действительно, вы сейчас уже совсем большие, но многие в этом зале помнят вас вот такими
(в зал заходят малыши 2-й младшей группы)
1-й малыш.
Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1-й класс,
И хотим вам пожелать всем отличниками стать.
2-й малыш.
Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
3-й малыш.
Вы уже ведь подросли,
В школу вы почти пошли!
Но про нас не забывайте,
Садик наш вы навещайте!
5-й малыш.
Помните наш детский сад,
Весело всегда у нас!
Выпускники танцуют с малышами под поппури.
Ведущий: Вот такими малышами встретилась в саду я с вами.
А потом тут годы шли
Вы немножко подросли:
И шалили, и кричали,
Дружно праздники встречали.
Песни пели от души
Ах, как были хороши.
Дети исполняют песню: «Детский сад волшебная страна».
1. Мы росли в тепле и ласке, как цветочки по весне.
Каждый день встречали сказки в удивительной стране.
Хорошо, что есть на свете государство «детский сад».
Там всегда играют дети – много маленьких ребят.
Припев. Детский садик волшебная страна.
Чудесами и тайнами полна,
Детский сад страна загадок, не забудется она.
2. Здесь пенек мечту имеет, здесь Кикимора живет.
Паровоз дружить умеет, разговаривает кот.
Даже злая баба Ежка тут царевной может стать.
А изба на курьих ножках, любит русскую сплясать.
Припев.
Вед. А я предлагаю заглянуть немножко в будущее и узнать, кем же хотят стать наши выпускники.
(под музыку выбегают 4 человека, 3 девочки и мальчик)
Девочка. Школ у нас великое множество: специальные, музыкальные, спортивные, английские, далёкие и близкие, ну как думаешь, Таня, куда податься?
Дев. Я думаю, что школа всё равно, что институт, туда по конкурсу самых умных берут. За парту сажают и одиннадцать лет обучают.
Девочка. А чему нас учить, мы уже многое знаем, давно уже книжки читаем.
Девочка. Как это чему учить? Самому главному, кем быть!
(Под музыку выбегают 3 мальчика и 2 девочки)
Мальчик. А я с детства, футбол люблю и мечтаю стать известным футболистом
Милана. А я, известной артисткой.
Мальчик. Бизнесменом буду я, пусть меня научат, маме шубу я куплю, папе что покруче.
Девочка. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше, на показах быть хочу, пусть меня научат. Чтоб корону получить, я должна весь мир сразить.
Девочка. Ну, модель, что здесь такого, что нашла ты здесь крутого. Я подамся в президенты, буду получать презенты, страной буду управлять, всем зарплаты прибавлять.
(Выходит девочка топает ногой)
Девочка. А я не хочу в школу…
Вед. А ты кто такая, девочка?
Девочка. А я бабушкина внучка, а вон она.
(Выходит бабушка в фартуке с корзинкой)
Бабушка. Внученька моя родная, ты такая большая стала, теперь уж скоро ты пойдёшь учиться в школу.
Внучка. Ну, ещё чего, учиться, не привыкла я трудиться. Не хочу и не могу, лучше я гулять пойду.
Бабушка. Всё б гуляла ты без дела, на минутку бы присела. Ты теперь уж не малышка, почитай бабуле книжку (даёт книжку).
Внучка (отталкивает). Не хочу я книжку брать, не умею я читать.
(Бабушка подходит с другой стороны)
Бабушка. Ну, возьми хотя бы краски (достаёт краски из корзинки) нарисуй картинку к сказке.
Внучка. Руки пачкать, краски брать, не умею рисовать.
Бабушка. Ах, не хочешь рисовать, можешь спеть или сплясать. Покажи – ка ты, чему, научилася в саду.
Внучка (берётся за голову) Не умею, не хочу, не желаю, не могу. Вон собрались в школу дети (показывает на детей) пусть танцуют и поют.
(Бабушка взмахивает рукой и уходит)
Вед. А мы, умеем трудиться, правда, ребята, а ещё любим веселиться.
Ребята исполняют шуточный танец: «Топ – топ»
Садятся на стульчики. Девочка остаётся на месте)
(Выходит бабушка с расчёской в руке)
Бабушка. Расчешись – ка, вот гребёнка.
Внучка. Да отстань ты от ребёнка.
Звучит музыка ветра из фильма «Мери Поппинс, до свиданья», входит Мери.
Мери. Здравствуй, девочка. Меня зовут Мери Поппинс, я самая лучшая няня на свете, об этом, конечно же, знают все дети. Мой метод доступный и очень простой, все дети должны заниматься с душой. Меня пригласили в детский сад, принять экзамены у будущих первоклассников, пойдём со мной. (Звучит музыка, они идут под зонтом)
Вед. Здравствуй, Мери! Вы принимаете наше предложение стать экзаменатором у наших детей. Вы увидите, какие они у нас умные, добрые, культурные.
Мери. Для начала я хочу спросить, умеют ли они дружить. Ну – ка, поднимите руки, у кого есть друзья в детском саду. Молодцы! Дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости или беде! Замечательно! Я принимаю ваше предложение, останусь с вами пока ветер не переменился. Ну, нам пора начать наш экзамен. Для начала начнём с математики – математика наука очень сложная, здесь нужны внимание, прилежность и старание, вы умеете считать, очень хочется узнать.
(Выходит девочка читает стихотворение)
Девочка. Раз, два, три, четыре, пять.
Научились мы считать.
Мы считали всё кругом.
Солнце, небо, речка, дом.
Вы не слышали такого?
Дети. Мы не слышали такого.
Девочка. Не беда, считаем снова.
Дети. Не беда считаем снова.
Девочка. Раз, два
Дети. Синева.
Девочка. Три, четыре.
Дети. Солнце в мире.
Девочка. Пять, шесть.
Дети. Крыша есть.
Девочка. Семь, восемь.
Дети. Майки сбросим.
Девочка. Девять, десять.
Дети. Отдыхаем тёплым летом, загораем. В сентябре нас на урок, в школу позовёт звонок.
(Мери загадывает задачки)
Мери. Ну, а сейчас начинаются весёлые минутки мои математические шутки. Слушайте внимательно, приготовились.
1. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
2. Плывут по речке Нила четыре крокодила,
Вот три на берег убежали, плыть дальше сколько продолжали?
3. Подарил утятам ёжик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?
4. Пять воробышек летело, три из них на крышу село.
Сколько птичек шустрых, смелых к себе в домик полетело?
5. На полянке у дубка крот увидел два грибка,
А подальше у сосны он нашёл ещё один.
Ну – ка, кто сказать готов, сколько крот нашёл грибов?
Мери. Предлагаю вам поиграть в игру: «Найди цифру»
(На полу раскладываются цифры от 1 до 10, у детей в руках стручок с горошинами).
Мери. Ну, ребята, удивили! Не напрасно вас учили, математику вы знаете, хорошо считаете.
Вед. Знаешь дорогая Мери, наши ребята умеют не только хорошо считать, но и красиво петь.
Звучит песня: «Страна Детства».
1. Где – то на земле есть необычная страна,
Там всегда смешно и интересно.
Сколько не ищи, она на карте не видна,
Но она представьте, всем известна.
Припев: За рекой динь – дон, за горой динь – дон,
И с мечтой динь – дон по соседству.
В облаках динь – дон и в цветах динь – дон.
Там живёт, там живёт наше детство.
2. В той стране нельзя молчать, скучать и унывать,
Можно прыгать, бегать и резвиться.
Там нельзя бездельничать, а нужно танцевать.
С песней и вставать и спать ложиться.
Припев.
3. Здесь проходит час, ну за каких – то пять минут,
Звёздочки не гаснут на рассвете.
В той стране друзья одни художники живут.
И зовут их очень просто дети.
Припев.
Мери. Молодцы ребята. Какая замечательная песенка. Ну, пойдем дальше…
(Вдруг подул ветер – запись, Мери берет зонтик)
Ой, кажется, ветер меняется. Ребята, мне пора уходить, моя помощь понадобилась и другим ребятам. До свидания!
Вед и дети: До свидания, Мери!
Вед. Ра, два, три, четыре, пять – начинаем мы играть. Игра называется: «Три рыбки» (на полу раскладываются обручи) в обруч заплывают по три рыбки, когда услышите в словах три, будьте внимательны.
1. Каша, творог, молоко, барабан, пора, трико.
2. Кит, акула, краб, медуза, рак, тритон.
3. Шоколад, кефир, ангина, булка с маком, трикотаж.
Вед. А сейчас небольшое блиц - интервью для родителей. Для вас приготовлены разные вопросы. После вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(блиц – интервью с родителями, воспитатели поочередно задают вопросы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
( Ответы: дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка, ученик)
Вед. 1: Ну, вот можно сказать, обязанности распределены.
Ребенок
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз,
В уютном этом зале.
Ребенок
Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
Ребенок
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Ребенок
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
Ребёнок
Вот и пришел расставания час,
Кружит по саду детсадовский вальс!
Дом наш любимый,
Родной детский сад,
В школу своих провожаешь ребят.
Ребёнок
Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем,
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
Ребёнок.
Мы выросли большими,
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощанье
Танцуем вальс для вас!
Выпускники танцуют «Прощальный вальс» под музыку «Мой ласковый и нежный зверь».
1 Вед. Ну, что ж, пришла пора прощаться
Нам жалко с вами расставаться
Мы всех вас очень полюбили
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
2 Вед. Пред вами школьная дорога
И хоть она трудней намного
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти!
Ребенок:
- Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать.
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Ребенок:
- В группу с самого утра
Приходила медсестра.
Витамины нам давала,
За здоровьем наблюдала.
Ребенок:
Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с семи утра.
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу.
Ценим мы работу вашу!
Ребенок:
Чистые полотенца для носиков-щёчек,
Сухие простынки для сладкого сна –
Всё это работа натруженных ручек,
Хоть незаметна бывает она.
Ребенок:
- Спасибо нашему завхозу!
Немало было вам забот:
Купить, покрасить, побелить
И за порядком уследить.
Ребенок:
Хорошее слово “помощник”,
игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может у Юлии Анатольевны нашей и не 2, а 10 рук?
Ребенок:
- Мы можем теперь и артистами стать!
Мы здесь научились в оркестре играть,
Музыку слушать, её понимать,
Правильно петь и красиво плясать!
За это большое спасибо Лидии Анатольевне!
Ребенок:
- Ходили мы в уютный сад,
Он год от года краше!
И здесь встречал нас добрый взгляд
Заведующей нашей.
Мы благодарны вам за то,
Что в этом доме светлом
Дарили радость и тепло
Всегда: зимой и летом!
Ребенок:
Кто учил нас кушать ложкой,
Справиться с любой застежкой,
Кто читал стихи и сказки,
Пластилин давал и краски!
СПАСИБО нашим первым воспитателям,
За то, что были к малышам внимательны!
Ребенок:
- Сколько нужно ласки и заботы
Всех услышать, каждого понять…
Благодарна и трудна работа –
Целый день нам маму заменять.
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять.
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!
Дети исполняют песню: «До свиданья, детский сад»
1. Детский садик нас встречает, здесь играем и поём.
Время быстро пролетает, мы ещё быстрей растём.
Здесь нас любят и ласкают, здесь уютно нам тепло.
Много сказок нам читают, здесь друзей полным – полно.
Припев: Воспитатели родные мы вас любим от души.
Озорные и смешные шалунишки малыши.
Мы спасибо говорим вам от родителей, от нас
Не хотелось уходить нам, но зовёт нас школьный класс.
2. Детский садик, до свиданья! Милый садик помни нас.
Вот настало расставанье, мы уходим в первый класс.
Встретит нас учитель в школе «Скажет здесь ваш дом родной»
Тут и вспомним поневоле, детский садик дорогой.
Припев. 2 раза.
Ребёнок – Домой возвращаются птицы
Поют у родного крыльца
А нам с детским садом проститься
Настала, настала пора!
Ребёнок - Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходится расстаться
С детским садом навсегда.
Дети выпускники танцуют танец с голубями: «Птицы мои птицы»
Вед. - Наш последний утренник в детском саду закончился. Пусть ваш путь в страну Знаний будет лёгкий и интересный.
