Сценарий выпускного праздника «Путешествие на воздушном шаре»

Ведущая: Спасибо вам, малышки, за то, что пришли проводить наших ребят в школу.

Воспитатель мл. гр. : До свидания, выпускники! Желаем вам хорошо учиться в школе!

Малыши с игрушками уходят.

Ведущая (капитан): Попрощались с малышами, а шары воздушные снова просятся в полет. И веселая команда отправляется вперед!

Звучит песня «На большом воздушном шаре»

Ведущая: (обращаясь к родителям)

Много лет тому назад вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками, Катюшками, Иришками…

Здесь под окнами стояли, за дитё переживали.

И казалось вам тогда - будет плакать он всегда.

Ведущая: Дни промчались, как мгновенье и прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час – проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим, как непросто было им!

5. Сценка «На горшочках мы сидим»

Ведущая (капитан): Шар воздушный всех нас ждет, отправляемся в полет!

Звучит песня «На большом воздушном шаре».

Ведущая (помощник): Экипаж, внимание! Наш воздушный шар пролетает над морем Отличных Оценок! Предлагаю сбросить высоту и наловить «5» и «4» как можно больше. Они вам очень пригодятся в школе. Но будьте предельно внимательны – в сети могут попасть и «2».

6. Игра «Поймай пятерку».

Ведущая (помощник): Докладываю! Благополучно прошли море Отличных оценок и наловили только хорошие отметки! Что ж, следуем прежним курсом. Полный вперед!

Звучит песня «На большом воздушном шаре».

Музыка сменяется на завывание ветра.

Ведущая (капитан). Ребята! Мне кажется, что ветер усилился!

Ведущая (помощник): Внимание! Мы попали в вихревой поток! Наш воздушный шар может сбиться с намеченного курса. Что будем делать?

Ведущая (капитан). Предлагаю переждать эту неприятность на ближайшем островке. Идем на посадку!

Звучит фонограмма ветра, затем из к/ф «Мэри Поппинс».

С зонтиком в руках появляется Мэри Поппинс.

Мэри Поппинс: Ах, какой неуправляемый ветерок попался! Лишних десять минут проносил меня в воздухе. Но посмотрите, кого я вижу? Это же группа «___». Ребята! Вы меня узнали? (ответы)

Мэри Поппинс: Я – Мэри Поппинс – самая лучшая в мире воспитательница. Помню, помню, как я наблюдала за вами с тучки, когда вы шли разными дорожками в садик. Ах, какими вы были маленькими, несмышлеными. Но теперь вы совсем большие и даже – выпускники! Останусь с вами, пока ветер не переменится.

Достает бутафорский градусник.

Мэри Поппинс: Вы спросите зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале и узнать какие наши выпускники?

Ставит по очереди детям градусник. Сует градусник под мышку, держит пару секунд.

Комментарии: смышленый мальчик; воспитанная девочка; очень любознательный; добрый человек, отзывчивый мальчик; само очарование; полное совершенство.

Мэри: В целом, настроение в нашем зале – позитивное, атмосфера фантастическая, праздник потрясающий!

Мэри: Ребята, в сентябре вас всех ждет школа! А знаете ли вы, что в школу пускают только самых любознательных, тех, кто хочет получать новые знания? Вы готовы к этому? (ответы) А это мы сейчас проверим. Устроим вам небольшой экзамен. Любите решать задачки? Тогда слушайте внимательно:

• 6 весёлых медвежат за малиной в лес спешат, но один малыш устал, от товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? (5)

• 5 ребят в футбол играли, одного домой позвали. Он глядит в окно, считает: Сколько мальчиков играет? (4)

• Подарил утятам ёжик 8 кожаных сапожек. Кто ответит из ребят, сколько было всех утят? (4)

Мэри: Какие вы молодцы. Я думаю, что вы - будущие отличники. Но не только дети должны быть готовы к школе, но и родители. Проверю, готовы ли они идти в школу со своими детьми. Вопросы на смекалку:

1. Что можно приготовить, но нельзя съесть (уроки)

2. Локаторы, которые всегда с собой (уши)

3. Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

4. Какой хвост торчит из воды (мокрый)

Мэри: Так хорошо с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы непременно будете помогать вашим детям в школе. Вижу, задачки вы хорошо решаете. Ну а со счетом у вас как? Я приглашаю вас немного порезвиться и поиграть!

7. Игра с цифрами (музыкальная)

Под веселую музыку дети танцуют. Ведущий показывает карточку с цифрами (2,3,4 и т. д.). Ребята должны собираться в кружочки.

Мэри: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети! Могу с уверенностью сказать, что дети этой группы готовы идти в школу. Кто же вас воспитывал?

Ребенок: Мама ходит на работу и у папы много дел

Значит надо, чтобы кто-то и за нами приглядел!

Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Что стихи и песни знает?

Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель?

Кто нам фокусы покажет

Ну, конечно, воспитатель.

8. Песня «Воспитатель»

Мэри: Прелестная песня, прекрасные воспитатели. Я вполне убедилась, что вы не только умные, но и талантливые, артистичные и готовы идти в школу. А вот и ветер поменял направление и мне пора улетать. Но я обязательно прилечу к вам на ваш школьный выпускной бал! До свидания!

Мэри Поппинс раскрывает зонтик и под звуки свистящего ветра улетает.

Ведущая (помощник): Ребята, уже нет повода для волнений и мы продолжаем наш полет. Теперь можем полностью расслабиться, вздохнуть с облегчением и помечтать!

Ведущая (капитан): Я ребята, хочу знать, кем хотели бы вы стать, когда вырастете?

О чем вы мечтаете? Поскорее выходите, про мечты нам расскажите.

9. Монтаж «Мечты»

___: Как найти мне в этой жизни самый верный, лучший путь?

Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?

Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством –

Очень вкусным, как конфета. Съел его – болезней нету!

___: Скоро буду я военный, или просто летчик- ас!

Как герой обыкновенный защищать я буду вас!

___: Балериной и певицей я всегда мечтала стать!

Чтоб красиво нарядиться, спеть для Вас и станцевать!

___: В красках я души не чаю, стать художником мечтаю,

Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет.

___: Вы со мной, друзья, не спорьте! Я хочу быть первым в спорте!

Шайбу мне забить – пустяк, я играю за «Спартак».

___: Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой,

Музыка со мною с детства, я люблю ее всем сердцем.

___: Я мечтаю стать скорей воспитателем детей.

С ними петь, играть, гулять, дни рожденья отмечать.

___:Все профессии прекрасны, все профессии важны,

Знаем мы, что наши руки будут Родине нужны!

Ведущая. Предлагаю узнать точнее – кто из ребят кем станет, когда вырастет!

10. Игра Гадание на профессии (10-12 чел.)

Ведущая (капитан): Дети, свою профессию вы выберете сами. И помните, что учитель, и банкир, и даже президент, все когда-то ходили в первый класс.

Ведущая (помощник): Как прекрасен небосвод,

Дальше мы летим в полет.

Звучит песня «На большом воздушном шаре».

Звучит музыка леса и звуки птиц.

Ведущая (помощник): Ой, ребята, по-моему, наш шар приземлился в волшебный лес. Сядем как мышки, что б нас никто не услышал.

Звучит музыка

Выбегает избушка на курьих ножках, за ней Баба Яга с помелом, кричит, грозит.

Баба Яга: Куда ты? Куда же ты, окаянная? Я тебе сказала стоять. Меня, хозяйку ослушаться посмела. Вот я тебе куриные ноги-то переломаю.

Избушка продолжает убегать.

Баба Яга: Ну куда тебя несет? Совсем от рук отбилась. Насмотрелась по телевизору танцев разных и с утра до вечера ей то «Ламбаду», то «Макарену» подавай, то вдруг бальный танец ей хочется научиться танцевать. Ну что ты с ней поделаешь? Сил моих больше нету с ней воевать!

Ведущая: Ой, бабуля, не шуми! Наши ребята смогут тебе помочь! Ведь сколько они разных танцев перетанцевали в стенах родного детского сада не перечесть. Обучат они твою избушку танцу, повторяй за нами…

11. Танец «___»

После танца Баба Яга и Избушка продолжают танцевать без музыки

Баба Яга: Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабуле! Ну что, куриные ножки? Научились? (Избушка кланяется, кивает). Тогда ступай, а следом буду.

Избушка убегает, а Баба Яга подходит к детям.

Баба Яга: Так, значит, деточки в школу собрались? Умненькие, аппетитненькие. Ой, да, о чем это я? Я же вспомнила те счастливые годы, когда я сама ходила в наш лесной детский сад! А потом на ступочке в школу!

Ведущая: Как это на ступе в школу?

Баба Яга: Эх, молодо-зелено. Ну ничегошеньки не знают! Учить вас надо!

12. Аттракцион «На ступе в школу»

2 команды. Нужно надеть ранец, взять в руки метлу, одну ногу опустить в ведро и пробежать до противоположной стены. Передать эстафету другому.

Баба Яга: Ну, молодцы!

Ведущая: Баба Яга, а чему ты еще научилась в своей лесной школе? Читать, писать умеешь?

Баба Яга: Нет конечно. Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипать, свистеть (пытается свистнуть). Тфьу ты, свистелка сломалась.

Ведущая: Да, бабуля, вот это в школе совсем не пригодится. Правда, ребята?

Баба Яга. Ишь, воспитывать меня вздумали. Сами-то, небось, немногое умеете. Вы буквы –то хоть знаете?

Дети: Да!

Ведущая: Наши дети знают все буквы и даже умеют составлять из них слова.

Баба Яга: Что ж, сейчас проверим, какие же вы грамотные и как вы слова составлять умеете. Поиграем в игру «Составь слово».

13. Игра «Составь слово»

Баба Яга: Ух, ребятишки, умненькие. И я теперь читать эти слова научилась. Не ожидала я, что вы такие способные. Хорошие из вас ученики получатся. А родители ваши тоже такие же?

Ведущая: Конечно, ведь они тоже готовились вместе со своими детьми.

14. Игра с родителями «___»

Баба Яга: Ладно, ребята, полечу я обратно в лес и открою школу, где буду учить только хорошему. А на прощание мамочкам и папочкам я подарю коробочку с «Терпением», оно вам очень пригодится, когда ваши дети пойдут в школу.

Раздувает конфетти из коробочки на родителей.

Баба Яга убегает.

Ведущая: Жаль, что все когда-то заканчивается. Вот и наше путешествие подходит к концу. Но не будем грустить, ведь впереди вас ждет много нового и интересного.

Ведущая: А дошкольная страна осталась далеко позади. Скажем ей, прощай!

15. Финал

(дети выходят и встают свободно по залу)

Ребёнок: Мы расстаемся с нашим детским садом,

Промчится лето, и пойдем мы в первый класс.

Спасибо всем, кто был все время рядом,

Кто нас берег, заботился о нас!

Ребёнок: Спасибо мы сегодня говорим

Всем тем, кто проявлял о нас заботу.

Мы знаем, что бывает тяжело.

У вас нелегкая, но нужная работа.

Ребёнок: Спасибо вам – ещё раз скажем,

И низкий-низкий вам поклон,

И с грустью лёгкою помашем

Своим расправленным крылом!

Ребёнок: Боюсь, не хватит слов на свете.

Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям,

Тех, кто нам дал путевку в жизнь!

ВСЕ ДЕТИ: Спасибо!

16. Песня «___»

Ведущая: Мы своих детей любимых провожаем в первый класс!

На прощанье приглашаем станцевать их первый вальс.

Ведущая: Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный, провожальный в легком платье выпускном.

17. «Прощальный вальс»

Ведущая: И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Ведущая: И слово предоставляется заведующему детским садом.

18. Вручение дипломов.

Ведущая: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда будут делить ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников.

19. Слово родителям

Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник.

Ведущая: Завершилось наше увлекательное путешествие.

Ведущая: Но это совсем не конец – это только начало - Начало нового этапа в вашем путешествии под названием ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ.

Ведущая: И в миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз в придачу:

Возьмите шарик свой счастливый,

Как знак свершений и удачи!

Ведущая: И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!