Сценарий творческого мероприятия «А у нас в гостях матрешки»

Надежда Тишина
Сценарий творческого мероприятия «А у нас в гостях матрешки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек; создание праздничного настроения.

Задачи:

1. Знать и использовать в активной речи определение величины предметов, знание основных цветов, геометрических фигур.

2. Развивать слуховое внимание, память, мышление, координацию движений рук.

3. Узнавать и называть музыкальные инструменты

4. Уметь разбирать, собирать матрешек, выстраивать сериционный ряд.

5. Развивать двигательную активность.

Публикация «Сценарий творческого мероприятия „А у нас в гостях матрешки“» размещена в разделах

• Матрешка, матрёшки
• Матрешка. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2021

Ход мероприятия.

Ребята, сегодня у нас необычный день, к нам придет гостья. Хотите узнать кто это? Тогда отгадайте загадки:

1. Девчонки деревянные,

Веселые, румяные,

Открывается игрушка

А внутри сидит подружка? Кто это? (дети – матрешка)

2. Яркий сарафан,

Расписной платочек

Прячутся внутри

Маленькие дочки. Кто это? (дети – матрешки)

Молодцы, ребята!

Сюрпризный момент. Звучит музыка.

Ведущий: Стоит терем-теремок

Он не низок – не высок,

А из светлого окна

Громко музыка слышна.

Кто живет здесь? Отзовись,

С нами крепко подружись

В теремочек постучим (в колокольчик позвоним)

И хозяйку позовем.

(выходит из теремка Матрешка (взрослый) в руках игрушка-матрешка).

- Здравствуйте, ребята! Я нарядная матрешка

Все скучала у окна,

Но куда это годится?

Я хочу повеселиться.

К вам пришла я не одна

Вам подружек привела…

(ставит на стол матрешек).

- Ребята, а вы знаете, как появились матрешки? Какие они?

История появления матрешки.

Ведущий: Сейчас я вам расскажу, как появились русские матрешки, а вы слушайте.

Давным-давно в одном царстве-государстве жил-был один мастер: он взял деревянный брусочек, сделал игрушку – куклу с секретом. Внутри первой куклы – сидела кукла поменьше, а в ней – еще меньше, и еще, и еще. Потом разрисовал их яркими красками и назвал матрёшей.

- Давайте все вместе посмотрим и расскажем о ней:

• Какая она? (большая, маленькая, добрая, веселая, румяная, нарядная)

• Во что одеты? (ответы детей)

• Какой секрет у матрешки? (внутри спрятаны еще, и еще, и еще)

• Сколько у нас матрешек? (много)

Физминутка «Мы веселые матреши!»

Хлопают в ладоши – дружные матреши (дети хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, топают матрешки (дети топают)

Влево, вправо повернись – всем знакомым покажись (наклоны влево, вправо)

Матрешки озорные, матрешки расписные (дети красуются)

Ладушки – ладушки веселые матрешки (дети хлопают, улыбаются).

Ведущий: А у нас в тереме есть волшебный сундучок, а в нем игрушки – не простые – музыкальные (из сундука вытаскивается бубен).

1 ребенок: У меня веселый бубен

Песню звонкую поет,

Ты звени веселый бубен

Весели честной народ.

(приглашается мальчик Степа, показывает бубен).

2 ребенок: Посмотрите – как задорно

Погремушечки гремят,

Наши чудо погремушки-

Всю округу веселят.

(выходят Саша и Маша с погремушками).

3 ребенок: Колокольчики звенят

Устали не зная

Потому что на дуге –

Роспись хохломская.

(выходит Андрюша с колокольчиками).

4 ребенок: А у нас, а у нас ложки расписные,

А на них узоры – ярко золотые

Станем дружно в ложки бить

И гостей всех веселить.

(раздаются детям ложки и под русскую народную музыку все играют)

Матрешка : Какие все молодцы, весело у вас!

Ведущий: А теперь, Матрешка, самое интересное.

Дид. игра «Подбери заплатки для матрешки».

Дети садятся за столы и воспитатель раздает им шаблоны матрешек.

Ведущий: Посмотрите-ка ребята,

Как матрешечка богата

У матрешки невелички

Есть веселые сестрички.

Воспитатель ставит на стол тарелку с фасолями, а дети вдавливают фасоль в «пластилиновый» сарафан – украшают сарафан.

- Молодцы ребята! А теперь угощайтесь (вносится самовар, баранки, дети пьют чай).