Сценарий спортивного праздника «Мишка-Топтышка»

Анастасия Кулагина
Сценарий спортивного праздника «Мишка-Топтышка»
▼ Скачать

Цель: Вызвать у детей праздничное настроение, упражнять в двигательных навыках и умениях, полученных на занятиях.

Задачи:

1. Приобщать к регулярным занятиям физкультурой и спортом.

2. Развивать физические качества: выносливость, ловкость, быстроту, ориентацию в пространстве.

3. Создать бодрое и радостное настроение у детей.

Костюмы персонажей, кочки (обручи, гимнастическая скамейка, угощение для детей, музыкальный центр, конверт с письмом.

Под музыку дети в колонне по одному входят в зал. Перестраиваются в шеренгу.

Таня Г. : Здравствуйте ребята.

Дети: Здравствуйте.

Настя К. : Ой, ребята а что это за конверт, вы не знаете?

Дети: нет.

Таня Г. : давайте его откроем.

Открывает письмо, читает: Дорогие ребята, я Мишка-Топтыжка приглашаю Вас к себе в гости на лесную полянку. Где можно прыгать, бегать, кувыркаться, спортом заниматься!

Ребята, что же мы будем делать?

Дети: предлагают свои варианты.

Настя К. : может, напишем ему письмо, или отправимся к нему в гости?

Дети: отправимся в гости.

Но перед тем как отправиться в такую дальнюю и трудную дорогу нам надо размяться.

Мы день зарядкой начинаем

И танцуем и играем,

И нисколько не скучаем,

Очень весело живем!

Мы зарядку любим очень

Каждый быть здоровым хочет!

Встаньте в рассыпную.

Лиза Б. раздает мячи музыкальная разминка (музыка маша и медведь)

Таня Г. : Ну вот мы и готовы к дальнему путешествию и отправляемся в путь.

1. Ходьба змейкой между предметами

2. Собираем грибы. Лиза Б. раскидывает грибы

Из-за двери под музыку (маша и медведь) выходит Мишка - Топтыжка. (Аня Е.)

Мишка: Здравствуйте гости дорогие!

Маленькие и большие,

Здравствуйте девчонки и мальчишки

Добро пожаловать к Мишке-Топтыжке!

Дети: Здравствуй Мишка-Топтыжка.

Мишка: Я хозяин леса строгий, спать люблю зимой в берлоге.

И горжусь своей фигурой, занимаюсь физкультурой.

Настя К. : значит ты мишка-топтыжка настоящий спортсмен? А что ты умеешь?

Мишка: по медвежьи ходить умею, кувыркаться и бегать вот как умею (бежит за ведущим и за детьми).

Таня Г. :

1. Бегать Топтыжка прекращай,

Лучше загадку нашу отгадай

И в отгадку эту с нами поиграй.

2. Пчелы гонятся за мишкой:

Жу-жу-жу, не будь воришкой!

Меда нашего не трогай,

Уходи своей дорогой!

Мишка мчится полным ходом,

Не полакомился медом,

Вместо меда будут шишки

На носу воришки-мишки.

Мишка: нет, такой игры я не знаю

Настя К. : ребята, давайте поиграем в игру Медведь и пчелы.

Мишка играет с детьми в игру «Медведь и пчелы» (вот улей в нем живут пчелы, когда они улетают, ты мишка залезай за медом в улей, а как только я скажу пчелы, ты быстро беги в берлогу, а пчелки будут тебя догонять).(Музыка)

Мишка: как хорошо мы с Вами поиграли, а теперь я хочу проверить какие вы спортсмены. Я подготовил вам испытание. Вы должны прыгать по моим лесным кочкам (из обруча в обруч) Лиза Б. держит два обруча (детская музыка)

Дети строятся в колонну по одному. (Мишка и Лиза Б. раскладывают оборудование).

Дети выполняют задание.

Мишка: Молодцы ребята, как вы ловко справились с заданием.

Вы так хорошо прыгали, а кто еще умеет хорошо прыгать, отгадайте:

Кто прыгает ловко и любит морковку? (пока дети отгадывают Лиза Б. убирает оборудование)

Дети: зайка. Таня К.

Мишка: конечно зайка, вы прыгали как настоящие зайцы!

Под музыку появляется заяц.

Зайка: Кто это про меня вспомнил? Здравствуйте ребята! Здравствуйте взрослые!

Медведь: здравствуй зайка, это ребята ко мне в гости пришли и показали какие они ловкие, смелые и так замечательно прыгают, прям как ты зайка.

Зайка: а можно я тоже проверю наших спортсменов?

Таня Г. : ну что ребята, покажем зайке, какие мы сильные, смелые, ловкие, умелые.

Дети: да. Встают в 2 колонны

Лиза Б. выносит корзину с мячами

(Зайка выносит 2 пустые корзины и 2 палочки из-за которых дети будут бросать мячи).

Дети должны забросить мячи в корзину из-за линии. Бросают по очереди. (музыка)

Зайка: молодцы ребята, все мячи в корзину забросили. (Лиза Б. убирает корзины и мячи в сторону)

Настя К. : с вашими заданиями мы справились, а для вас подарок приготовили, спортивный танец (дети танцуют танец под песню мишки) .(пока ведущий говорит мишка раздает подарки детям).

Мишка и зайка: спасибо ребятки за ваш чудесный подарок.

Таня Г. : ну что ж ребята, пора нам обратно в наш детский сад отправляться, а давайте мишку-топтыжку и зайку к себе пригласим в гости.

Дети: давайте.

Настя К. : так давайте отправимся в детский сад на паровозике. Мишка-топтыжка и зайка садитесь в наш поезд.

Под музыку едут паравозиком

Таня Г. : Но вот мы и приехали.

Устали в дороге?

Дети: да

Настя К. : Ну, давайте отдохнем.

Зайка: Интересно и весело у вас в детском саду, но пора нам возвращаться к себе домой, и мы приготовили для вас подарки

Дети: Спасибо! До свидания зайка и мишка-топтыжка!