Сценарий спортивно-музыкального праздника «Остров сокровищ», посвящённого Дню защиты детей (7 фото)

Елена Камынина
Сценарий спортивно-музыкального праздника «Остров сокровищ», посвящённого Дню защиты детей
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий спортивно-музыкального праздника «Остров сокровищ», посвящённый «Дню защиты детей».

Цель : укреплять здоровье детей, воспитывать у детей стремление быть здоровыми,

формировать двигательную активность.

Задачи:

- Создавать праздничное настроение у детей.

- Развивать физические и волевые качества у детей.

Публикация «Сценарий спортивно-музыкального праздника „Остров сокровищ“, посвящённого Дню защиты детей» размещена в разделах

• В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
• День защиты детей. 1 июня
• День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
• День защиты детей. Сценарии спортивных праздников
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Пираты и сокровища
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- Сформировать представления о том, что только здоровый образ жизни делает человека сильным и бодрым.

- Развивать чувства коллективизма, ответственности и выдержки у дошкольников.

Оборудование: карта сокровищ, ключ, сундук, музыкальные нотки, свиток с загадками, 6 обручей, стойка для прыжков в высоту, карточки с полезной и вредной едой, шоколадные монеты, бусы – 2 штуки.

Ход праздника

Под весёлую детскую музыку дети собираются на площадке перед детским садом - красиво оформленную воздушными шарами, лентами, флажками. Садятся на скамеечки.

Неожиданно появляются пиратки с картой, где указано место спрятанных сокровищ, и громко спорят. Видят детей, здороваются. Рассказывают, что ищут клад и что карта привела их в детский сад. Они предложили детям незамедлительно отправиться на их поиски.

Пиратка 1: Предание гласит, чтоб добраться до клада нужно пройти все испытания на пиратских островках. А на одном из островков спрятан ключ от сундука с сокровищами. Если верить карте, то мы сейчас с вами на Игровом островке. А это значит, что пора размяться и поиграть.

Музыкальная игра «Как живешь?»

Пиратка 2: Ну что ж, пора нам в путь. Садимся на корабль и поплыли!

Приплыли на Загадочный островок.

Нашли свиток с загадками.

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (солнце)

***

Он зеленый, попрыгучий,

Совершенно неколючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет.

(кузнечик)

***

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел (бабочка).

После дождя бывает,

полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает (радуга).

***

Каждый, думаю, узнает,

Если в поле побывает,

Этот синенький цветок,

Всем известный …

(василек)

***

На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар (одуванчик).

Пиратка 1: Молодцы! И снова в путь – плывём!

Пиратка 2: И причалили мы с вами к Музыкальному острову.

Детям дают прослушать музыкальные фрагменты, а они должны отгадать, как называется песня (или какие-то слова из этой песни) и из какого мультфильма.

Пиратка 1: Молодцы, справились. Продолжим наш путь. Карта подсказывает, что нам на «север».

Пиратка 2: Там «юг»! (пираты спорят)

Пиратка 1: Приплыли!

Спортивный островок. Проводится полоса препятствий (пройти по узенькой дорожке, перепрыгнуть с кочки на кочку через болото, пролезть через завалы, перепрыгнуть через овраг, подлезть под сваленным деревом).

Пиратка 2. Ребята, смотрим внимательнее, неужели и здесь нет ключа? Ключ не найден. Значит пора плыть дальше. Нас ждет следующий остров.

Пиратка 1: А это, ребята, остров Здоровья!

Игра: «Полезно – вредно».

Может где-то здесь мы сможем найти ключ от сундука?

Дети находят ключ.

Пиратка 1: Куда же теперь курс держать? Где же сам сундук с сокровищами? Плывем на Пиратский остров.

Приплыли. Наконец, мы оказались на участке, где был спрятан клад. Осталось только найти его! По стереотипу дети кинулись перекапывать весь песок, и только один самый внимательный мальчик заметил, что сундучок был подвешен! Вот сундук! А вот монеты! Клад найден!

Нашли сундук. Открыли ключом. Получили монеты (шоколадные). Пиратки взяли по бусам.