Иннесса Кривоносова
Сценарий совместного праздника родителей и детей «1 июня — День защиты детей»
▼ Скачать + Заказать документы
«1 июня — День защиты детей»
Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; Формировать у детей элементарные представления о своих правах и свободе, развивать уважение и терпимость к другим людям и их правам. Создать радостную праздничную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.
Задачи: Стимулировать совместную спортивно-музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей, родителей. Развивать доброжелательные отношения между детьми, родителями, работниками доу, воспитывать здоровый образ жизни.
Публикация «Сценарий совместного праздника родителей и детей „1 июня — День защиты детей“» размещена в разделах
- День защиты детей. 1 июня
- День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
- Сценарии летних календарных праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2018
Ход праздника. Звучит песня «Детство» дети входят в зал и занимают на стульчиках места по периметру зала.
Ведущий. День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Здравствуйте, дорогие ребята и родители! Я очень рада видеть вас. Как много светлых и счастливых улыбок, как все нарядно и красиво! Сегодня первый летний день - 1 июня, праздник всех детей на нашей Земле.
Чудесный день защиты деток
Не зря нам открывает лето!
Важнейшей теме посвящен,
Прекрасно вдохновляет он!
Давайте каждый день стараться
Тепло детишкам улыбаться,
Их будущее – делать краше,
Ведь дети – суть всей жизни нашей!
Детство - это самое счастливое время для многих из нас, мы всегда с очень теплыми чувствами вспоминаем годы нашей молодости и детства, однако далеко не все люди могут похвастаться такими радостными воспоминаниями в детском возрасте. Так давайте же, предпринимать все усилия, чтобы наши дети, дети нашего времени могли с улыбкой через несколько лет вспоминать годы, когда они были маленькими, когда они росли, и входили во взрослую жизнь.
Сегодня праздник у ребят.
Встречает лето детский сад.
А что такое лето?
Дети исполняют песню «Что такое лето»
1-й ребенок:
Всем ребятам на планете
Солнце радостней свети.
В этот первый праздник лета,
Будем счастьем все согреты.
2-й ребенок:
Первое июня
День больших затей
День защиты в мире
Маленьких детей
3-й ребенок
Вот так праздник,
Вот так день.
День не взрослых
День детей
4-й ребенок:
Дети- это хорошо
Дети- это классно
Без детей и жизнь- не жизнь
Это ж сразу ясно!
(Под музыку М. Танича. «Шарики» «прилетает на воздушных шариках» клоун)
Клоун. Ой – ой – ой! Приземлился! Но куда это я попал? В цирк?
Ведущий. Нет, детский сад.
Клоун. (удивляется). В детский сад (осматривается по сторонам). Ой, и правда в детский сад! Вот это здорово! Я детишек люблю, потому что с ними можно поиграть, пошутить! Ой! Да здесь в детском саду и взрослые есть. А что, они тоже в детский сад ходят? Ребята, это ваши родители?
Здравствуйте, дорогие дети и взрослые, меня зовут Клёпа. А что у вас здесь сегодня праздник? А какой сегодня праздник?
Дети и родители. День защиты детей!
Клоун. А это еще это за праздник такой, День защиты детей? И вообще что такое праздник?
Дети и родители. Это веселье, музыка, подарки, хорошее настроение.
Ведущий. Клепа, сегодня у нас у всех веселый праздник, посвященный первому дню самого теплого, яркого, красочного времени года – лета,. 1 июня. Этот день объявлен во всем мире – Днем защиты детей. Это большой, очень радостный и в то же время, серьезный праздник. Каждый человек имеет свои права, а главное право человека – право на жизнь. Клепа, наш садик всегда отмечает этот праздник. И сегодня мы будем петь, играть и просто веселиться.
Клоун. А вот я, что – то никогда о таком празднике не слышал. Новый год знаю, 8 марта, день рождения – знаю, а про 1 июня не знаю. А и вообще разве детей надо защищать?
Дети и родители. Надо!
Ведущий. Ребята, посмотрите у меня есть цветик - семицветик, каждый листочек – означает право ребенка
Клоун. Ага! А вот и давайте проверим, знают ли дети в вашем детском саду свои права. Я буду отрывать листочек, а вы, ребята, мне называть свои права
Игра «Цветик - семицветик». Клоун отрывает лепесток, а дети называют права. (Права на здоровье, игры, на счастливое детство, образование, отдых, право на семью, Родину, имя).
Ведущий. Да, ребята, вы имеете право на здоровье. Ведь это самое главное.
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам
Физкультурой заниматься
Заниматься надо нам.
Клоун. Дорогие ребята, уважаемые родители! А теперь, может быть, мы все вместе … потанцуем!
Звучит музыка, клоун и родители танцуют вместе с детьми «Сюрпризный танец по показу».
Ведущий: Да в нашем государстве дети имеют право на образование.
Задачки:
Я рисую Кошкин дом:
Три окошка дверь с крыльцом
Наверху еще одно
Чтобы не было темно
Посчитай окошки
В домике у кошки (4 окна).
Сколько сапожек Оля купила
Чтоб кошка лапок не промочила
(4 лапы)
Четыре зайца шли из школы
И вдруг на них напали пчелы
2 зайчика спаслись едва
А сколько не успело?
(2 зайца)
Красиво вышила Татьяна
Две лилии и два тюльпана
Какие чудные цветы
А сколько их
Нам скажешь ты.
Ведущий: А теперь загадки-перевертыши, будьте внимательны.
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно. (не пять, а четыре)
У меня собачка есть,
У нее хвостов аж. (не 6, а 1)
Есть веселая примета:
Выпал снег – встречайте. (зиму)
День рожденья на носу,
Испекли мы. (не колбасу, а торт)
У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть. (не санки, а велосипед).
Ведущий. Конечно право на семью.
Семья – это радость, тепло и уют
Семья – это место. Где любят и ждут.
А вы знаете, в каких сказках есть сказочные семьи!
(«Три поросенка», «три медведя», «репка») Кто снес не простое яичко, а золотое? (Курочка Ряба) - Кто укатился в лес от бабушки, и от дедушки? (Колобок)
Ведущий. Молодцы, все правильно назвали. Ребята, посмотрите у меня на экране флаг Международного дня защиты детей. На его зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, в центре находится знак, который означает символ нашего общего дома-планету Земля, а вокруг него размещены стилизованные фигурки (красная, желтая, синяя, белая и черная) - эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость
Клоун. Ребята, а я только что реп сочинил, сейчас я его вам зачитаю. Вы же знаете, что такое реп и думаю, что поможете мне. Повторяйте за мной
(Клоун зачитывает, дети ему подпевают)
Знают взрослые и дети, ну и я узнал. Ура!
Что у всех на белом свете есть законные права.
И неважно где живёшь ты, кто богаче, кто бедней и какого цвета кожа
Право ты имеешь тоже, как и каждый из людей
Каждый ребенок право имеет лечиться в больнице, если болеет,
Право на питание, на образование, право на внимание,
На место проживания, право имеет на имя красивое,
На радость, на счастье, на детство счастливое.
Ведущий. Все это хорошо. Но ведь кроме прав у детей есть еще обязанности. И о них нельзя забывать.
Клоун. Да? А что такое обязанности? И зачем они вообще нужны?
Ведущий. Обязанности – это то, что должны делать дети. Дети должны слушаться взрослых. Дети должны учиться, убирать игрушки, быть вежливыми и культурными, помогать взрослым и младшим деткам.
Клоун. Понятно. Ребята, сейчас мы все будем очень культурные и вежливы, я вас научу. Для этого еще раз хочу произнести слово «здравствуй». Чаще говорите это удивительное слово мамам, папам, родственникам, друзьям и прохожим. И вы почувствуете, как у них поднимается настроение. Дело в том, что слово «здравствуй» особенное. Когда мы его произносим, то не только приветствуем кого-то, но и желаем ему здоровья.
Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
Здравствуйте! – улыбнется он в ответ.
И, наверно, не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет!
Клоун. А какими еще словами можно приветствовать друг друга и пожелать добра?
Дети. Добрый день! Привет!
Клоун. Добрый день! – тебе сказали.
Добрый день! – ответил ты.
Вас две ниточки связали
Теплоты и доброты.
Давайте ощутим теплоту друг друга, возьмитесь за руки, закройте глаза и представьте, как тепло распространяется по всему телу! А теперь глаза откроем и постараемся передать свое тепло другим путем прикосновения ладошки, поглаживания по руке. (Родители и дети выполняют задание)
Клоун. Ребята, знаете, как приветствуют друг друга в других странах? Сейчас я вам расскажу и покажу, а вы делайте так, как я буду показывать, повторяйте, поворачиваясь к соседу.
(Клоун показывает движения, а дети и родители повторяют)
В России, здороваясь, пожимают друг другу руку …
В Китае кланяются друг другу ….
В Тибете кладут левую руку за ухо и при этом высовывают язык…
В ряде индийских племен просто приседают ….
В Египте прикладывают ладонь ко лбу ….
В новой Зеландии – трутся носами ….
А на Кавказе обнимаются и слегка похлопывают по спине. Можно обняться. Пусть теперь это тепло останется в вас навсегда.
Клоун. Как хорошо!
Ведущий. Вы ребята, знаете: в нашей стране все дети имеют право на счастливое детство, каждый из вас имеет право на игры. Давайте теперь все вместе повеселимся, поиграем.
Клоун. Кстати, а вы играть любите?
Дети. Да! Очень любим!.
Клоун. Перед тем, как поиграть, мы немножко взбодримся и покричим, если вы согласны со мной, говорите «Да».
Настроение отличное? – Да!
Компания весёлая? – Да!
Все так считают? – Да!
Все летом отдыхают? – Да!
Мы всё умеем? – Да!
Мы везде успеем? – Да!
Вы умеете играть? – Да!
Так давайте начинать!
Эстафета «Курочка ряба»
Нам потребуются: теннисный шарик и деревянная ложка для каждой команды. Игроку необходимо пронести в ложке шарик и ни разу не уронить. Вернувшись обратно, передать эстафету следующему игроку.
Игра «Чей кружок быстрее соберётся»!
Детям и родителям раздаются флажки разного цвета. Под музыку все бегают врассыпную. Как только музыка закончится, нужно быстро построиться в круг всем с флажками одного цвета).
Клоун. Молодцы. Я вам сейчас расскажу, как я вчера провел свой день. Я буду вам рассказывать, а вы мне отвечать «Мы тоже!»
(Проводится игра. Игра выполняется с увеличением темпа. Клоун рассказывает, дети добавляют слава «Мы тоже)
Клоун Дети и родители
Я вчера так рано встал! (Мы тоже)
На зарядку побежал…. (Мы тоже)
Скушал завтрак и обед…. (Мы тоже)
Съел штук 20 я котлет…. (Мы тоже)
В цирк скорее побежал…. …. (Мы тоже)
Там смотреть зверей я стал… …. (Мы тоже)
В цирке видел я слонёнка…. …. (Мы тоже)
Он похож на поросёнка… (Мы тоже)
Ведущий. Клепа, ну что же ты делаешь? Разве наши дети смогут съесть 20 котлет, и что ребята разве похожи на поросят? Ты, наверное, забыл уже, что
ребят нельзя обижать, а нужно защищать.
Клоун. Простите, пожалуйста, я больше не буду!
Ведущий. Простим его, ребята?
Дети. Да!
Клоун. Спасибо, ребята. Я к вам сюда прилетел на воздушных шариках. Давайте с ними поиграем. Согласны?
(Клоун предлагает детям поиграть в разные игры с воздушными шариками).
Эстафета «Сороконожка» - старшая группа
Дети выстраиваются в шеренгу, между всеми игроками – шарики. Впереди стоящий ребенок прижимает шарик спиной к груди того, кто стоит за ним. Руки опущены вниз, шариков руками не касаемся. Сороконожка должна пройти до ягодки (красного шарика, поднять ее и вернуться на исходную позицию не рассыпавшись. Побеждает та команда, у которой не упадет ни один шарик или же упадет меньшее количество шариков.
Эстафета «Восход и закат» - средняя группа
Каждой команде выдается по одному желтому шарику. Команды выстраиваются в шеренгу друг за дружкой. Необходимо передать шарик (солнце) от начала шеренги в конец, передавая его над головой и обратно, передавая между ногами. Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее и не уронит шарик.
Игра «Подбрось и поймай» - для младшей группы
Клоун. Надо нам и родителей позвать с воздушными шарами поиграть.
Эстафета «Солим арбузы»
Нам потребуется – большой мусорный пакет, в нижних углах которого мы делаем отверстия для ног. От каждой команды выбирается по одному участнику - он будет бочкой. Этот участник одевает пакет на себя, как штаны, просовывая ноги в прорезанные отверстия. Руками держит край пакета. Остальные участники должны собирать шарики (арбузы) и складывать в бочку. Выигрывает та команда, которая засолит большее количество арбузов.
Клоун. Ну, молодцы! Какие вы ловкие, быстрые, веселые.
Знаем мы, что на нашей планете живут разноцветные дети.
И эта разноцветная планета на все времена,
У всех разноцветных всего лишь одна.
Давайте все вместе, на зло всем невзгодам
Обнимем планету большим хороводом.
Ведущий. Всех зовем мы в хоровод, в разноцветный хоровод,
В небе солнце пусть закружит. Выходи плясать народ!
Все дети и родители исполняют танец «Хоровод»
Клоун. Я знаю, что вы еще умеете
Отлично рисовать.
Свои таланты можете
Сейчас вы показать?
Но карандаш не справится
С работаю такой…
А я мелки цветные
Вам захватил с собой!
Дорогие ребята, уважаемые родители! Посмотрите, какие у меня мелки! Их много и они самых разных цветов и оттенков. А сейчас, вы все пойдёте на свои участки и нарисуете то, что вам захочется. Пусть в рисунках ваших будут: счастье, солнце, дружба, яркие краски лета.
Ведущий. А мы потом посмотрим, что у нас получилось.
Клоун. Ребята и вы, взрослые! Ох, как мне жалко и обидно, что придется с вами попрощаться. Я ведь и так у вас задержался, а меня ждут в цирке, на представлении такие же ребята и взрослые.
А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу ребят я сладостями угостить!
(Клоун вытаскивает коробку – сюрприз с угощениями и угощает ими всех участников, затем прощается с ними и обещает прийти в гости)
Клоун. Всем привет, а мне пора. До свиданья, взрослые и детвора!
(«Улетает» на воздушных шариках. Дети и родители прощаются с ним)
Дети и взрослые выходят на улицу и рисуют на асфальте.
Ведущий. Ну, молодцы. Какие вы все художники. Посмотрите, какой разноцветный асфальт у нас получился.
Ведущий. Желаем мы вам дорогие ребята, всего самого наилучшего. Будьте здоровыми, скорее вырастайте и делайте наш мир прекрасным. Живите в мире и дружбе! Уважаемые родители, мы с вами прощаемся. До вечера! До встречи! Приходите! Мы вас будем ждать. И помните «Лучший способ сделать детей хорошими - сделать их счастливыми!»
