Сценарий развлечения в старшей группе «Мы будущие защитники Родины»

Юлия Дюбина
Сценарий развлечения в старшей группе «Мы будущие защитники Родины»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения в старшей группе «Мы будущие защитники Родины»

Составила: воспитатель Дюбина Ю. В.

Цель: расширять представления детей о значении государственного праздника – День Победы.

Задачи:

Публикация «Сценарий развлечения в старшей группе „Мы будущие защитники Родины“» размещена в разделах

• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Образовательные: расширять представления о истории своей родной страны; закреплять умение своевременно начинать и заканчивать песню, эмоционально передавать характер мелодии, петь громко и тихо; формировать умение громко и с выражением читать стихи.

Развивающие : развивать танцевальные навыки, умение владеть своим телом.

Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, гордости за свою страну.

ХОД

Ведущий:

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Все узнали этот день?

Дети: День Победы!

(За дверью слышится «Ать-два» и марш)

Ведущий: Ребята, вы это слышите? Интересно кто там?

(Музыка становится громче и заходит солдат)

Солдат: Здравствуйте ребята, это старшая группа «Любознайки»?

Дети: Да!

Солдат: Значит я не ошибся. Вам пришло письмо.

(Отдает письмо ведущему)

Ведущий: Ребята, интересно, что там написано? Давайте его прочитаем.

«Дорогие ребята. Приглашаем вас на парад Победы. Но для того чтобы попасть на парад вам нужно пройти специальную боевую подготовку».

Солдат: Такую подготовку могу провести я, если вы конечно хотите попасть на парад.

Ведущий: Ребята, вы хотите попасть на парад?

Дети: Да!

Солдат: Ребята, каким должен быть солдат?

Дети: Сильным, смелым, ловким, боевым и т. д.

Солдат: Совершенно верно. Я предлагаю вам выполнить несколько заданий. У меня в руках ваш зачетный листок, в нем я буду отмечать, выполнили вы задание или нет. Согласны?

Дети: Да.

Солдат: Выполнив первое задание, мы узнаем, как вы знаете военную технику. Задание «Отгадай загадку». Я буду загадывать загадку, вы отгадывать, а правильный ответ увидите на экране.

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут. (Танк)

Смело в небе проплывают,

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? (Самолет)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш Российский … (Вертолет)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

На военном … (Корабле)

Под водой железный кит

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

Солдат: Молодцы, ребята. Вы отлично знаете военную технику. По первому заданию я ставлю вам зачет. И мы переходим ко второму заданию. Ребята, во время отдыха между боями, солдаты писали письма своим близким, пели песни, читали стихи. А вы умеете петь песни и читать стихи?

Дети: Да?

Солдат: Вот сейчас мы это и проверим.

Ведущий: Товарищ солдат, сейчас ребята исполнят песню «У подножья обелиска».

(Дети исполняют песню)

Ведущий: Дарья Евсеева прочитает стихотворение «Дедушкин портрет», которое написал Виктор Туров.

«Дедушкин портрет» Виктор Туров

Бабушка надела ордена,

И сейчас красивая такая!

День Победы празднует она,

О войне великой вспоминая.

Грустное у бабушки лицо.

На столе солдатский треугольник.

Дедушкино с фронта письмецо

Ей читать и нынче очень больно.

Смотрим мы на дедушкин портрет,

И разводим ручками с братишкой :

— Ну какой, какой же это дед?

Он же ведь совсем ещё мальчишка!

Ведущий: Спасибо, Даша. Следующее стихотворение прочитает Мошкарева Виктория. Оно называется «Что такое День Победы?», написал Андрей Усачев.

«Что такое День Победы?» Андрей Усачев

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

Ведущий: Спасибо, Вика. И еще одно стихотворение нам расскажет Лыков Платон. Стихотворение называется «На параде» Алены Ранневой.

«На параде» Алёна Раннева

Ликует, празднуя Победу,

Мой город в зареве цветном,

И на параде вместе с дедом

Мы, взявшись за руки, идём.

Дед помнит, как в лихие годы,

За Родину он рвался в бой.

Как ради жизни и свободы

Погиб его земляк-герой.

Как жгли фашисты наши сёла,

Спалить хотели города…

А нынче дедушка весёлый —

Минула страшная беда.

Мелькнула яркая звезда,

За ней другие засияли.

Я не забуду никогда,

Как наши деды воевали!

Солдат: Спасибо, Платон. Спасибо, ребята. И с этим заданием вы справились. За второе задание вы тоже получаете зачет. Как вы уже говорили, солдат должен быть ловким. И сейчас мы проверим, какие вы ловкие. Я буду стоять к вам спиной, вы можете выполнять разные движения. Но как только я скажу – «Раз, два, три на месте замри», вы должны замереть на месте и не двигаться. Тот, кто пошевелится, встает рядом со мной и будет мне помогать.

(Звучит музыка. Проводится игра «Раз, два, три на месте замри»)

Солдат: Молодцы, ребята и с этим заданием справились. Вы получаете очередной зачет. Для выполнения следующего задания, вам нужно объединиться в команды. При выполнении этого задания, мы проверим, насколько вы умеете договариваться друг с другом. Каждой команде нужно из частей собрать картинку, а затем рассказать, что на ней изображено.

(Дети объединяются в команды и собирают картинки).

Солдат: И с этим заданием вы справились. Молодцы. За это задание вы получаете зачет. Сейчас мы проверим, какие вы внимательные. Я буду показывать вам движения, а вы повторяете за мной.

(Звучит музыка. Дети повторяют движения за солдатом).

Солдат: Ребята, вы справились со всеми заданиями. Вы заслужили побывать на параде Победы. Вставайте в круг, мы поиграем в игру «Парад Победы». (Дети играют в музыкальную игру «Парад Победы»).

Солдат: А еще за ваши старания, от меня, на память прошу принять вот эти раскраски. Я очень рад был с вами познакомиться. До свидания ребята.

Ведущий: До свидания, товарищ солдат. Ребята, я очень вами горжусь. Вы большие молодцы, справились со всеми заданиями. Нам пора возвращаться в группу. Вы раскрасите раскраски и подарите их своим дедушкам и бабушкам.