Наталья Пахомова
Сценарий праздника к 8 Марта в первой младшей группе «Солнышко лучистое»
▼ Скачать + Заказать документы
b]Цель:[/b] развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, воспитывать уважение к мамам и бабушкам, доставлять радость детям и взрослым.
Ход:
Дети под музыку входят в зал.
Вед: Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный.
Песня:"Мамочка!"
Вед:-Ой, слышите? Идёт к нам кто-то!
Звучит музыка, в зал входит Солнышко.
Темочки:
- Весенние праздники
- Женский день. Сценарии праздника 8 марта
- Международный женский день, 8 марта
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Солнце, солнышко
- Солнце. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2015
Солнышко:-Здравствуйте, ребята! Вы узнали, кто я? Правильно, я Солнышко! Я пришло к вам на праздник поздравить с праздником 8 Марта!
Вед. Вот и солнышко проснулось,
Стало лучше припекать,
Потянулось, улыбнулось,
Малышей зовёт гулять.
Вместе с солнышком встаём,
Песню солнышку поём.
Песня «Солнышко».
Солнышко. -Молодцы, ребятишки! Какая хорошая песня! И я очень люблю петь, а еще больше — плясать! А вы любите?
Яркий красный солнца луч,
Он мелькает из-за туч.
А этот лучик не простой, посмотрите - золотой!
В гости солнышко пришло, стало радостно, светло!
Каждому я лучик дам, потанцуем мы для мам!
<Танец с ленточками>
Звучит колыбельная «Серенькая кошечка», слова Н. Найденовой, музыка В. Витлина.
Входит кошка.
Кошка.
Солнце глянуло в окно,
День настал давным-давно.
Мяу, детки, просыпайтесь,
Одевайтесь, умывайтесь.
Где ж мои ребятки? Где мои котятки?
Ведущий: -Ребята, давайте превратимся в маленьких котят и поиграем с мамой-Кошкой.
(Можно надеть маски детям).
Все котята встали в ряд,
Ушки весело торчат.
В круг сошлись они, и вот
Закружился хоровод.
Кошка.
Мы в ладошки хлоп да хлоп,
Коготками топ да топ,
Раз, два, три, раз, два, три,
Вправо, влево посмотри.
Исполняется танец «Цап-царап», музыка С. Гаврилова.
Кошка.
Вот и спели так, как надо!
Я так рада, я так рада!
Ведущий:
Пусть теперь котята ваши
С колокольчиком попляшут!
Игра с колокольчиками. (На первую часть музыки дети с колокольчиками легко бегают врассыпную по залу, на вторую часть музыки приседают, прячут колокольчики за спину. Кошка ходит, ищет.)
Ведущий.
Мы так здорово играли
И нисколько не устали.
Кошка.
Вместе с вами мы старались
И слегка проголодались.
Ведущий.
Что же делать? Как же быть?
Чем же нам вас угостить?
Ведущий: Ребятишки, помогите,
Пирогов нам напеките!
Исполняется песня "Пирожки", слова Н. Кукловской, музыка А. Филиппенко.
Ведущий.
С праздником весенним
Мы вас поздравляем
И большого счастья
Мы вам всем желаем!
Кошка.
Вам, котята-малыши,
Я желаю от души Маму слушаться всегда,
С ней не спорьте никогда.
Мама счастлива будет тогда.
Кошка уходит.
Солнышко: Молодцы, ребятки!
За старанье, за веселье
Я дарю цветок весенний!
Вед. Спасибо, Солнышко! Мы очень рады, что ты к нам пришло, оставайся на нашем празднике.
Вед. Лишь в руки взяла я волшебный цветок.
Услышала тут же весны голосок
И пение птиц, и журчанье ручья,
Как будто в лесу очутилась вдруг я!
Звучит музыка и появляется Весна
Весна: Утро доброе, ребята,
Я – волшебница Весна,
Я луга, и лес, и поле
Пробудила ото сна.
Весна.
-Весной греет солнышко, становится теплее. И птички начинают
чирикать, хотят они погулять, зрнышек поклевать да на солнышке
погреться. Давайте и мы с вами будем птичками.
Песня-игра «Летали птички».
Вед. - Ребята, всем давно известно, что солнышко и весна это лучшие друзья. Давайте подарим нашим гостям еще одну песенку!
Исполняется песня «Есть у солнышка друзья», слова Е. Каргановой, музыка Е. Тиличеевой.
Весна:
На лесной проталинке рос цветочек маленький.
Я его быстрей взяла и к ребятам принесла!
Цветок пахнет так приятно.
Он красивый, ароматный.
А в цветке моем лежат ::::: для ребят.
Вы конфеты кушайте и свою маму слушайте!
Солнышко: -А вы растите большими и хорошими ребятами. До свидания!
Солнышко и Весна уходят.
Вед: А нам тоже пора возвращаться к себе в группу
.
