Анастасия Фёдорова
Сценарий праздника «Пятерка и Двойка в гостях у детей» к Дню знаний
Сценарий праздника, посвященный дню Знаний:
«Пятерка и Двойка в гостях у детей»
Праздник проводится на улице
Для детей дошкольного возраста
Ранец, канцелярия, колокольчик
1. Музыка № Дети под музыку собираются на площадке.
2. ФАНФАРЫ
3. Фон 1 Ведущий:
Вед: Мы всё лето отдыхали,
Фрукты ели, загорали.
Летом все мы накупались,
Наигрались, насмеялись!
Чудно лето пролетело
Солнце нас всё лето грело!
Ребята, вы хорошо отдохнули летом?
Дети: Да!
Вед: Первый праздник в сентябре
Праздник знаний на дворе!
И теперь всем нам пора
К знаниям спешить, друзья!
Много интересного вас ждёт
Ой, кто-то к нам на праздник идёт!
5 .Фон Под музыку появляется Пятерка.
Пятерка: -Здравствуйте детишки, и девчонки, и мальчишки.
Дети: Здравствуйте.
Пятерка: - С Днем знаний поздравить вас спешу,
В своем ранце много полезного для учебы несу,
И книги, и ручки и карандаши и тетрадки и альбомы и даже пластилины,
(В ранце не находит канцелярию а борохло.)
Ой, а где же все мои принадлежности? Поняла!
Опять двойка напроказничала.
Сейчас я двойку позову,
И у нее все заберу.
(звонит в колокольчик)
Фон4 выход двойки Под музыку появляется Двойка
(под музыку «Говорят мы бяки буки» Г. Гладкова)
Двойка поёт:
Говорят, что я плохая,
Никому я не нужна.
Вы не верьте им ребята,
Пригожусь я вам всегда.
Ой, ля-ля, ой, ля-ля, пригожусь я вам всегда.
Ой, ля-ля, ой, ля-ля, опа!
Двойка:
Наконец-то я пришла,
Вас, ребятушки, нашла.
Вы тут праздник отмечаете?
Говорят, что много знаете.
Пятерка: Здравствуй Двойка,
Признавайся, ты мои учебные принадлежности спрятала?
(Двойка кладет на столик, но от нее не отходит. Кружится, и сразу же берет в руки)
Двойка: - Вот красавица, какая,
Вся такая расписная.
Пятерка: - Ты лучше двойка не хитри,
Что тебе нужно? А-ну говори!
Двойка: Если все это вам нужно,
Приготовьтесь все тогда
Испытания пройти,
Ответы на вопросы найти.
За каждое пройденное испытание я буду отдавать вам по предмету и вы соберете свой учебный портфель.
Пятерка предлагает всем отправится по верандам
Проходим испытание находим записку с заданием и выполняе
1 веранда
Фон Загадки А сейчас я загадаю загадки о героях ваших любимых книг.
1. Прибежали Мышки-норушки,
Зелёной Лягушки-квакушки
И прочей звериной компании.
Скажите мне хором название.
(Теремок.)
2. Из муки он был печён,
На окошке был стужён.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.
(Колобок.)
3. В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников громко позову.
(Красная Шапочка. !
Молодцы загадки вы мот отгадали предлагаю поиграть,а игра так и называется «колобок»
Эстафета «Колобок» (2 таза, 6 конусов, 2 гимнастические палки, 2 мяча) 2 группы по очереди
Ход игры: Если помните, в сказке Колобок ловко обошел Зайца, Медведя и Волка, но угодил в пасть Лисе. В эстафете первых трех зверей заменят конусы, а от последнего зверя нужно помочь убежать Колобку домой и забросить колобка в дом (таз). Каждый участник держит мяч в руках, оббегает конусы. Добежав до черты, участнику необходимо с определенной дистанции, забросить мяч в таз, то есть отправить Колобка домой. После того как мяч-«колобок» оказался в тазу, участник вынимает его руками и быстро бежит обратно, передает его следующему участнику. Количество игроков произвольное.
Двойка: отгадали загадки, и за выполненное задание держите ручку.
2 веранда
Двойка: (записка) А я вот праздника хочу! Хочу цветов разных, букетов синих, желтых, красных.
Пятерка: Ребята, а давайте соберем красивые букеты к празднику! А чтоб было веселей, мы покружимся под музыку! Как только музыка меняется, цветочки собираем того же цвета: красные цветы в красную вазу, желтые – в желтую, голубые - в голубую
9. Музыка Подвижная игра «Собери букетик».
Пятерка: посмотри, Двойка, какие чудесные букетики у нас получились! Задание твое выполнили. Отдавай уже нам наши учебные пренад. (пытается отобрать принадлежности у Двойки).
10. Двойка: Но-но-но! Так делать нехорошо! Отбирать вещи – это очень плохо!
Пятерка: А делиться с другом вещами – очень хорошо!
Двойка: а вы, ребята, знаете музыкальные инструменты?
Пятерка: Конечно знают. ведь они ходят на уроки музыки и изучат там инструменты
Двойка: А я хочу в этом убедится, и проверить как они знают муз инструм
3 веранда. Игра «угадай музыкальный инструмент!»)
в конце игры играем на ложках.
Двойка: Я вижу, что здесь собрались только воспитанные ребята!
Пятерка: Не только воспитанные, но еще и умные! Сказки знают, цвета угадывают!
Двойка: А цифры они знают?
Пятерка: И цифры знают! Правда, ребята?
Двойка: А мы сейчас проверим, как они цифры знают… Есть у меня с собой цифры (достает карточки с цифрами). Вы, ребята, внимательно песенки послушайте. Как песенка закончится, нужно встать к той цифре, про которую поется в песне.
Музыка № Игра «Цифры» (старшие группы)
Двойка: Молодцы ребята! И цифры вы все знаете! Ну ладно, отдаю вам для учебы все предлежности
(Отдает Пятерке)
Когда трудно будет вам,
Как устанете учиться, захотите полениться,
Я сама к вам приду, путь-дороженьку найду.
Пятерка: Вот ребята, теперь все для Знаний у нас!
Возвращаются на центральный участок все.
_Ведущий: Спасибо вам Пятерка и Двойка, вот наши ребята, много знают прошли все испытания и собрали все нужные в учебе канцелярские принадлежности. Ребята, вы большие молодцы! Все вместе дружно справились со всеми заданиями! И я вас приглашаю в завершение нашего праздника на общий веселый танец.
14. Музыка № Флеш-моб «Новый день»