Любовь Янкова
Сценарий праздника к 8 Марта для средней и младшей группы «Весёлые клоуны Клёпа и Капризка поздравляют мам»
«Весёлые клоуны Клёпа и Капризка поздравляют мам»
Дети под музыку входят в зал, встают в кружок.
Звучит веселая музыка, в зал забегает клоун Клепа.
Клепа. Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я — Клепа, клоун славный,
Веселый и забавный!
К вам спешил я, торопился,
Чуть в канаву не свалился.
На березу налетел,
Носом два куста задел.
А потом. пять раз упал!
Наконец и к вам попал!
Публикация «Сценарий праздника к 8 Марта для средней и младшей группы „Весёлые клоуны Клёпа и Капризка поздравляют мам“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Клоун. Веселые клоуны в публикациях на МААМ
- Международный женский день. 8 марта
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
А моя подружка Капризка к вам не приходила? Вот хорошо, значит, я первый! (Глядит вправо, влево.) Но что-то ее долго нет!
Ведущая: Здравствуй, Клепа. Ты не переживай Капризка обязательно придёт.
Клепа: А что у вас за праздник?
Ведущий: В марте есть такой денёк
С цифрой словно кренделёк!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра, что обозначает?
Дети хором скажут нам:
Дети: Это праздник наших мам.
Стихи:
1. Солнце весело сияет,
Первый ручеёк запел,
И подснежник расцветает
В мамин день, в весенний день!
2. Пусть сегодня нашим мамам
Будет весело, светло.
Мы хотим, чтоб мамы знали:
Мы их любим горячо!
1. Песня: «Очень любим мамочку» - 2-я мл. гр.
«Мама – солнышко моё» - сред. гр. Дети садятся на стульчики. [/i]
Клепа: Но что-то ее долго Капризки нет!
Давайте все вместе дружно позовем ее: «Капризка!»
Звучит музыка, в зал входит Капризка.
Клепа. А вот и она!
Капризка. Не хочу я руки мыть,
Не хочу я кушать,
Целый день я буду ныть,
Никого не слушать! А-а-а!
Клепа. Что случилось с Капризкой? Она плачет и ничего не хочет делать!
Ведущий. Наверное, надо с ней поговорить, утешить ее.
Клепа. Капризка, пойдем погуляем! Смотри, какая погода хорошая!
Капризка. А я хочу плохую. Пусть дождь идет. А-а-а!
Клепа (удивленно). Но ты же промокнешь!
Капризка. Вот и хорошо. Я хочу промокнуть! А-а-а.
Клепа. Может быть, ты хочешь есть?
Капризка (топает ногами). Не хочу-у-у!
Клепа. А может, ты замерзла? Тебе холодно?
Капризка. Не-е-ет! Мне не холодно и не жарко! А-а-а!
Клепа. Тогда почему же ты все плачешь и кричишь!
Капризка. Почему я все кричу?
Вам какое дело!
Ничего я не хочу,
Все мне надоело! У-у-у!
Клепа. А-а! Я знаю, ты за-бо-ле-ла! Скажи «А-а-а».
Капризка. Б-э-э!
Клепа. Дыши. Не дыши. (Ходит вокруг Капризки, прижимая к ней ухо.)
Капризка. Сам дыши и не дыши!
Ведущий. Надо ее получше послушать! (Надевает стетоскоп, подходит к Капризке, слушает ее.) Ага. Ого.
Ведущий подходит к Клепе, что-то шепчет ему на ухо.
Капризка. Что «ага»? Что «ого»? О чем это вы шепчетесь?
Клепа. Хорошо! Мы тебе скажем.
Ведущий. Только ты никому не говори!
Капризка. Ни-ко-му не скажу!
Клепа. Ты заразилась вирусом Противусом. Он залетел к тебе в рот
когда ты плакала и топала ногами!
Капризна (испуганно). Противус? А какой он?
Ведущий. Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить, а то и они
превратятся в противных капризников.
Капризка. Не хочу быть противной! (Крутит головой, машет руками.)
Клепа. Тогда весело скажи: «Противус, уходи!»
Капризка. Противус, уходи! (Топает ногой.)
Клепа. Ой, смотрите! Вон, вон Противус полетел!
Капризка. Ребята! Скорее хлопайте, громко топайте и веселее смейтесь, чтобы он к нам не вернулся больше!
Клепа. Молодцы, ребята! Умница и ты, Капризка. А сейчас тебе надо поздороваться с мальчиками и девочками.
Капризка. О! Это я сейчас! (Подходит и начинает здороваться с каждым ребенком индивидуально.) Здравствуй, меня зовут Капризка! А тебя как?
Очень приятно! (И т. д.)
Клепа. Капризка, что ты делаешь? (Берет Капризку за руку и отводит ее от детей.)
Капризка. Как что? Ты же сам сказал, что надо поздороваться со всеми ребятами. Вот я и здороваюсь!
Клепа. Да не так нужно! Вставай сюда и отсюда со всеми поздоровайся!
Капризка. Да я отсюда не дотянусь! (Она наклоняется вперед, протягивает руку, другой машет, как бы сохраняя равновесие.) Ой-ей-ей! Чуть не упала!
Клепа. Послушай, Капризка, ты просто скажи всем ребятам:
«Здравствуйте!» И они с тобой поздороваются!
Капризка. Сейчас попробую! (Приготавливается, прихорашивается,
затем громко здоровается.) Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуй, Капризка!
Капризка. Ух ты, Клепа! Как здорово у нас получилось!
Громко! Весело!
Клепа. Конечно, Капризка! Ведь сегодня праздник, и у всех хорошее настроение!
Капризка. Что ж, не будем мы скучать,
Предлагаю поплясать!
2. Танец: «Ложечки» - 2-я мл. гр.
«Покажи ладошки» - сред. гр. [/i]
Капризка: Ребята, а вы стихи о мамочках и бабушках выучили?
Стихи:
1. Мамуле и бабуле
100 раз скажу «люблю»
И нежно поцелую,
Букеты подарю.
2. Нарядная, красивая
Мамочка моя,
Тебя я поздравляю,
Ты у меня одна.
3. Маму, бабушку, сестренок
И, конечно, всех девчонок
От души мы поздравляем,
Счастья, радости желаем.
Клепа. Мы рады празднику всегда!
Сейчас играть мы будем?
Дети (дружно). Да!
3. Игры: «Игра с прищепками»
На Клепу и Капризку прицепляют прищепки. Группа делится на команду девочек и мальчиков. Чья команда быстрее снимет прищепки с героев.
Игра «Развесь бельё»
Натягивается веревка. Команды девочек и мальчиков должны развесить платочки. Кто из команд развесит быстрее и больше платочков.
Капризка: Молодцы! Настоящие помощники!
Кто вас больше всех ласкает?
Кто вас любит, обожает,
Покупает вам игрушки,
Книжки, ленты, погремушки?
Кто печёт оладушки?
Дети: Это наши бабушки!
Капризка: Вы нам с Клепой расскажите, как любите своих бабушек? Песенку о бабушке споете?
4. Песенка о бабушке.
Клёпа: Капризка, а давай-ка поиграем и потанцуем с нашими ребятками.
5. Танец-игра «Машина» (с остановками)
Капризка. Клепа! Ребята такие веселые. Интересные! Я думаю, что мы должны оставить им какие-нибудь подарки!
Клепа. Конечно, Капризка! Но ведь праздник-то сегодня не у мальчиков, а у девочек! Значит, и подарки нужны только для них! Правильно?
Капризка. Нет, подарки нужны всем! Правда, ребята?
Клепа. Ну, тогда надо придумать такой подарок, который подойдет и мальчикам, и девочкам!
Звучит музыка. Оба клоуна «думают».
Капризка. Ура! Придумала! (Шепчет что-то на ухо Клепе.)
Клепа. Ой, а где же мы их возьмем?
Капризка. А пусть нам ребята помогут! Поможете, ребята? Тогда все крепко закройте глаза и посчитайте до пяти! Приготовились. Считаем! Один! Два! Три! Четыре! Пять!
В это время Клепа приносит корзинку с чупа-чупсами, на которых наклеены лепестки и листочки, сделанные из цветной бумаги.
Клепа. Глазки можно открывать!
Капризка. Посмотрите, какие чудесные цветы у нас получились! Красивые и сладкие!
Звучит веселая музыка. Клоуны раздают ребятам угощение.
Капризка. Вот пришла пора прощаться.
Было весело у вас!
До свиданья!
Клепа. До свиданья!
Вместе. Мы придем еще не раз! (Дети благодарят клоунов)
Под музыку клоуны убегают из зала. Под музыку дети уходят в группу.
