Сценарий музыкального развлечения в средней группе «Витрина музыкального магазина» (1 фото)

Светлана СТЕЛЬМАХ
Сценарий музыкального развлечения в средней группе «Витрина музыкального магазина»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: расширение представлений воспитанников о внешнем виде и тембре звучания музыкальных инструментов, воспитание интереса к игре на детских музыкальных инструментах.

Задачи: формировать умение различать тембр звучания музыкальных инструментов, отмечать ритмическую пульсацию игрой на музыкальных инструментах, слаженно играть в шумовом оркестре.

Публикация «Сценарий музыкального развлечения в средней группе „Витрина музыкального магазина“» размещена в разделах

• Магазин. Профессия продавец
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021

Атрибуты: муз. инструменты на столике-витрине и за ширмой, карточки с их изображением, фигурки различных сказочных персонажей.

Ход развлечения:

На столике разложены муз. инструменты - это витрина магазина. Муз. руководитель встречает ребят.

Муз. рук: В нашем зале яркое солнышко сияет,

Здесь ребята дружные, это каждый знает!

Ты - мой друг и я - твой друг,

Как прекрасен мир вокруг!

Мы друг другу улыбнёмся, дружно за руки возьмёмся.

М. р: У любого магазина для рекламы есть витрина.

Что в витрине выставляют, в магазине покупают.

В хлебном – булки, хлеб, ватрушки,

В детском – ползунки, игрушки.

В музыкальном магазине – инструменты ан витрине.

В книжном книги и журналы, и кроссворды для забавы,

В гастрономе – все продукты: мясо, овощи и фрукты.

А у нас что за витрина? Для какого магазина? (ответы детей)

М. р: Правильно, это витрина музыкального магазина. Ребята, а хотите купить музыкальные инструменты в нашем магазине? (Да). Тогда отправляемся за покупками.

Развивающая игра «Музыкальный магазин» О. Н. Анцыпирович

Каждый из играющих выбирает понравившийся ему сказочный персонаж. Педагог-продавец исполняет ритмический рисунок. Но чтобы купить инструмент нужно узнать его «голос» и правильно назвать этот инструмент. Как усложнение - можно ещё и повторить ритмический рисунок. Правильный ответ и правильно сыгранный ритмический рисунок гарантирует «покупку» - получение карточки с изображением музыкального инструмента.

М. р: Ребята, а вы знаете, что под вечер магазин закрывают,

И товары на витрине оживают.

Вот однажды микрофон в магазине был включен.

Все случайно услыхали разговор в торговом зале,

Как хвалились инструменты, ожидая аплодисменты.

Первым начал ксилофон, говорил хвастливо он…

Ксилофон: Родился я в лесу густом, я - деревянный ксилофон.

Очень нравится, друзья, людям музыка моя!

Дудочка: Инструмент я хоть куда - вторит дудочка-дуда.

Как ты, для всех желанная и тоже деревянная.

Есть пословица такая, каждый с детства её знает,

«Что без дудки, без дуды ходят ноги не туды»!.

Металлофон: Хвалится металлофон:

«У меня прелестный звон!

С молоточном я дружу – лишь ударит – запою!»

Колокольчики: Динь-динь-динь – звоночки мы, про себя сказать должны.

Люди звон наш полюбили и в оркестр пригласили.

Раздаётся звук свистулек.

Ксилофон: Почему в оркестре птички? Заблудились невелички?

Птички-свистульки: Нет, мы тоже инструменты, даже ваши конкуренты.

Как водички наберём, с переливом запоём.

М. р: Барабан в бока ударил, зычным голосом добавил:

Барабан: Хватит вам, друзья, хвалиться, порошу остановиться.

Инструменты все важны и в оркестре нам нужны.

М. р: Предлагаю вам, ребята, инструменты эти взять

И всем вместе дружно, звонко нам в оркестре заиграть!

Оркестр «Праздник Осени встречаем»

М. р: Ой, ребята, что я слышу – дождик застучал по крыше!

Нужно инструменты взять – песню дождика сыграть!

Игра с м/и «Весёлый дождик» :

Дети берут инструменты и дружно отмечают ритмическую пульсацию.

Дождик капнул на ладошку –

Кап-кап, кап-кап-кап!

На листок и на дорожку -

Кап-кап, кап-кап-кап!

Застучал по крыше он -

Кап-кап, кап-кап-кап!

И раздался чистый звон –

Кап-кап, кап-кап-кап!

М. р: Магазин наш закрывается, инструменты с вами прощаются.

Источники: журнал «Пралеска»

В мире музыки : учеб нагл. пособие/ Анцыпирович О. Н., Зыль О. Н. – Минск, 2005 (серия «Мир детства»)