Сценарий фольклорного праздника «Ярмарка затей» в старшей группе

Елена Гринес
Сценарий фольклорного праздника «Ярмарка затей» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий фольклорного праздника

«Ярмарка затей»

в старшей группе № 82, д/с. «Алиса»

Программное содержание:

Публикация «Сценарий фольклорного праздника „Ярмарка затей“ в старшей группе» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
• Ярмарка. Фольклорные развлечения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2014

- Внедрение в жизнь детей устного народного и музыкального творчества через интеграцию различных видов деятельности («Познание» Коммуникацию, «Познание» Ребенок и окружающий мир, «Музыка», «Мир искусства и художественная деятельность» Художественный труд). - Продолжать знакомить детей с народным творчеством, показать его разнообразие через материал, роспись, характер; подвести к пониманию того, что любая предмет – отражение времени, память о человеке.

- Дать представление о том, что в разных уголках нашей большой Родины живут и трудятся мастера народных промыслов.

- Воспитывать интерес к старинным русским обрядам, формировать знания об обрядах встречи весны на Руси; бережное отношение к изделиям мастеров, народному творчеству; формировать потребность и желание сделать что-либо своими руками.

Методы:

словесный, практический, наглядный.

Приемы:

игровой момент, использование муз. произведений, сюрприз, рассматривание народных поделок, художественное слово.

Материал и оборудование:

Зал украшенный павловопосадскими платками; сувениры, изготовленные совместно с родителями; самовар; бублики; деревянные ложки; магнитофон; бумага для творчества, трафареты для росписи, кисточки, фломастеры, маркеры, краски для росписи яиц; солёное тесто для выпечки жаворонков; влажные салфетки. Готовая выпечка «жаворонки» - сюрпризный момент и пасхальные яйца.

Предварительная работа:

проведение серий занятий по знакомству с народным творчеством, рассматривание иллюстраций, книг; заучивание стихов, пословиц о весне, приметах, традициях русского народа

Словарная работа:

ярмарка, умельцы, сувенир, скоморох, гончары, «зазывалочка», «писанки», балаган, «жаворонки»

Звучит рус. нар. мелодия «Подгорка».

Дети выходят парами и становятся полукругом, лицом к гостям.

Ведущий приглашает гостей на ярмарку.

- Здравствуйте, люди добрые, гости званые,

Гости желанные!

Проходите, садитесь,

Да друг - другу улыбнитесь!

Скоморох № 1: Приглашаем, бьём челом,

Всех на ярмарку зовём!

Наши чудо-мастера

Ждут гостей уже с утра!

Ребё нок: Зима красна белыми снегами,

Лето- ягодой, грибами,

Осень житом и снопами,

А Весняночка –Весна,

Тёплым солнышком красна!

Дети исполняют песню «Весняночка» (укр. нар. песня Л. Пеньевской обр. С. Полонского)и играют на свистульках

После исполнения песни дети встают полукругом

Скоморох № 2: Солнце красное встаёт,

Спешит на ярмарку народ!

Ребё нок : Весёлая ярмарка!

Чудесная ярмарка!

И товар продадите!

И себя повеселите!

(Дети расходятся по своим местам (справа дети расписывают яйца, слева лепят из солёного теста «жаворонков»)

Ведущий: А вы гости не сидите,

подходите, посмотрите и участие примите!

В центре остальные дети держат в руках поделки, салфетки и т. д. сделанные своими руками заранее

Скоморох № 1: Эй, честной народ, выбирай товар!

Вышитые скатерти, вологодские кружева,

Золотая хохлома.

Ведущий : Вы товар свой предложите

И о нём всё расскажите.

(дети рассказывают про товары, которые они принесли, распродают их за пословицу, новую считалку или потешку про весну)

Скоморох № 2: А у меня товар – расписные ложки,

Румяные матрёшки.

Ну-ка ложки разбирай, дружно пляску начинай!

(дети исполняют песню «Р. Н. .» и играют на деревянных ложках)

(дети лепившие «жаворонков» и те, которые расписывали яйца моют руки и выходят играть в игру)

Ведущий: Эй, друзья не скучайте,

На другие забавы поспешайте!

Все дети играют в игру «Гончары»

После игры дети рассаживаются на стульчики.

(а если работа у мастеров не закончена, они проходят на свои места для лепки и росписи яиц)Готовых жаворонков ставят в «печку русскую» -выпекаться.

Скоморох № 1: Эй, народ! Поспеши за мной!

Кто хочет послушать сказку без обману-

Приведу к народному балагану.

Скоморох № 2: Стой, прохожий, остановись,

На наше чудо подивись,

За гривенник билет купите

И в балаган входите!

дети показывают сценку на ширме с куклами-ложками.

После просмотра мини- спектакля дети встают в круг

Ведущий: А ещё на Руси зазывали Весну - Красну, чтоб был хороший

урожай летом и водили хороводы.

Ребята, давайте покажем.

«Зазывалочка» и хоровод –«АРИНА»

затем те, кто лепил «жаворонков» говорят слова:

Жаворонки – жавороночки!

Перепёлки – перепёлочки!

Прилетите к нам,

Принесите нам весну тёплую,

Лето плодородное

Весну с дождём, лето с травами.

Весну с солнышком, лето с зёрнышком.

Ведущий: Жаворонки, калачи,

С пылу, с жару из печи!

Угощайтесь люди добрые!

Мастера угощают гостей «жаворонками» и садятся на стульчики

Дети которые расписывали яйца:

Ай, тари, тари, тари,

Вам яички принесли!

Жёлтые, красные, яйца то все разные!

Вы выставку посещайте,

Ярмарку нашу вспоминайте!

Скоморохи №1и № 2 :Ярмарка закрывается, народ разъезжается.

Приходите снова к нам, будем рады мы гостям!