Сценарий досуга для детей средней группы «Таблетки-деткам не конфетки»

Ольга Бушова
Сценарий досуга для детей средней группы «Таблетки-деткам не конфетки»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Таблетки-деткам не конфетки.

Цель: формирование у детей представлений о здоровом образе жизни. Побуждать. желание у детей, самостоятельно следить за своим здоровьем, знать несложные приемы самооздоровления. Развивать внимание, мышление, разговорную речь детей, умение употреблять антонимы. Расширять словарный запас детей

Материал:Театр «Би-ба-бо»(мышата, кот, спортивный инвентарь:обручи, тоннель,различные ребристые дорожки.

Ход:

Минутка настроения.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Публикация «Сценарий досуга для детей средней группы „Таблетки-деткам не конфетки“» размещена в разделах

• Конфеты. Все про конфеты для детей
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Ребята, вы любите путешествовать?

Я предлагаю вам сегодня отправиться в сказку про Глупого мышонка. Согласны?

Жил-был маленький мышонок Пик со своей мамой, он был очень любознательный и часто не слушал свою маму. А еще в доме жила хозяйка, которая очень часто болела и принимала таблетки (таблетки –деткам не конфетки)

Однажды мама пошла к подруге в гости попить чайку, а сынка оставила дома и строго настрого наказала не выползать из норки т. к у хозяйки был кот Филипп, который мог схватить мышонка и съесть…. Но только мама за порог,мышонок не послушал наказа мамы мышки,вылез из норки и очутился в большой комнате хозяйки,а там на полу валялись рассыпанные таблетки.

«Ой,какие красивые конфетки»-подумал мышонок и начал их грызть. А вечером,когда мама вернулась из гостей,у мышонка разболелся живот и маме мышке пришлось ночью обратиться за помощью….(Как вы думаете к кому) Конечно к ДокторуАйболиту. Он ему промыл желудок и строго настрого наказал:Никогда не брать в рот не знакомые предметы, а любую таблетка принимать только под присмотром мамы.

(Звучит стук в дверь. Входит Айболит.)

-Здравствуйте ребята,я пришел к вам с осмотром. Хочу посмотреть все ли детки здоровы? И пригласить в страну «Неболейка»

-А как вы думаете, кто живет в стране «Неболейка?»

- Правильно, ребята, здесь живут люди, которые не болеют.

-А что нужно делать, чтобы не болеть и быть здоровыми? (ответы детей)

-А что это такое, здоровье? (ответы детей)

Здоровье – это сила, красота, когда настроение хорошее и все получается.

А вы хотите быть здоровыми? Кто хочет быть здоровым? Мы с вами не только можем сохранить свое здоровье, но и укрепить его. Давайте скажем все хором:

Я здоровье сберегу,

Сам себе я помогу.

-А как мы можем себе помочь укрепить здоровье? (ответы детей)

-Верно ребята, нужно заниматься физкультурой,и я вам предлагаю походить по дорожке здоровья. А еще можно делатьделать зарядку, гулять, правильно питаться и следить за чистотой

-А как вы думаете, зарядка для пальчиков полезна для здоровья (ответы детей)

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик прыг в кровать,

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми

Братиков не разбуди

Встали пальчики, ура!

В детский сад идти пора!

-А теперь проверьте, стали ваши пальчики крепче, послушнее?

-Предлагаю походить по дорожке здоровья (прыжки через обручи, ходьба по различным ребристым поверхностям)

-Ребята, что-то мы с вами устали. А давайте разомнемся. Ребята есть еще один очень простой способ укрепить здоровье - это самомассаж. Это поглаживание, растирание, надавливание на разные участки тела. Давайте сделаем самомассаж для лица

Речевка.

Если вдруг примчатся тучи

Будет дождик не беда,

кто со спортом очень дружит,

не болеет никогда.

Ребята прощаются с Айболитом и делают самостоятельные выводы о том,как быть всегда здоровым и не брать незнакомые предметы в рот.