Майя Гончарова
Сценарий детского спортивного праздника приуроченному к 23 февраля в старшей группе ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий детского спортивного праздника приуроченному к 23 февраля в старшей группе ДОУ
Воспитатель: Гончарова Майя Александровна
Цель мероприятия:
Формирование чувства патриотизма у воспитанников ДОУ.
Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
Задачи:
1. расширение представлений детей о Российской армии;
2. воспитывать патриотические чувства, уважения к российскому воину, его силе и смелости;
Темочки:
- День защитника Отечества, 23 февраля
- День защитника Отечества. Сценарии к 23 февраля
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Спорт. Праздники, сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
3. совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
4. организация работы с родителями по привлечению их к патриотическому воспитанию детей в семье, способствовать гармонизации детско-родительских отношений.
Ход мероприятия:
(звучит музыка, дети входят в зал и выполняют построение)
Ведущий: Здравствуйте мы сегодня собрались с вами, чтобы отпраздновать «День Защитника Отечества» с нашими главными защитниками-папами и дедушками. Ребята, скажите пожалуйста, какими качествами должен обладать настоящий защитник?
Дети: быть смелым, ловким, сильным, метким, выносливым, умным.
Ведущий: правильно, но для этого нужно тренироваться, обучаться военному делу, уметь метко стрелять, преодолевать препятствия. Дети, а вы хотите быть такими?
Дети: да.
Ведущий: Чтобы обладать всеми этими качествами по утрам солдат должен делать зарядку. Предлагаю сначала сделать зарядку.
Ровно встали, подтянулись,
Руки к солнцу потянулись,
Руки в сторону, вперед,
Делай вправо поворот.
Делай влево поворот.
Приседаем и встаем,
Руками пол мы достаем.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Стой на месте раз, два.
Вот и кончилась игра.
Молодцы, ребята, отличную показали зарядку.
1 эстафета «Доставь письмо в штаб и обратно, домой»
Первый участник команды берет письмо и добегает до «штаба», оставляет письмо и бежит обратно к команде. Второй игрок бежит к «штабу», забирает письмо и бежит к команде. Передаёт письмо третьему игроку. Так все по очереди отсылают письмо.
Какими же еще должны быть солдаты? Конечно сообразительными. Сейчас вы сможете проявить смекалку. Попробуйте отгадать загадки.
Ведущий: слушаем внимательно:
1. Я на «тракторе» служу,
Только так, я вам скажу:
«Ведь прежде чем пахать мне пашню,
Я разверну сначала башню» (ТАНКИСТ)
2. Любит он на море качку,
Ходит тихо он, в раскачку,
Бородой подчас зарос,
Старый, доблестный… (МАТРОС)
3. Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте-
Дружим с рацией не зря! (РАДИСТ)
4. Самолет стоит на взлете,
Я готов уж быть в полете.
Жду заветный тот приказ,
Защищать чтоб с неба вас! (ВОЕННЫЙ ЛЕТЧИК)
5. Заменит робота-машину,
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться. (САПЕР)
6. Имя девичье носила
И врага огнем косила,
Вражьи замыслы поруша,
Легендарная… (КАТЮША)
Ведущий: пришло время приступить к следующему заданию.
Эстафета «Минное поле».
По сигналу участники команд по одному должны провести машинку за верёвочку, объезжая кегли. Сбивать кегли нельзя. Кегли – это мины. Кто сбил кеглю, возвращается и начинает эстафету сначала.
Первый участник команды везёт машину, объезжая кегли. Дойдя до куба, оставляет машину и бежит обратно к команде. Далее следующий участник бежит к кубу, берёт машинку и везёт её, объезжая кегли, обратно к команде.
IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-873674-1582380770.jpg[/IMG]
Молодцы ребята, хорошо справились с заданием.
Игра-эстафета "Конники-наездники»
Нужно зажать мяч между колен и допрыгать до куба. Назад возвращаемся бегом с мячом в руках и передаём мяч следующему игроку.
Конкурс интеллектуальный «Заморочки из бочки»
Вопрос задаётся всем, нужно поднять руку и только потом отвечать. Кто первый поднял руку – отвечает. Если ответили неправильно, то отвечает другая команда.
Если ответ выкрикнули без поднятой руки, то ответ команде не защитывают.
1. Главная песня страны (ГИМН)
2. Торжественное движение военных и военной техники (ПАРАД)
3. Стоит черепаха – стальная рубаха.
Враг в овраг – да ещё где враг? Боевая машина. (ТАНК)
4. Исход битвы в нашу пользу (ПОБЕДА)
5. Богатырская цифра (ТРИ)
6. Назовите самую распространенную одежду моряков (ТЕЛЬНЯЖКА)
7. Что общего между деревом и винтовкой (СТВОЛ)
8. Как называются наплечные знаки у военных (ПОГОНЫ)
Игра-эстафета «Переправа»
Первый игрок команды добегает (доплывает) до (лодки) обруча, берёт обруч и бежит обратно. Берёт следующего игрока в обруч и бежит с ним на другой берег (КУБ). Оставляет там игрока и бежит обратно за третьим и так далее. Так переправляет всех участников команды.
И заключительная игра «Взвод, стройся!»
Все участники строятся в две команды друг напротив друга. Под музыку бегают по залу. На команду «ВЗВОД, СТРОЙСЯ!» участники команд должны занять свои места. Побеждает та команда, которая быстрее построится.
А теперь пришло время подводить итог нашего спортивного праздника.
Мы сегодня удальцы, (дети – ДА)
Мы сегодня молодцы. (дети – ДА)
Состязались все с задором,
Каждый стал из вас призёром.
Вы везде сражались дружно!
Победила наша ДРУЖБА!
Ведущий:
Мальчикам пожелаем расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании – МУЖЧИНА!
На этом наш праздник окончен.
