Сценарий агитбригады по теме «Берегите воду»

Татьяна Басова
Сценарий агитбригады по теме «Берегите воду»
▼ Скачать +Заказ

Сценарий для выступления агитбригады «Капельки»

Учитель: Басова Т. Ю.

Цель: Формирование активной жизненной позиции школьников о бережном отношении к пресной воде через средства сценического представления.

Задачи:

• раскрыть значение воды для человека;

• воспитывать ответственное и бережное отношение к воде;

• содействовать формированию у учащихся убеждения в важности личного вклада каждого учащегося в охране водных ресурсов.

Публикация «Сценарий агитбригады по теме „Берегите воду“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: плакаты, атрибуты для сценки (3 удочки, материя для реки, башмак, пакет из под сока, рыбка).

Участники: команда агитбригады 5 человек

1 ученик (капитан): Раз, два,

Все: Три, четыре

1 ученик (капитан): Три, четыре,

Все: Раз, два

1 ученик (капитан): Кто шагает дружно в ряд?

Все: Защитников природы юный наш отряд (выстраиваются в шеренгу)

1 ученик (капитан): Я

2 ученик: Ты

3 ученик: Он

4 ученик: Она

5 ученик: Вместе дружная

Все: Семья

1 ученик (капитан): Вместе мы

Все: агитбригада

3 ученик: Вас приветствует, друзья

1 ученик (капитан): наша команда

Все: «Капельки»

1 ученик (капитан): Наш девиз

Все: Капельки за чистую воду! Мы должны охранять природу!

2 ученик: В природе путешествует вода.

Она не исчезает никогда:

То снег превратится в лёд.

Растает и снова в поход.

3 ученик: Вокруг оглянитесь,

В природу вглядитесь:

Нас окружает везде и всегда

Эта волшебница - наша вода.

2 ученик: (Автор): Сидели на пустынном берегу реки 3 рыбака и ловили рыбу.

(Сидят 3 ребёнка с удочками) Задёргался поплавок у одного, дёрнул он удочку и выловил старый башмак

1 рыбак: Вот так–так!

2 ученик: (Автор): Задёргался поплавок у второго – выловил он пакет из-под сока.

2 рыбак: Вот это – да-а!

2 ученик: (Автор): Тут и у третьего клевать стало – выловил он маленькую рыбку.

3 рыбак: Ух, ты!

2 ученик: (Автор): Жалко стало ему рыбку, решил отпустить её. Но тут рыбка взмолилась человеческим голосом.

Рыбка: Не отпускай меня назад в озеро! Лучше кинь в аквариум с чистой водой. Моченьки больше нет жить в рекее! Эх, люди! Почему вы такие безжалостные!

1 ученик (капитан): В наших реках,

То, что надо: и кастрюля, и помада,

Холодильник, и буфет,

Только рыбы больше нет.

2 ученик: Спирогира вредная

В озере живет

Губки погибают

Омуль не клюет

3 ученик: Плачет бедная река

Засорили берега,

Мусор плавает везде

Жители воды в БЕДЕ!

4 ученик: Нет, нельзя так дальше жить.

Как всё это изменить?

Как планету защитить?

Что нам делать?

Как нам быть?

5 ученик: Я, ребята, не шучу -

Быть экологом хочу,

Чтобы по науке знать

Как природу охранять.

1 ученик: А я стану лесником,

Каждый кустик мне знаком,

Буду я беречь цветы

Очень редкой красоты!

3 ученик: Ну, а я завод построю,

Буду мусор собирать,

Чтобы разные отходы

Там в игрушки превращать!

Песня на мотив «Бременские музыканты»)

Все: Ничего на свете лучше нету,

Чем беречь, друзья, свою планету.

Тем, кто дружен, не страшны тревоги,

Ведь экологи всегда в дороге.

Мы своё призванье не забудем:

Сохраним мы Землю чистой людям,

Сбережём мы воздух, лес и реки,

Чтоб природу сохранить навеки!

Читают стихи, держа в руках плакаты

2 ученик: Из чего наш мир состоит?

Из воды, что в речке журчит,

Из веселой песни ручья,

И еще капелек дождя!

1 ученик: Не умыться, не напиться без воды.

3 ученик: Листику не распуститься без воды.

4 ученик: Чтобы всегда росли цветы,

5 ученик: Чтоб не пришла беда,

Все: Давайте воду мы беречь,

Нам всем нужна вода!