Рисование в подготовительной группе «Вечный огонь»

Наталья Исаева
Рисование в подготовительной группе «Вечный огонь»
▼ Скачать + Заказать документы

«Вечный огонь» Рисование в подготовительной группе.

сидим дома

Цель: формировать патриотические чувства у дошкольников через рисование вечного огня.

Задачи:

- создавать эмоциональное восприятие;

- формировать патриотическое самосознание и любовь к Родине у детей;

- развивать у детей творческие способности, воображение, способствовать проявлению детьми инициативы;

- развивать умение рисовать способом “примакивания”

Приближается самый великий праздник нашей страны. День Победы.

Публикация «Рисование в подготовительной группе „Вечный огонь“» размещена в разделах

• Вечный огонь. Рисование
• День Победы. Рисование к 9 мая
• Подготовительная группа
• Рисование. ВСЕ материалы
• Темочки

В этот день все люди поздравляют друг друга, и вспоминают тех, кто пал в сражении. Цветы дарят не только ветеранам, но и возлагают к памятникам. В некоторых городах есть такой памятник – звезда, в центре которой горит огонь.

Этот памятник называется Вечный огонь – памятник павшим в Великой Отечественной Войне воинам. Он горит и днем и ночью.

Огонь никогда не гаснет, как не гаснет память о солдатах. К Вечному огню несут цветы взрослые и дети, приходят к нему и ветераны, чтобы почтить памятью своих боевых товарищей.

Послушай стихотворение, оно так и называется:

«Вечный огонь»

Александровский сад.

Памятник тысячам жизней.

Вечный огонь, это память солдат,

Честно служивших Отчизне.

И от лучей багровое, как знамя,

Весенним днем фанфарами звеня,

Как символ славы возгорелось пламя –

Святое пламя Вечного огня!

Ты к огню не спеша подойди, помолчи,

И цветы на гранит, поклоняясь, положи.

Как память людская вечен гранит,

А пламя бессмертный подвиг хранит.

Предлагаю сегодня нарисовать памятник вечному огню.

Рассмотри картинку. Возьми в руки кисточку и начинай!

При желании, укрась свою работу праздничным салютом, и не забудь о цветах, нарисуй пару гвоздик.

По мере необходимости взрослый может помогать ребенку.

Расскажи о выполненной работе.

Понравилось ли тебе занятие?

Что ты делал сначала, что потом?

Что нового ты сегодня узнал?

Горит Вечный огонь.

Перед ним стоит бывший солдат.

На сердце его боль,

В глазах его печаль.

Он вспоминает то,

Что пережить пришлось,

Ту страшную войну,

Что повидать далось.