Развлечение для второй младшей группы «В гости к нам пришла матрешка» (3 фото)

Елена Лущекина
Развлечение для второй младшей группы «В гости к нам пришла матрешка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект развлечения во второй младшей группе на тему «В гости к нам пришла матрешка».

Тема: «В гости к нам пришла матрешка»

Цель: развитие интереса к русской-народной игрушке «Матрешке»

Задачи:

• формировать у детей представление о том, как и из чего изготавливаются матрешки;

• развивать речь детей;

• развивать двигательную активность детей, мелкую и крупную моторику;

• воспитывать любовь к русскому-народному творчеству;

• развивать воображение, чувство цвета.

Публикация «Развлечение для второй младшей группы „В гости к нам пришла матрешка“» размещена в разделах

• Матрешка, матрёшки
• Матрешка. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Материалы и оборудование: русский-народный костюм для воспитателя, магнитофон, изображение матрешки с нераскрашенным фартуком, краски, ватные палочки, салфетки, распечатки слайдов на тему изготовления матрешек, разноцветные ленточки.

Ход развлечения.

Дети заходят в зал и рассаживаются полукругом на стульчиках. Под русскую-народную песню «Матрешки» входит воспитатель в русском народном костюме и платке. Танцует.

Ребята, здравствуйте! Сегодня я не просто Елена Владимировна, а вот в кого я превратилась узнаете, если отгадаете загадку:

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

Разрумянилась немножко,

Это – русская… (матрешка).

- Правильно, ребята! Я-матрешка. Посмотрите, какой у меня нарядный сарафан, красивый фарту, расписной платок на голове. (Воспитатель медленно кружится, дети рассматривают его костюм).

- Но я сегодня пришла не одна, а с подружками. (показывает матрешку). А где же мои подружки? Как вы думаете? (ответы детей).

- Молодцы, вы догадались! Вот же они спрятались друг в друге. Ксюша, иди помоги мне достать всех моих подружек. (Ребенок совместно с воспитателем выставляет на столе матрешки).

- Вот сколько нас много! Ребята, а вы знаете, как и из чего делают матрешек? (ответы детей)

- Конечно вы правы: матрешек делают из дерева. А как, вы сейчас увидите (показ распечатанных слайдов или с помощью проектора).

- Видите, как много у меня подружек и друзей! А вы хотите с нами подружиться?

Тогда предлагаю станцевать танец матрешек!

(воспитатель показывает движения, дети повторяют за ним под песню «У матрешек розовые щечки»)

- Да, повеселились мы на славу! А теперь мои подружки просят вас помочь им. Посмотрите, они хотели принарядиться для похода к вам в гости, но куда-то исчезли все краски. Поможем им? Раскрасим фартучки?

(Дети садятся за столы, на которых стоят баночки с красками, лежат салфетки, ватные палочки и изображения матрешек с нераскрашенными фартуками на каждого ребенка.)

- Какие вы молодцы ребята! Наши матрешки стали теперь очень нарядными! Ребята, интересно вам было с матрешками? А что больше всего понравилось? (ответы детей).

- А теперь нам пора прощаться! До новых встреч!