«Клоун Тимошка в гостях у детей». Развлечение для детей младшей группы

Павлова Мария
«Клоун Тимошка в гостях у детей». Развлечение для детей младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение для детей младшей группы

«Клоун Тимошка в гостях у детей»

Цель: Создание радостного настроения.

Задачи:

1. Вызвать у детей положительные эмоции от совместных игровых действий.

2. Развивать двигательную активность.

3. Упражнять детей в выполнении движений в соответствии со словами текста.

4. Развивать слуховое восприятие у детей, умение действовать по сигналу взрослого.

Темочки:

• Клоун. Веселые клоуны в публикациях на МААМ
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

5. Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.

Оборудование:

- волшебный мешок,

- бубен,

- мячи на каждого ребенка,

- три сосуда с водой для фокуса,

- шапочка «лиса»

Ведущий: Начинаем, начинаем!

Всех на праздник приглашаем

Тимошка : Здравствуйте, ребятишки. Это какой у вас праздник?

Ведущий: Сегодня праздник всех детишек,

Всех девчонок и мальчишек,

И тихонь, и шалунишек!

Тимошка : Можно мне остаться на вашем празднике. Я – знаменитый мастер по разным затеям, по всем играм, песням, пляскам!

Ведущий: Ну, раз мастер развлекаться – приглашаем с нами остаться, детвору повеселить да чем-нибудь нас удивить!

Тимошка : Тогда, детвора,

Познакомиться пора!

Тимошка : Я - Тимошка, а ты Антошка (Сережка?

Дети: Нет, я Егорка и т. д.

Тимошка : Ну, вот и познакомились!

Ведущий: Тимошка, какой у тебя красивый рюкзак, что же в нем лежит?

Тимошка : Это мой волшебный мешочек, сейчас я его открою.

(достает из рюкзака игрушечный градусник и шприц)

Тимошка : Кто у вас болен?

Ведущий: Спасибо тебе за заботу, но у нас все здоровы.

Тимошка : Не может быть.

Посмотрите на меня, сейчас я узнаю, кто не любит зарядку делать.

Ведущий: Тимошка, наши ребята каждый день зарядку делают, любят её.

Дети расскажите Тимошке про зарядку.

Дети: По утрам зарядку делай, будешь сильным, будешь смелым.

Тимошка : Очень, очень хорошо! Но я сам хочу это видеть!

Быстро встаньте. Приседайте! Потянитесь! Наклонитесь!

Раз, два, три, четыре руки выше, ноги шире!

Хорошо молодцы!

Ведущий: Ой, Тимошка что-то звенит в твоем рюкзаке.

(слышится звук бубна).

Тимошка : Это мой весёлый бубен, он не может удержаться, если рядом много детей. Вы поиграете с ним?

Дети: Да!

Тимошка : Тогда слушайте правила! Пока играет бубен все идут друг за другом. Как только бубен перестанет играть, все присядут (попрыгают и т. д.).

Игра «Весёлый бубен»

Ведущий: Тимошка, ты обещал нас удивить.

Тимошка : Садитесь, ребята удобнее, я вам фокус покажу.

Фокус «Цветная вода»

(На крышки баночек, нанесена краска разного цвета. При взбалтывании, вода в банке окрашивается.)

Ведущий: Ну, спасибо тебе Тимошка удивил всех нас.

Тимошка : А сейчас, дети, я хочу загадать вам загадку. Послушайте внимательно.

Он – круглый,

Прыгает и скачет.

Называют его … (Мячик)

Загадку вы отгадали, давайте с мячами поиграем. Мячи разбирайте и в круг вставайте.

Игра «Попади в корзину»

Разноцветный быстрый мячик,

Без запинки скачет, скачет (бросают мяч вверх и ловят)

Скок и скок, не зевай,

Мяч в корзину ты бросай.

(Дети бросают мячик Тимошке в корзину)

Тимошка : Молодцы, ребята!

Тимошка : А ну-ка, маленький народ,

Становись-ка в хоровод!

Хоровод «Буги - вуги»

Ведущий: Мы с ребятами научим тебя играть. Повторяй за нами.

Слово и движение "Как живешь?"

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А друг другу улыбаешься? – Вот так! (улыбаются друг другу)

Тимошка : Поиграли от души, вы ребята молодцы.

Тимошка : Что такое приключилось?

Что с мешком моим случилось?

Ведь лиса там появилась.

(достает шапочку лисы)

Ведущий: Давайте с лисой поиграем.

Подвижная игра «Лиса и зайцы»

Ведущий: Тимошка, а что еще есть в твоем рюкзаке.

Тимошка : Рюкзак этот не простой.

И внутри он не пустой.

И стучит он, и звенит.

Посмотрю, что в нём лежит?

Вот так чудо! Это - клад!

Здесь мыльные пузыри для ребят.

Открываем колпачок,

Выдуваем пузырек,

Вот какой посмотри!

Пузыри воздушные,

Очень непослушные!

Как бы их поймать -

На ладошке подержать. (Тимошка раздувает мыльные пузыри, а дети пытаются их поймать)

Тимошка : До свидания, ребята. Мне пора домой возвращаться.

Ведущий вместе с детьми благодарит Тимошку.