Развлечение «День святого Валентина» в группе раннего возраста (10 фото)

Короткова Татьяна Васильевна
Развлечение «День святого Валентина» в группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность

С недавних пор праздник «День Святого Валентина» стали отмечать в нашей стране. Это добрый и весёлый праздник, но историю возникновения этого праздника дети не знают.

Цель развлечения

Познакомить детей соответственно их возрасту с историей возникновения праздника «День Святого Валентина» и традициями его проведения. Раскрыть в детях чувство любви к близким, чувство дружбы, умение проявлять заботу, выражать чувства.

Публикация «Развлечение „День святого Валентина“ в группе раннего возраста» размещена в разделах

• День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
• День святого Валентина. Сценарии праздников
• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2022

Задачи

• Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях. Воспитывать интерес к художественной литературе, учить отвечать на вопросы.

• Развивать творческие навыки. Развивать образное мышление, способность принимать решения. Учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, понимать характеры сказочных героев, учить выразительно рассказывать стихотворения о дружбе.

• Формирование у детей художественно-речевых, исполнительских умений.

Формы проведения: занятия, беседы, дидактические и подвижные игры, свободная деятельность, танцы с воспитателем, в сопровождении музыки.

Мероприятия:

Художественно-эстетическое развитие – Рисование, коллективная деятельность «Дерево из валентинок, для любимой мамочки»

П/игра «Пузырь»

П/игра «Мыльные пузыри»

Д/и «Подари сердечко другу»

Д/и Альбом «Моя семья»

Музыкальные сопровождение танцев с цветами песня «Валентинки» и песня «Дружба крепкая».

Участники: воспитатель, дети группы раннего возраста.

Направленность развития детей, в рамках которого проводится работа комплексная ( разные виды детской деятельности: познавательно-речевая, изобразительная, ручной труд, игровая).

Ход занятия

П/и «Пузырь»

Дети вместе с педагогом берутся за руки и образуют небольшой круг, становясь близко друг к другу, говорят вместе:

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся, большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся.

Одновременно с этим все постепенно расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока педагог не скажет: «Лопнул пузырь!». Дети опускают руки и приседают на корточки, говоря: «Хлоп».

Можно после слов: «Лопнул пузырь» предложить детям, по-прежнему держась за руки, двигаться к центру круга, произнося: «Ш-ш-ш-ш». Ребята, отходя назад, вновь расширяют круг.

Воспитатель: А сейчас игры с мыльными пузырями.

Открываем колпачки,

Выдуваем пузыри,

Все они воздушные!

И очень непослушные

Как бы нам их поймать

На ладошке подержать!

Игра «Мыльные пузыри»

Воспитатель выдувает пузыри, дети стараются поймать на ладошку.

Воспитатель: Разлетались пузыри,

Словно капельки зари,

Яркие, блестящие,

Почти как настоящие.

Рассматривание альбома “Семья”

Д/игра «Подари сердечко другу»

Воспитатель: Я сейчас раздам вам сердечки. Вы будете по одному подходить ко мне и говорить, кому вы хотите его подарить. Когда подарок будет вручён, все будут хлопать в ладошки. А по окончанию игры, все подаренные сердечки мы разместим на шкафчики.

Д/и «Подарки»

Цель игры:

Задачи: обучение приемам аппликации, способствовать развитию творческих, способностей детей, развивать чувство композиции, воспитывать любовь к ближним, развивать воображение, чувство формы и цвета, воспитывать аккуратность в работе.

Материалы: Распечатанное заранее трафарет дерева и вырезанные сердечки, клей карандаш.

Ход занятия:

- Дорогие мои, мы сейчас на наше дерево приклеим сердечки, у нас получится красивое дерево. Каждое сердечко это наша любовь к маме, папе, бабушке, дедушке… к тем, кого мы очень любим.

Организовываем выставку работ для родителей.

Развлечение заканчивается исполнением танца с цветами, под музыкальное сопровождение песни «Валентинка», и песни «Дружба крепкая».

В конце развлечения воспитатель предлагает всем обняться.