Любовь Черныш
Развитие мелкой моторики
Учеными давно доказано, что у детей, у которых лучше развиты мелкие движения рук, лучше развит мозг, а особенно те отделы мозга, которые отвечают за развитие речи.
Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями. В отличие от крупной моторики – движениями всей рукой и всем телом.
Публикация «Развитие мелкой моторики» размещена в разделах
Мелкую моторику рук развивают:
•различные игры с пальчиками, где необходимо выполнять те или иные движения в определенной последовательности, игры с мелкими предметами,
•игры, где требуется что-то сжимать – разжимать, насыпать – высыпать, выливать – наливать, брать или вытаскивать, проталкивать в отверстия и т. д. ,
•рисование (карандашом, фломастером, кистью, пальчиками и т. д. ,
•лепка,
•навыки самообслуживания: застегивание и расстегивание молний, пуговиц, одевание и раздевание и т. д. ,
•освоение музыкальных инструментов, особенно струнных.
Вот несколько примеров, которые можно использовать:
Игры с мелкими предметами
(пуговицы – разложить в отдельные емкости: по цвету, по размеру, по форме, так же можно выкладывать узоры, вместо пуговиц можно взять семена дыни, арбуза или какой- либо крупы).
Тесьма или ленточки
разной длины, цвета (скатывать в рулончики – раскатывать).
Игры-шнуровки
(есть большой выбор в магазине, но можно сделать и самим: плотный картон, дырокол и шнурки, можно вырезать любую форму,на тот же шнурочек можно нанизывать крупные бусины.
Прищепки
(вырезать из картона круг, квадрат, треугольник, в дальнейшем на эти фигуры прикреплять прищепки.
Скрепки канцелярские
цветные (продевать одну скрепочку в другую, чтобы получилась цепочка или змейка (можно по-разному обыграть).
Волшебный мешочек
(в мешочек сложить разнообразные предметы: пуговицы, крупные бусины, крышки, небольшие кубики)затем определять на ощупь что это за предмет.
Рвать, мять, складывать
бумагу.
