Вера Шведская
Проект «Мое имя». Ребенок подготовительной группы.
Проект "Мое имя"
Уважаемые коллеги!
Представляю вашему вниманию проект «Моё имя», который мы подготовили в прошлом учебном году с воспитанником подготовительной группы. Этот проект был представлен нами на городском конкурсе детских исследовательских работ и получил второе место. Городское жюри рекомендовало данный проект на региональный конкурс.
Публикация «Проект „Мое имя“, Ребенок подготовительной группы,» размещена в разделах
В свете требований ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования совместная деятельность взрослого и ребёнка, а также познавательно-исследовательская работа дошкольников являются одними из приоритетных направлений.
Содержание проекта
1. Введение.
У всех людей есть имена.
2. Основная часть. Имя Игорь.
Кто назвал меня Игорем? Почему?
Что обозначает мое имя?
Какие имена есть в нашей семье?
Родные, соседи, дети моего детского сада с именем Игорь.
Кто такие «тезки»?
Как растет мое имя?
3. Заключение
Хорошее имя Игорь.
4. Приложение
Книга «Мои тезки»; рисунки: «Моя семья», «Мои соседи», «Мое имя растёт».
Введение. У всех людей есть имена.
На занятиях у Веры Александровны мы играем в имена, иногда мы их поем, прохлопываем в ладоши, играем в паровозик с именем.
Вера Александровна сказала, что у всех людей есть имена. Все имена имеют свое значение и что-то обозначают.
Я решил узнать (цель) значение моего имени и кто и почему меня назвал Игорем.
Я решил как можно больше узнать про имя Игорь (объект исследования).
Для этого мне надо узнать (предмет исследования) : имена родственников, соседей, детей нашего детского сада.
Методы исследования: беседы с родителями, воспитателями детского сада, собственные наблюдения, рассматривание и слушание книг, просмотры телепередач.
Основная часть. Имя Игорь.
Почему меня назвали Игорь? Я спросил об этом маму. Мама рассказала, что меня назвали так мама и папа в честь маминого брата - дяди Игоря. Дядя Игорь веселый и добрый человек. Он сильный, работает в автосервисе, ремонтирует машины, красит их, шьет сиденья.
Я стал думать, что может обозначать мое имя. Это можно узнать из книг.
С Верой Александровной мы стали искать в книгах, что обозначает мое имя Игорь и в одной книге мы прочитали, что имя Игорь обозначает сила.
Значит Игорь – это сильный человек,чтобы быть сильным надо заниматься спортом.
Надо поднимать гири и штангу и тогда будешь сильным.
Я знаю, какие имена есть в нашей семье и как зовут моих соседей. В нашей семье есть такие имена: бабушек зовут Валентина и Ляля, маму Ирина, папу Владимир, брата Илюша, а соседей Карина и Егор. Я нарисовал картины.
Мне захотелось узнать, есть ли мальчики с именем Игорь в нашем детском саду и сколько их.
Я написал на листочке имя «Игорь», взял карандаш и пошел в разные группы, чтобы спросить об этом воспитателей.
Вот, что я узнал: в нашем детском саду есть один мальчик, в ясельной группе с именем Игорь. Я решил познакомиться с ним. Я познакомился с Игорем Нецветаевым, я играл с ним, катал его на машине.
Дядя Игорь, я, Игорь Нецветаев– мы тезки.
О тезках мы с Верой Александровной сделали книжку. Когда я пойду в школу, то познакомлюсь ещё с другими Игорями и тоже помещу их в эту книжку.
Мое имя растет, как и я. Я нарисовал, как растет мое имя.
Игорьком и Игорешей называют маленьких детей, а когда подрастешь, то зовут Игорем, а когда буду взрослым, то меня будут звать Игорем Владимировичем.
Я нарисовал, как растет мое имя.
Заключение. Мои новые знания об имени Игорь.
Я провел исследование и узнал, что имя Игорь означает сила, я постараюсь быть сильным.
Своим именем я горжусь, оно очень хорошее и красивое. Я выучил стихотворение о своем имени.
Имя красивое, древнее — Игорь,
Ношу я с достоинством, с честью его.
Только надежным и сильным мужчинам
Оно подойдёт больше всего.
