Проект «Спектакль «Сказка о глупом мышонке» (6 фото)

ирина сафоновская
Проект «Спектакль «Сказка о глупом мышонке»
▼ Скачать + Заказать документы

частники проекта : дети, воспитатели, родители

Период реализации: 3 недели

Цель: - Насытить жизнь детей в детском саду яркими событиями и впечатлениями.

- Заинтересовать родителей деятельностью детей в Д/С, побудить их принять посильное участие в театральной постановке

Задачи:

1 Развивать у детей устойчивый интерес к театрально- игровой деятельности

2 Вызвать желание слушать и эмоционально отзываться на художественное

произведение

3 Развивать речь, учить рассказывать, уместно употребляя образные

Темочки:

• Мышь. Все о мышках для детей
• Проекты, проектная деятельность
• Сказки. Проекты
• Сценарии по сказкам
• Театр. Сценарии постановок и спектаклей
• Театр. Театрализованная деятельность
• «Сказка о глупом мышонке», сказка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2015

средства

4 Развивать артистические навыки детей в плане воплощения образа

в процессе публичных выступлений

5 Способствовать развитию коммуникативных навыков детей, дать понятие

о чувстве партнерства

6 Побуждать родителей активно участвовать в жизни детей в Д/С

Ожидаемые результаты:

- Открытый показ спектакля "Сказка о глупом мышонке" зрителям

- Желание детей, родителей и педагогов продолжать работу по подготовке

и открытому показу театральной деятельности детей

Этапы реализации проекта :

1 Прочитать детям "Сказку о глупом мышонке". Предложить создать спектакль и показать его зрителям

2 Обсудить характеры героев, договориться, кто какую роль хотел бы

исполнять. Найти, опираясь на предложения детей, выразительные

средства для создания образов героев сказки ( например: мама-мышка-

заботливая, добрая; мышонок- капризный; свинка- грубоватая; кошка- ласковая и т д)

3 Обсудить с родителями воспитанников изготовление костюмов для

маленьких артистов. Предложить почитать и обсудить сказку дома

4 Вместе с родителями и детьми изготовить декорации и реквизит

для спектакля

5 Разучивание ролей; репетиции индивидуальные и в подгруппах

6 Сводные репетиции в костюмах с реквизитом и декорациями.

Возможно присутствие зрителей

7 Открытый показ спектакля зрителям

8 Создание памятного альбома с фотографиями. Записи в портфолио воспитанников

Материальная база:

- Использовать декорации и реквизит Д/С

-Костюмы изготовить с помощью родителей

-Музыкальное сопровождение: магнитофон, фонотека

Реализационный этап:

1 неделя:

- Чтение сказки, рассматривание иллюстраций

-Заучивание индивидуально с детьми роли каждого персонажа

- Упражнение на выразительность речи (рассказать свою роль с разной интонацией)

-Упражнение на выразительность жестов и мимики ( упражнение: соленый чай; тепло- холодно; лампочка потухла, зажглась; ем лимон)

2 неделя:

- Репетиции с готовым текстом. Использовать реквизит и костюмы. Ввести музыкальное сопровождение.

-Упражнения на пластику (пройти по камушкам через ручеек от лица персонажа, поймать бабочку)

-Упражнение на сотрудничество с партнерами

3 неделя:

- Изготовление афиши и приглашений на спектакль

-Открытый показ спектакля "Сказка о глупом мышонке" зрителям

Дальнейшее развитие проекта :

- Оформить альбом фотографий со сценами из спектакля

- Завести книгу отзывов на спектакли

-Пополнить портфолио воспитанников фотографиями и отзывами

зрителей

- Продолжить работу по театрализованной деятельности с детьми