Светлана Вильдякскина
Фотоотчет о проекте в подготовительной группе «Развитие ремёсел в эпоху Петра 1»
Проект : "Развитие ремесла в эпоху Петра I"
К юбилею Российского императора Петра I в нашей группе реализован проект : "Развитие ремесла в эпоху Петра I" и проведены следующие мероприятия.
ЦЕЛЬ: Развить у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине, а также интерес к истории и культуре России.
ЗАДАЧИ:
Публикация «Фотоотчет о проекте в подготовительной группе „Развитие ремёсел в эпоху Петра 1“» размещена в разделах
• Познакомить детей с исторической личностью - Петром I, с отдельными событиями в истории России времени его правления;
• Способствовать развитию познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала;
•Воспитание чувства ответственности, самостоятельности, инициативности в формировании основ патриотизма;
• Воспитывать уважение к труду и профессиям взрослых
• Способствовать установлению партнерских отношений родителей и педагогов в вопросах воспитания и образования детей;
• Привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка, используя создание проектов, выставок, рисунков.
На тематическом занятии, посмотрев презентацию: "Царь Пётр Первый" и обучающий мультфильм: "Пётр Первый и Петрушка" дети познакомились с историей возникновения одного из красивейших городов России - Санкт - Петербург, что означает святой город на берегу реки Нева. Город славится раздвижными мостами, историческими памятниками, а также Великим царём - Петром Первым.
Воодушевлённые рассказом о создании Петром Первым Российского флота ребята приняли участие в выставке рисунков: "Корабли эпохи Петра Первого".
Во время правление Петра Первого произошло много изменений. Строились новые города, открывались школы, был построен флот, выпускались газеты и журналы, развивалось ремесленное дело.
При знакомстве с Эпохой Петра Первого мы решили акцентировать внимание детей на развитие ремёсел и остановиться на подробном рассмотрении некоторых из них. С этой целью родители совместно с детьми подготовили проекты, которые были представлены и освещены в группе для ребят.
Арина представила проект : "Изготовление бумаги в эпоху Петра Первого", а так же рассказала историю возникновения бумаги. Арина представила коллекцию одежды для кукол из бумаги.
Кирилл рассказал о кузнечном деле.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Проект Развитие ремесла в эпоху Петра](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663356.jpg)
Сава выполнил проект : "Ювелирное дело".
Никита рассказал о кораблестроении.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Подготовительная группа подготовительная группа К юбилею Российского императора Петра в нашей группе реализован проект Развитие ремесла в эпоху Петра и проведены следующие мероприятия](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663381.jpg)
Варвара представила проект : "Кожевенное дело".
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 ЦЕЛЬ Развить у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине а также интерес к истории и культуре России](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663412.jpg)
Ребята подробно рассказали как развивались отдельные ремёсла и какие изделия изготавливали ремесленники того времени.
Изучая исторические здания Петербурга дети рассматривали тематические открытки, при изучении корабельного дела рассматривали познавательные энциклопедии.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 ЗАДАЧИ Публикация Фотоотчет о проекте в подготовительной группе Развитие ремёсел в эпоху Петра размещена в разделах Декоративно прикладное творчество](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663443.jpg)
Детям очень понравилась настольная игра: "Каждому ремеслу свой инструмент".
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Город славится раздвижными мостами историческими памятниками а также Великим царём Петром Первым](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663470.jpg)
Для закрепления знаний о ремёслах была проведена квест-игра: "Ремёсла Петра Первого". Такая педагогическая технология способствует развитию активной, деятельностной позиции ребенка. В ходе решения игровых поисковых задач, дети в этой игре действуют в условиях обогащенной образовательной среды, что способствует непринуждённому усвоению материала.
Познакомили детей с кожевенным делом, изготовлением бумаги, кораблестроением, градостроением и плотницким ремеслом.
Квест- игра позволила ребятам окунуться в историю и попробовать себя в роли ремесленника. Были открыты следующие ремесленные мастерские: по изготовлению книг,
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Воодушевлённые рассказом о создании Петром Первым Российского флота ребята приняли участие в выставке рисунков Корабли эпохи Петра Первого](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663544.jpg)
кораблестроения и плотницкая мастерская,
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Во время правление Петра Первого произошло много изменений](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663581.jpg)
градостроение,
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Строились новые города открывались школы был построен флот выпускались газеты и журналы развивалось ремесленное дело](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663608.jpg)
сапожная мастерская.
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 При знакомстве с Эпохой Петра Первого мы решили акцентировать внимание детей на развитие ремёсел и остановиться на подробном рассмотрении некоторых из них](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663647.jpg)
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 С этой целью родители совместно с детьми подготовили проекты которые были представлены и освещены в группе для ребят](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-263591-1637663664.jpg)
Ребята с интересом приняли участие в игре и с удовольствием используют полученные навыки и знания в свободных играх.
Так как во время правления Петра Первого был построен сильнейший флот, мы с ребятами познакомились с тем, что такое навигация, каким был первый компас и как можно ориентироваться по карте. А также взяв компас на прогулку попробовали определить где север, а где юг.
Так используя в своей работе современные, инновационные технологии: проектная деятельность, квест-игра, использование информационных технологий и ИКТ ребята познакомились с ремесленным делом в эпоху Петра Первого.