Ирина Васильева
Проект по приобщению дошкольников к русской и чувашской народной культуре «От чистого истока»
Актуальность проекта
В связи с происходящими изменениями в обществе, интенсивным развитием компьютерных технологий, телевидения, сети интернет, современные родители и их дети, к сожалению, поверхностно знакомы со своей национальной культурой и традициями. Поэтому особую актуальность приобретает проблема приобщения детей дошкольного возраста к культуре своего народа, к их традициям на основе выделения в ней общечеловеческих ценностей.
Знакомство с культурой, традициями, обычаями русского народа, помогает воспитывать любовь к истории, культуре русского народа, помогает сохранить прошлое. Поэтому познание детьми народной культуры, русского народного творчества, народного фольклора, положительно влияет на эстетическое развитие детей, раскрывает творческие способности каждого ребёнка, формирует общую духовную культуру.
Актуальность данной проблемы обусловлена современными тенденциями развития современного общества. Политические и экономические кризисы ставят на второй план патриотическое, нравственное и духовное воспитание наших детей. Современные дети и родители не знают своей истории.
Цель проекта:
Приобщение дошкольников к русской (чувашской) народной культуре.
Задачи проекта:
1. Познакомить с предметами быта, национальной одеждой и традициями русского и чувашского народа;
2. Развивать интерес к устному народному творчеству, народным праздникам и хороводным играм;
3. Приобщать детей к народному декоративно-прикладному искусству в условиях собственной практической творческой деятельности; воспитывать устойчивый интерес к народному творчеству как эталону красоты, чувство гордости и патриотизма за богатое культурное наследие России;
4. Воспитывать любовь и уважение к своему краю, малой Родине;
5. Развивать и обогащать словарный запас;
Участники: дети 4-5 лет, воспитатели, родители
Сроки реализации: 1 месяц.
Механизм реализации проекта
Подготовительный этап:
- Изучение и подбор методической, художественной литературы по данной теме.
- Разработка плана мероприятий над проектом.
- Оборудовать центр «Культурное наследие родного края».
- Разработать и изготовить дидактические пособия по теме проекта.
- Подобрать иллюстративно-наглядный материал по различным темам.
- Диагностика детей по методике Акуловой О. В
Основной этап:
Работа с детьми:
- Организация НОД :
«Это русская сторонка, это – Родина моя»,
«Край, в котором мы живём».
- Рассматривание карты и символики России и Чувашии.
- Слушание гимна России и Чувашии.
- Чтение русских, чувашских народных сказок.
- Просмотр презентации:
«Путешествие в прошлое одежды», «Русская изба».
- Рассматривание лэпбука «Русская народная культура и быт», «Россия», «Чувашия».
- Беседы с детьми о русских традициях и праздниках, семейных традициях, «Что такое народно-прикладное искусство?».
- Рассматривание игрушек-матрёшек.
- Ознакомление с русскими народными играми «Жмурки», «Гуси-гуси», «У медведя во бору»
- Сюжетно- ролевая игра. «Семья», «Приходите в гости к нам, рады мы всегда гостям».
- Дидактические игры: «Найди флаг Чувашии», «Найди герб Чувашии», «Наряди куклу», «Подбери узор», Мемо «Моя малая Родина», «Элементы чувашской вышивки».
- Организация изобразительной деятельности: «Любят русские матрёшки разноцветные одёжки», «В гостях у народных мастеров», «Праздничная национальная одежда», «Дымковская барышня»
«Флаг Чувашии» - нетрадиционная техника рисования.
- Экскурсия в библиотеку. Встреча с руководителем коллектива «ут л» при Шоршелском ЦСДК Петровой Алевтиной Николаевной.
- Встреча с руководителем школьного кружка чувашской вышивки Савиновой Ольгой Николаевной.
- Посещение мемориального комплекса лётчика - космонавта А. Г. Николаева.
- Прогулка по улицам родного села.
Работа с родителями:
- беседы и консультации по теме проекта;
привлечение родителей к оснащению уголка «Культурное наследие родного края»
-выпуск папки-передвижки «Масленица»
Заключительный этап:
- Выставка творческих детских работ.
- Создание совместно с родителями плаката «Сердцу милый уголок»
- Конкурс- викторина «Знатоки своей Родины»
- Повторная диагностика детей
Ожидаемые результаты
1. Обогащены знания детей о предметах быта, национальной одежды и традициях русского и чувашского народа;
2. Проявляют любознательность к народным праздникам, к фольклору и народным хороводным играм;
3. Получили знания, характерные для каждого вида росписи и умения самостоятельно выбирать соответствующую цветовую гамму.
4. Воспитание любви к своему краю, чувства гордости за свою малую Родину, ее достижения и культуру.
5. Обогатился словарный запас.
