Проект «Моей мамы лучше нет»

Терентьева Наталья
Проект «Моей мамы лучше нет»
▼ Скачать + Заказать документы

Пояснительная записка

Название проекта :

«Моей мамы лучше нет!»

Авторы проекта :

Терентьева Н. Н. – музыкальный руководитель

Рязанова Е. Ю. – воспитатель 2 младшей группы «А»

Участники проекта :

- родители воспитанников

- дети группы (3 года)

- воспитатель группы

- музыкальный руководитель

Тип проекта :

- творческий

- групповой

- краткосрочный

- в рамках группы

Сроки реализации проекта :

-с 16ноября по 30 ноября 2015г.

Актуальность:

Публикация «Проект „Моей мамы лучше нет“» размещена в разделах

• Проекты
• Темочки

По результатам бесед, опросов выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в их жизни, о её занятиях дома и обязанностях на работе. У детей и родителей мало времени для общения.

В ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства друг к другу.

Цель:

Развитие эмоциональной сферы ребёнка.

Задачи:

-Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и работниками детского сада.

-Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме;

-Поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной совместной деятельности.

-Развивать творческие способности детей через пение, художественную деятельность: создание поделок, рисунков и т. д.

-Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

-Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, детского сада.

Пути реализации проекта :

- познавательное развитие

- речевое развитие

-художественно-эстетическое развитие

-социальное развитие

-использование ИКТ (презентация)

- взаимодействие с родителями

Форма проведения итогового мероприятия проекта :

-концерт для мам

Название итогового мероприятия:

Праздник-развлечение для детей и родителей ко Дню Матери

Продукты проекта :

Для детей:

- альбом «Моя семья»

- составление рассказов на тему: «Какая мама»

- концерт «Праздник-развлечение для детей и родителей ко Дню Матери»

- изготовление поделок-подарков

Для педагогов:

- оформление выставки работ, фото-стенд

Для родителей:

- в оформлении альбомов для детей, показ презентации.

Задачи:

Для детей:

- учить детей проявлять чуткое, ласковое отношение к маме;

- формировать у детей интерес к своей семье и учить делиться своими впечатлениями;

- развивать у детей стремление и потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением;

- способствовать продуктивному общению в процессе совместной деятельности;

Для родителей:

- принимать участие в реализации проекта по рекомендациям педагогов;

- участвовать в совместной деятельности с педагогами и детьми;

Для педагогов:

- оказывать детям помощь в оформлении и изготовлении работ;

- привлекать родителей к участию в проекте;

- составить план проекта и осуществлять его реализацию в разных видах деятельности.

Этапы проекта :

1. Подготовительный.

Педагог:

- информирует родителей о целях и задачах проекта, дает рекомендации родителям по участию в проекте;

- беседует с детьми о празднике (День матери). Направляет ход беседы к обсуждению вопроса о том, как и чем можно порадовать маму;

- читает художественную литературу о мамах;

- проводит дидактические игры «Кем мама работает?», «Что надо маме?», «У кого какая мама»;

- рассматривают иллюстрации о мамах и детях;

- консультируется со специалистами ДОУ (песенный, танцевальный репертуар).

Дети:

- обсуждают важность мам для каждого человека, беседуют о том, какие у детей мамы, необходимости о них заботиться и помогать им;

- беседуют о празднике, предлагают варианты поздравления мам (сделать открытки).

Родители:

- знакомятся с целями, задачами проекта, включаются в его реализацию;

- музыкальный руководитель подбирает песни и танцы к празднику.

2. Содержательный

Педагог:

-беседует с детьми о предстоящем празднике, о маме, о её роли в жизни детей;

- изготавливает основы для поделки;

- консультирует, направляет родителей на участие в проекте;

- оказывает помощь детям в оформлении подарков для мам (изготовление открыток).

Музыкальный руководитель:

- разучивает с детьми песни, танцы, игры для итогового мероприятия;

- готовит праздничную презентацию;

- обеспечивает организацию совместного праздника с родителями.

Дети:

- придумывают рассказ о маме;

- разучивают песни, танцы, игры к празднику;

- изготавливают поздравительную открытку и подарок-сувенир.

Родители:

- изготавливают страницы для альбома «Моя семья», помогают детям нарисовать портрет мамы.

3. Заключительный

Педагог:

- организует выставку рисунков «Это моя мама!»;

- оформляет альбом «Моя семья».

Музыкальный руководитель:

- организует и руководит поздравительной частью праздника 27 ноября «День Матери»;

- показывает презентацию.

Дети:

- выступают с поздравлением на празднике;

- приглашают мам на совместное чаепитие после концерта;

- дарят мамам свои поздравительные открытки.

Родители:

- участвуют в совместном празднике;

- участвуют в совместном чаепитии с детьми.

Системная паутинка по проекту «Моей мамы лучше нет»

Познание (ведущая деятельность – познавательно-исследовательская) Чтение художественной литературы (ведущая деятельность – чтение) Коммуникация

(ведущая деятельность – коммуникативная)

Беседа «Наши мамы»

Рассматривание альбома «Профессии»

Дидактическая игра «У кого какая мама» В. Руссо «Моя мама»

Я. Аким «Мама»

Сказка С. Макбратни «Знаешь, как я тебя люблю»

Немецкая сказка «С кем мне всегда хорошо» Заучивание Я. Аким «Мама»

Словесная игра «Какая мама»

Рассматривание иллюстраций о маме и детях

Социализация (ведущая деятельность - игровая) Труд (ведущая деятельность – трудовая) Безопасность (интеграция разных видов деятельности)

Рассматривание альбома «Моя семья»

Сюжетно-ролевая игра «Семья» Совместная деятельность «Постираем куклам белье»

Беседы о том, кем работают мамы Закрепить правила безопасного поведения дома (нельзя трогать бытовые приборы, плиту)

Здоровье (интеграция разных видов деятельности) Физическая культура (ведущая деятельность – двигательная) Формы взаимодействия с семьей и социальными партнерами

Комплекс упражнений для утренней гимнастики «Мышки-норушки» Подвижная игра «Идем к маме»

Пальчиковая игра «Есть у мамы»

Хороводная игра «Маме» Изготовление страничек для альбомов «Моя семья», «Моя мама – художник»

Участие в досуговом мероприятии (показ кукольного театра)

Участие в совместном чаепитии с детьми.

Художественное творчество (ведущая деятельность – продуктивная) Музыка (ведущая деятельность – музыкально-художественная) Режимные моменты (интеграция разных видов деятельности)

Изготовление поздравительных открыток «Цветок для мамочки» Разучивание песни о маме.

Повторение музыкальной игры-танца «Я рисую солнышко».

Разучивание танца «Пяточка-носочек». Ситуативные разговоры «Какая у тебя мама?», «Как ты помогаешь маме?»

Проблемная ситуация «Если мама болеет (грустит…»