Татьяна Фесенко
Проект «Краснодар — чистый город» для детей подготовительной группы
Проект «Краснодар - чистый город»
Тип проекта: социально значимый.
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, педагоги.
Цель проекта:
- формирование целостного представления детей старшего дошкольного возраста о проблемах загрязнения в нашем городе и путях решения.
Задачи:
-расширить знания о путях и источниках загрязнения окружающей среды, методах борьбы с ними;
-расширить знания детей о видах мусора, утилизации и вторичном использовании бытовых и хозяйственных отходов.
-побудить интерес у дошкольников к поддержанию благоприятной окружающей среды родного города;
Публикация «Проект „Краснодар — чистый город“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах
- Краснодарский край, Краснодар
- Мусор. Защитим природу от мусора
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июль 2024
-привлечь родителей к активному сотрудничеству в реализации проекта;
-воспитывать бережное отношение к природе.
Актуальность проекта:
У каждого из нас есть дом, в котором мы живем. Мы любим его, стремимся туда после тяжёлого дня, ухаживаем за ним, поддерживаем порядок и чистоту. Этому нас учат с самого детства. Но порой мы забываем, что у нас есть и общий дом – город в котором мы живём. И за ним так же нужно ухаживать, как и за своей квартирой.
К сожалению и в нашем городе встречаются такие проблемы, как валяющиеся на улицах пустые пластиковые бутылки, упаковки, коробочки от соков, летающие пакеты и несанкционированные свалки…
Поэтому воспитывать и вырабатывать привычку соблюдать чистоту и порядок не только в своём доме, но и в городе в котором мы живём нужно с самого детства, и продолжать эту работу не только в детском саду, но и в школе, и в институте. Чтобы каждый человек впитал в себя с детства необходимость создавать вокруг себя комфортное, экологически чистое жизненное пространство и научился ухаживать за природой.
Поэтому тема нашего проекта «Краснодар - чистый город». В процессе проекта, мы хотим обратить внимание детей на загрязнения в нашем городе, причины и пути устранения этих причин. Показать какой вклад может внести каждая семья в экологию и чистоту города.
На подготовительном этапе осуществлялся поиск и изучение материала по теме. Проводилось анкетирование родителей: «Экологическое воспитание в семье», подбор иллюстративного, художественного и методического материала, составление перспективного плана мероприятий, подготовка и
выпуск буклетов:«Внимание мусор», подготовка консультации: «Чистый город – здоровые дети», подготовка презентации: «Откуда берётся мусор и чем он опасен», изготовление д/и «Сортируем мусор»
На основном этапе проекта с детьми проводились беседы с детьми на
темы:
- «Мы делаем город чище».
- «Город наш дом – не мусор и в нем!»
- «Чистый мир начинается с чистого города».
- «Как сделать город чище?».
Так же проводилась серия занятий на знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов, как можно повторно использовать предметы, которые попали в мусорную корзину:
- Конструирование «Мусоровоз»
- Рисование «Все на субботник»
-Изготовление поделки «Золотая рыбка» (из фантиков от конфет) Чтение художественной литературы:
- Сказка А. Кривощёковой «Нет места мусору»
- Сказка В. Сарафанова «Енот который живёт на облаке»
- В. Бианки «Паучок - пилот»
- В. Сухомлинский «Как люди речку обидели»
- А. Усачев «Мусорная фантазия»
- М. Пришвин «Моя Родина» Просмотр мультфильма:
- «Это совсем не просто» - совершенствование знаний детей о том, какой вред приносит загрязнение всему живому.
- «Эколята- защитники природы»
- «Чистота города – залог здоровья планеты» Просмотр презентации:
- «Откуда берётся мусор и чем он опасен»
- Участие родителей в субботнике
- Акция «Чистый двор»
- Акция «Посади дерево, цветок»
- Фотовыставка «Как я помогаю городу быть чистым»
-Д/и «Сортируем мусор»
-Д/и «Можно –нельзя»
На заключительном этапе
-В результате проектной работы дети расширили знания об источниках загрязнения окружающей среды и методах борьбы сними.
-Расширили знания о видах мусора, утилизации и вторичном использовании бытовых и хозяйственных отходов.
-Дети знают правила поведения в природе, бережно относятся к природным ресурсам, следят за чистотой и порядком окружающей среды, напоминают об их соблюдении сверстникам и взрослым.
-Родители приняли активное участие в проекте «Краснодар – чистый город»: провели субботники, акцию по высадке деревьев и цветов, озеленению территории, уборки придомовой территории.
Предполагаемые результаты.
- Расширить знания о путях и источниках загрязнения окружающей среды, методах борьбы с ними.
- Расширить знания о видах мусора, утилизации и вторичном использовании бытовых и хозяйственных отходов.
- Привить интерес у дошкольников к поддержанию благоприятной окружающей среды родного города.
- Активное участие родителей в реализации проекта. Проект представлен на педагогическом часе.
Проект реализован.
Продукт проекта: воспитанники убедились, что если из твердых бытовых отходов делать полезные вещи для дома, использовать их для творчества, то мусора станет меньше.
Изготовление кормушек для птиц из бросового материала для площадки на улице «Птичий двор».
Изготовление цветов из пластиковых бутылок и проволоки для украшения клумбы.
Изготовление одежды для кукол из пакетов для воспитанников средней группы.
Участие в субботнике по уборке участка у младшей группы.
