Проект «Цветик-семицветик» (15 фото)

Елена Стрельцова
Проект «Цветик-семицветик»
▼ Скачать + Заказать документы

Содержание

Пояснения

Название проекта

«Цветик – семицветик»

Тип

Образовательный

Участники Воспитатели:

Синько В. В

Стрельцова Е. А.

Мл. воспитатель:

Меркушева Т. С.

Целевая группа:

дети первой младшей группы№4 (ясельная группа)

Масштаб

Кратковременный: 2 недели

Основания для разработки Значимость сенсорного развития детей

Цель Развитие цветового восприятия ребенка

Задачи - знакомство с основными монохроматическими цветами;

Публикация «Проект „Цветик-семицветик“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Цветы. Все о цветах
• «Цветик-семицветик»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2015

- знакомство с цветовой палитрой :

1. Волшебный остров.

2. Бегите ко мне!

3. Четвертый лишний.

4. Чудо-мешочек.

5. Елочки и грибочки.

6. Домики и флажки.

7. Разноцветные бусы.

Стратегии и механизмы 1 этап – Организационный:

- выбор темы;

- изучение литературы;

- составление проекта

2 этап – Реализационный

- работа с детьми по проекту

- работа с родителями воспитанников

3 этап – Итоговый

- итоговое занятие

- оформление стендового доклада

Ожидаемый результат Закрепить знания детей о монохроматических цветах.

Сформировать умение пользоваться цветовой палитрой.

Трансляция проекта

Открытое занятие

Развитие проекта Продолжить работу по данной теме, постепенно расширяя границы знаний, согласно детскому возрасту

Литература:

1. Сенсорное развитие детей раннего возраста. Е. А. Янушко. – М: Мозаика – Синтез, 2009 г.

2. Развивающие игры с детьми. – Я. : Академия развития; 1996 г.

3. Игры на восприятие цвета. Методика Марии Монтессори. Сост. В. П. Матвеев. – С. П. 1999 Г.

4. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. ; - М. : «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2007. - 144 с. Лыкова И. А.

Конспект занятия 1. Цветик - семицветик.

Ход занятия:

Цели. Знакомить детей с цветами.

Материалы. Игрушки – самолеты. Самолет, сооруженный из стульев. Цветы красного, желтого, синего цвета (плоскостные из цветной бумаги). Ватман, краски, кисти, палитра для смешивания красок.

Вос-ль:

- Ребята! Сегодня, мы с вами полетим в далекую страну.

Вот и наш самолет прилетел, и приглашает нас на посадку.

Говорят все вместе: Мы летим далеко

В теплые края

Нас везет самолет

Ля-ля-ля-ля-ля.

Вос-ль:

- Наш полет окончен. Посмотрите вокруг. Что же здесь растет?

Дети (отвечают) цветы!

Вос-ль:

- А какого они цвета?

Дети – (отвечают).

Вос-ль: знакомит детей с цветовой палитрой лепестков цветика-семицветика.

Рассказывает о происхождении цветов.

Красный, желтый и синий являются чистыми цветами. Все другие цвета получаются в результате смешивания двух красок.

Так, оранжевый цвет – это результат смешивания красного и желтого цветов, зеленый – синего и желтого.

Наше путешествие подходит к концу. В следующий наш полет, мы начнем знакомиться с красным и зеленым цветами и поиграем в интересную игру.

А теперь прошу всех в самолет, пора возвращаться в наш д/с.

Вот мы и прилетели в нашу группу. Давайте отдохнем и посмотрим м/ф.

Развивающий мультик «Изучаем цвета с Винни- Пухом» из категории «Носики-курносики».