Проект «Герои нашей семьи»

Дубровина Наталия Николаевна
Проект «Герои нашей семьи»
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность проекта

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного и школьного возраста.

Публикация «Проект „Герои нашей семьи“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Проекты
• Темочки

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Герои нашей семьи» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Цель: воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

познакомить с историческими фактами военных лет;

осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников;

создавать условия для представления полной картины войны в истории нашей страны и всего человечества;

формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

воспитывать будущих защитников Отечества;

обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

проводить обмен опытом по этой проблеме;

использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме.

Ресурсное обеспечение:

экспонаты в мини-музее,

книги,

журналы,

открытки,

художественные произведения и материалы

Участники проекта :

воспитатель;

дети старшего дошкольного возраста;

родители воспитанников;

- социальный педагог;

- сотрудники музея.

Ожидаемые результаты:

формирование представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

создание справочника «По страницам памяти»

Методы реализации проекта :

Всю работу, предшествующую созданию проекта можно разделить на несколько этапов:

1. Анализ семейного воспитания по данному вопросу (индивидуальные беседы и анкетирование родителей).

2. Уточнение представлений детей о Великой Отечественной войне.

3. Изучение литературных источников по вопросам ознакомления детей с ВОВ.

Проект реализуется по двум направлениям:

1. совместная деятельность с детьми.

2. взаимодействие с родителями.

Формы работы с детьми:

1. Цикл занятий по познавательному блоку: «Никто не забыт и ничто не забыто», «Города-герои», «Подвиги в тылу».

2. Занятие по художественной литературе «Поэтические строки о войне».

3. Занятие по изобразительной деятельности «Поздравительная открытка к празднику 9 Мая».

4. Занятие по художественному труду «Гвоздики для ветеранов»

5. Чтение рассказов и стихов о войне: «22 июня 1941 года» (С. Щипачев, «Прощание» (3. Александрова, «И снова писем нет из дома», «Скольким детям возвратили детство» (Р. Рублев, «Навек запомни» (М. Исаковский, «Братские могилы» (В. Высоцкий).

6. Слушание и разучивание музыкальных произведений, песен: «Священная война», «Соловьи», «Вечный огонь», «Бравые солдаты», «Наследники Победы», «День Победы».

7. Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Военный госпиталь».

8. Выставка рисунков-плакатов «Войне мы скажем: "Нет!"».

9. Рассматривание альбома «Военная техника», плакатов, открыток, иллюстраций.

10. Обсуждение поздравительного текста для открытки.

11. Подготовка встречи с ветеранами войны (разучивание стихов, песен, инсценировки).

12. Посещение экспозиции на военную тематику.

13. Оформление мини-музея в группе.

14. Создание справочника «По страницам памяти».

15. Поездка в Парк Победы.

17. Презентация «Маленькие герои Большой войны»

18. Оформление стенда «Никто не забыт и ничто не забыто»

Формы работы с родителями:

1. Участие в сборе экспонатов для мини-музея.

2. Анкетирование с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей.

3. Просмотр фильмов о войне вместе с детьми.

4. Привлечение родителей к книжной выставке произведений о войне.

5. Участие в тематическом вечере «Герои нашей семьи».

6. Совместные развлечения, игры-соревнования на военную тематику

7. Участие в выставке совместных рисунков о войне.

8. Помощь в проведении встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, возложение цветов к Вечному огню.

9. Участие в оформлении мини-музея в группе

Формы презентации проекта : вечер встречи «Мы не забудем страшной той войны»

Результаты реализации проекта :

сформированы представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

проведен вечер встречи «Мы не забудем страшной той войны»

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА.

Раздел программы Познавательное развитие

Тематическое поле Ознакомление с жизнью родных и близких в годы войны

Название проекта «Герои нашей семьи»

Тип проекта Информационно-практико-ориентированный

Проблема Оформление мини-музея

Причины Недостаток знаний о событиях 1941—1945 гг. Незнание правил создания мини-музея

Цель Воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного и школьного возраста.

Предполагаемый результат формирование представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

создание справочника «По страницам памяти»

Задачи Обогащение и расширение знаний о событиях Великой Отечественной войны. Правильное оформление экспозиции и проведение экскурсии

Мероприятия Формы работы с детьми Формы работы

с родителями

1. Цикл занятий по познавательному блоку: «Никто не забыт и ничто не забыто», «Города-герои», «Подвиги в тылу».

2. Занятие по художественной литературе «Поэтические строки о войне».

3. Занятие по изобразительной деятельности «Поздравительная открытка к празднику 9 Мая».

4. Занятие по художественному труду «Гвоздики для ветеранов»

5. Чтение рассказов и стихов о войне: «22 июня 1941 года» (С. Щипачев, «Прощание» (3. Александрова, «И снова писем нет из дома», «Скольким детям возвратили детство» (Р. Рублев, «Навек запомни» (М. Исаковский, «Братские могилы» (В. Высоцкий).

6. Слушание и разучивание музыкальных произведений, песен: «Священная война», «Соловьи», «Вечный огонь», «Бравые солдаты», «Наследники Победы», «День Победы».

7. Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Военный госпиталь».

8. Выставка рисунков-плакатов «Войне мы скажем: "Нет!"».

9. Рассматривание альбома «Военная техника», плакатов, открыток, иллюстраций.

10. Обсуждение поздравительного текста для открытки.

11. Подготовка встречи с ветеранами войны (разучивание стихов, песен, инсценировки).

12. Посещение экспозиции на военную тематику.

13. Оформление мини-музея в группе.

14. Создание справочника «По страницам памяти».

15. Поездка в Парк Победы.

16. Презентация справочника «Маленькие герои. Большой войны» 1. Анкетирование с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей.

2. Просмотр фильмов о войне вместе с детьми.

3. Привлечение родителей к книжной выставке произведений о войне.

4. Участие в тематическом вечере «Герои нашей семьи».

5. Совместные развлечения, игры-соревнования на военную тематику

6. Участие в выставке совместных рисунков о войне.

7. Помощь в проведении встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.

8. Поездка с детьми в Парк Победы, возложение цветов к Вечному огню.

9. Участие в оформлении мини-музея в группе

Результат Создание справочника «По страницам памяти»

Критерии Справочник:

содержательный;

познавательный;

эстетически оформленный

Анализ ресурсов Экспонаты в мини-музее, книги, журналы, открытки, художественные произведения и материалы

Форма презентации Вечер встречи «Мы не забудем страшной той войны»