Татьяна Карякина
Предметно-развивающая среда в моей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Каждый детский сад, каждый воспитатель ежегодно обновляет предметно – развивающую среду как в самом саду, так и в своей группе. Я не являюсь исключением. Вопрос создания предметно - развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра. Именно поэтому педагоги - практики испытывают повышенный интерес к обновлению предметно - развивающей среды ДОУ. Организация развивающей среды в ДОУ с учетом ФГТ строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
Предметно – развивающую среду в своей группе организую так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Оборудование размещаю по секторам (центрам развития, что позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам : конструирование, рисование, ручной труд, театрально - игровая деятельность, экспериментирование.
Насыщенная предметно-развивающая и образовательная среда становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка, создает комфортное настроение, способствует эмоциональному благополучию детей.
Ежегодно в нашем детском саду проходит конкурс «Лучшая предметно – развивающая среда в ДОУ». Вот уже на протяжении 3 лет, моя группа занимает 1 место.
Вот, что у меня получилось:
Татьяна Карякина | Все публикации
