Наталья Голубкова
«Праздник русской берёзки». Развлечение для всех групп детского сада
▼ Скачать + Заказать документы
Праздник русской берёзки.
Развлечение для всех групп детского сада.
Цель: воспитание любви к Родине, к родной природе
Задачи:
• познакомить с музыкальной культурой русского народа на примерах русских народных песен и игр,
• приобщать детей к традициям русского народа,
• воспитание уважительного отношения к прошлому, к народным традициям.
Зал украшен веточками берёзы. Посередине зала стоит берёзка.
Звучит РНМ «Реченька». Дети заходят в зал и садятся на места.
Публикация «„Праздник русской берёзки“, Развлечение для всех групп детского сада» размещена в разделах
- Береза, березка. Сценарии праздников, развлечений
- Береза. Все на тему березок
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016
Заходит ведущий в русском костюме.
Ведущий. Добрый день, всем гостям, званным и желанным!
С нами вместе отмечать праздник приглашаем!
Вот березонька стоит, в новом сарафане!
Хочется ей, дети, веселиться с вами.
У красы-березки — платье серебристо,
У красы-березки — зелены косицы!
В старину девчата берёзку наряжали.
Поначалу выбирали самую красивую:
Чтобы стволушком белела и негорделивую,
Чтоб листочками богата, чтоб собою кудревата,
А еще, чтоб на поляне посвободнее росла.
На такую вот березку девка ленту припасла.
«Заломать-то» не взаправду ветки собиралися,
Не для этого в тот день девки наряжалися.
Просто ветки нагибали, их по нескольку сплетали,
А уж на конец косы каждой ленточку вплели.
Девчата, давайте, и мы нарядим нашу берёзку – повяжем ей красивые ленточки.
Фоном звучит РНМ «Реченька».
Девочки завязывают ленточки на ветки. Воспитатели помогают.
Ведущий. Вот берёзка и готова! К празднику наряжена.
И к ребячьим хороводам лентами украшена!
Приглашаю весь народ на веселый хоровод!
Становитесь, не ленитесь! Нас берёзонька зовёт!
Все дети встают вокруг берёзки.
Старшие – хоровод «Во поле берёза стояла»
Во поле берёза стояла,
Во поле кудрявая стояла.
Люли-люли, стояла,
Люли-люли, стояла.
Некому берёзу заломати,
Некому кудряву заломати.
Люли-люли, заломати,
Люли-люли, заломати.
Я пойду, пойду, погуляю,
Белую берёзу заломаю.
Люли-люли, заломаю,
Люли-люли, заломаю.
Срежу я с берёзы три кусточка,
Сделаю из них я три гудочка.
Люли-люли, три гудочка,
Люли-люли, три гудочка.
А четвёртую балалайку,
А четвёртую балалайку,
Люли-люли, балалайку,
Люли-люли, балалайку,
Стану в балалайку я играти,
Стану в балалайку я играти,
Люли-люли, играти,
Люли-люли, играти. Идут хороводом по кругу, держась за руки.
Кружатся на месте.
Подходят к берёзке.
Отходят назад.
Кружатся.
Хлопают.
Топают.
Кружатся.
Вытянув руки перед собой, выполняют «тарелки»
Кружатся.
Идут хороводом по кругу.
Кружатся.
Имитируют игру на балалайке.
Кружатся.
Кланяются.
Младшие – «Мы вокруг берёзки хороводом встали» Р. Рустамова. сл. Н. Лихачёвой
Мы вокруг берёзки
Хороводом стали.
Хороводом стали
Вместе заплясали.
Припев.
Ты, берёзка, посмотри, посмотри,
Это пляшут малыши, малыши.
Распусти, берёзка,
Ты свои серёжки.
Поиграй, берёзка,
С нами ты немножко.
Припев тот же.
Для тебя, берёзка,
Мы в ладоши хлопнем.
Для тебя, берёзка,
Мы ногою топнем.
Припев тот же.
А теперь, берёзка,
Нам пора проститься.
Нам пора проститься,
Низко поклониться.
Припев тот же. Идут хороводом по кругу, держась за руки.
Останавливаются.
Кружатся на месте.
Подходят к берёзке.
Отходят назад.
Кружатся.
Хлопают.
Топают.
Кружатся.
Идут хороводом по кругу.
Останавливаются.
Кланяются.
Кружатся.
Дети садятся.
Ведущий. В старину в народе говорили о берёзке «как о дереве об четырёх делах».
1. Первое дело – мир освещать (убогие избы лучиной освещала,
2. Второе дело – крик утешать (давала дёготь, чтобы колёса у телег смазывать,
3. Третье дело – больных исцелять (своими почками, соком, листьями).
4. Четвёртое дело – чистоту соблюдать (банными вениками и мётлами дом да двор убирали). Много песен, пословиц, загадок сочинил народ о любимом дереве.
Стоит Алёна,
Платок зелёный,
Тонкий стан,
Белый сарафан. (берёза)
Ствол белеет,
Шапочка зеленеет.
Стоит в белой одёжке,
Свесив серёжки. (берёза)
Давайте послушаем стихотворения, которые выучили ребята, об этом дереве.
Стихи детей.
Белая берёза –
Машина сестричка.
У берёзы белой
Тоже есть косичка.
Машенька к берёзе
Белой подойдёт,
Ленточку берёзе
В косы заплетёт.
Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную.
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
Люблю её нарядную,
Родную, ненаглядную!
Ведущий. Вот какая красота – наша русская берёзка! Так и хочется песни попеть да в игры поиграть… А давайте не будем откладывать. Поиграем в игру «Как у бабушки Тамары». А ну-ка, народ! Становись в хоровод!
Игра «Как у бабушки Тамары».
Выбирается Водящий. Он становится в центр круга. Дети встают вокруг него и поют.
Как у бабушки Тамары,
Развелися тараканы,
Она стала их считать:
Водящий закрывает глаза, протягивает руку, и считает, поворачиваясь по кругу.
Раз, два, три, четыре, пять!
На кого из детей указала рука, выходит в середину и они танцуют в паре, дети хлопают. Игра повторяется, теперь Водящих становится двое. Они становятся спиной друг к другу и, после пения детей, выбирают себе пару, с которой танцуют. Игра продолжается. Таким образом, в кругу может быть столько детей, сколько будет повторяться игра.
Дети остаются стоять в кругу.
Звучит весёлая РНМ. Забегает Петрушка.
Петрушка. Здорово, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Я ваш знакомый Петрушка. Пришёл вас позабавить, потешить. А что вы тут делаете?. Праздник берёзки отмечает?. Значит, я не зря пришёл. И в игры поиграем и берёзку порадуем. А ну как превращусь в козла, да как забодаю вас (имитирует…
Ух, догоню! На этом месте младшие дети под весёлую музыку убегают на места.
Для старших Петрушка продолжает.
Петрушка. Нет, не забодаю. Я принцессу себе найду да с ней и потанцую.
Игра «Шёл Козёл по лесу»
Дети встают в круг. В середине - «Козёл». Дети идут по кругу и поют и выполняют движения
по тексту вместе с водящим. В процессе пения «Козёл» выбирает себе «принцессу» и с ней танцует в кругу.
Шёл козёл по лесу 3 р.
Нашёл козёл принцессу 3 р.
Давай, коза попрыгаем 3 р.
И ножками подрыгаем 3 р.
Давай, коза, потопаем 3 р.
И ручками похлопаем 3 р.
Давай, коза покружимся 3 р.
И весело подружимся 3 р.
1, 2, 3 – не беда! Разбегайся кто куда.
«Козёл» и «Коза» догоняют детей. Дети убегают на места.
Ведущий. А я знаю такую интересную игру.
Петрушка. Какую?
Ведущий. Хвастливо. Такую!
Петрушка. Ну, какую такую!
Ведущий. Давайте я вас в неё научу играть. А называется она «Кто как кричит».
Петрушка. О, я люблю подражать голосам. Му-у-у!
Игра «Кто как кричит».
Ведущий. Как пищат комарики?
Пчёлы как жужжат?
Кричит кукушка на суку?
Лягушки квакают в пруду?
Лисичка тявкает в лесу?
Пищат птенцы в своём гнезде?
Петрушка. А я, а я, а я загадки ребятам загадаю. А вы, дети, не зевайте и все дружно отвечайте. (Загадать на выбор 3-4 загадки, про берёзку обязательно)
Растёт в поле решето,
Чёрных зёрнышек полно. (Подсолнух)
Солнце печёт, липа цветёт,
Бабочки летают.
Когда это бывает? (Летом)
Улыбаясь ласково
Светит всем в оконце.
Яркое и доброе
Ну конечно… (Солнце)
Для одних он – садовод,
Для других он – полевод,
Успевает везде быть,
Поле, луг и сад полить. (Дождь)
Возле леса, на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый… (Мухомор)
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (Пчела)
Он и жёлтый, он и белый,
Он и робкий, он и смелый:
Только дунет ветерок,
К облакам взлетит цветок. (Одуванчик)
И красива, и стройна
Средь подруг стоит она,
В сарафане белом ходит,
Не заботясь о погоде.
Вся в кудряшках и серёжках,
Это белая… (Берёзка)
Ведущий. Ну, ты, Петрушечка, загадал так загадал! И ребята не зевали, все загадки отгадали! (для малышей) А мы вокруг берёзки дружно встанем и в пузырь сыграем!
Игра «Раздувайся, пузырь»
Дети встают в круг (воспитатели с ними вместе, берутся за руки и подходят вперёд, образуя малый круг. С пением игроки отходят назад. Так, что круг постепенно растягивается, и руки «разрываются» «пузырь лопается».
Раздувайся, пузырь. Раздувайся большой.
Оставайся такой да не лопайся.
Дети остаются стоять в кругу.
(для старших) А мы вокруг берёзки дружно встанем и в Тетёру поиграем!
Игра «Тетёра»
Дети встают в круг и берутся за руки. Два водящих делают «воротики» двумя руками. (Они становятся так, чтобы один был внутри круга, а другой – за кругом чьи поднимают сцепленные руки вверх). Дети проходят в «воротики» и поют.
Тетёра шла, маховая шла
По каменью, по зараменью.
Сама прошла, всех детей провела.
Самого хорошего оставила.
На последнее слово «воротики» опускаются, поймав одного или двух детей. Они выходят в круг и танцуют, все им хлопают. Таким образом, можно «поймать» несколько детей и попросить потанцевать, спеть частушку, прочитать стих или выполнить иное задание.
Дети остаются стоять в кругу.
Фоном звучит РНМ «Реченька».
Ведущий. Берёзка – русская красавица. И где бы ни росла русская берёзка, везде она людям радость, везде она людям свет! Стоит она, красавица русского леса, и будет стоять вечно!
И не найти её красивей, на радость нам она цветёт.
В ней образ матери России неувядаемый живёт!
А наш праздник русской берёзки подошёл к концу. И вам, ребята, пора отправляться в группу. Давайте скажем «спасибо» берёзке за то, что собрала нас здесь и устроила праздник. Дети. Спасибо! До скорой встречи!
Петрушка. Пока, ребята!
Ведущий и Петрушка машут рукой. Дети уходят.
КОНЕЦ.
