Праздничное мероприятие «День Земли»

Юлия Амельченко
Праздничное мероприятие «День Земли»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание у детей радостного, весеннего настроения в праздничный день – День Земли.

Задачи:

- формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе;

- желания детей конкретными делами и поступками украшать свою Землю;

- растить отзывчивых, добрых, милосердных детей.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня мы празднуем замечательный праздник. Уже почти 40 лет во всём мире отмечается День Земли.

Публикация «Праздничное мероприятие „День Земли“» размещена в разделах

• День Земли. Все материалы к 22 апреля
• День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля
• Планета Земля - наш дом
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

В России в этот день устраивают субботники, сажают деревья, убирают мусор, проводят различные акции, призывают решать экологические проблемы.

Предлагаю поговорить с вами о том, как нужно заботиться о нашей планете, что нужно сделать, чтобы красота её не угасла.

Что можем сделать мы дошкольники, чтобы планета цвела и зелена, чтобы воздух был чище, а природа нас радовала.

Дети дают свои ответы.

-А теперь отгадайте весё лые загадки:

-Летом шубу надевает,

А зимой ее снимает. (Лес.)

- Там деревьев много разных,

Трав, лишайников, кустов,

Птиц, зверей, грибов и ягод,

И, конечно – комаров.

Там всегда полно чудес –

Я люблю прогулки в. (лес!

- Предметы природы, которые дышат,

Растут, размножаются, бегают, слышат,

Могут ходить и вертеть головой, —

Это предметы природы. (живой)

- Пять царств, в которых организмов много,

Мы называем матушкой. (природой)

-А теперь давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу. Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать.

Если я буду поступать хорошо, вы говорите «да», если плохо, то все вместе говорим «нет».

Игра «Если я приду в лесок».

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)

Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю, а убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу, банки закопаю? (да)

Я люблю свою природу, ей я помогаю? (да)

- Молодцы ребята, вы знаете как вести себя в лесу

-Давайте не будем забывать о животных, и вспомним какие из них живут в воде, а какие на суше.

У каждой команды 2 игровых поля: Вода-синего цвета, земля-коричневого, я предлагаю участникам игры определить, какие животные живут в воде, какие-на суше. Для каждой команды приготовлены корзинки с набором животных. Нужно взять фигурку и положить на нужное поле. Какая команда быстрее справится.

-Предлагаю вам поучаствовать в конкурсе «Птицы».

Перед вами на столе лежат карточки с изображением птиц и рядом два обруча. Вам необходимо в красный обруч положить перелетную птицу, а в синий – зимующую. Какая команда справится быстрее.

-Мы с вами не зря вспомнили о животных и птицах, ребята. Ведь, к сожалению, результатом деятельности человека, является огромное количество мусора. И от него страдает наша с вами земля, а также все её обитатели, животные, птицы, рыбы.

-Предлагаю вам сыграть в интересную игру «Собери мусор»

-Молодцы, теперь я вижу, что вы мусор всегда убираете. Теперь мы постараемся никогда не обижать природу. Мы должны помнить, что человек не губитель, а друг природы, садовник и врач. К сожалению, вольно или невольно мы нередко нарушаем эти правила. Мы должны заботиться о своем доме – планете Земля, о своей Родине. И где бы мы ни были, мы должны помнить, что мы – граждане очень сильной, могучей страны, имя которой - Россия. И каждый россиянин должен любить природу своей страны и охранять её!

Рефлексия:

- О каком празднике мы с вами сегодня говорили ребята? Как человек может вредить планете? К чему мы должны стремиться, чтобы защитить землю от загрязнения, и сохранить её для наших потомков?