Марина Петровна Карих
Познавательно-исследовательская игра «Экспериментируем и играем на подносе»
Игры - эксперименты – одна из форм естественной деятельности ребёнка. Они обладают почти неограниченными возможностями и способствуют развитию ребё нка во всех аспектах: играя с песком и водой, дети познают окружающий мир, знакомятся со свойствами веществ, учатся трудолюбию и терпению. Помимо этого, игры - эксперименты помогают развитию мелкой моторики, координации движений, дают представление о таких важных понятиях, как «много-мало», «быстро-медленно», «короткий-длинный», «высокий-низкий». Малыши начинают знакомиться с геометрическими фигурами и формами, с основными цветами. Игры - эксперименты - это и театр, сфера творческой деятельности ребёнка. Наряду с развитием тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики, мы стараемся научить детей прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения. А это, в свою очередь, способствует развитию речи, произвольного внимания и памяти.
Публикация «Познавательно-исследовательская игра „Экспериментируем и играем на подносе“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Исследовательская деятельность
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Игры, пособия, викторины
- Темочки
Игры – эксперименты с водой и песком являются прекрасным посредником для установления доверительных отношений между воспитателем и ребенком, ребенком и родителями, способствуют созданию психологического комфорта и эмоционального благополучия каждого ребенка и в группе в целом. Они помогают создать хорошее настроение, повышают жизненный тонус, снимают напряжение, агрессию, состояние внутреннего дискомфорта у детей, а также помогают накапливать жизненный опыт и развивают познавательную сферу ребенка.
Четыре бортика на подносе и элементарные предметы задают четкие границы и побуждают изучать окружающие предметы.
Цель создания данной игры: сформировать умения экспериментировать, применяя различные предметы; развить мелкую моторику; обогатить словарный запас, воспитать любознательность и интерес к окружающему миру.
И это позволяет реализовать следующие задачи:
- Развивать познавательно-речевую активность детей, через проведение элементарных опытов с песком и водой.
- Способствовать физическому развитию ребёнка (развиваем мелкую моторику рук, а так же зрительную и двигательную координацию).
- Формировать предметно-практические и игровые действия
- Развивать уверенность в себе.
- Гармонизировать эмоциональное состояние.
- Способствовать развитию детского коллектива и навыков взаимодействия со взрослым.
- Способствовать овладению детьми элементарными математическими понятиями - далеко - близко, высоко - низко, мало - много, т. д.
- Воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру, доброжелательное отношение к сверстникам.
