Подвижная игра «Найди свой домик» для детей 3–7 лет (19 фото)

Елена Лякишева
Подвижная игра «Найди свой домик» для детей 3–7 лет

Беседуя с детьми о животных, мы обязательно говорим о среде

их обитания, о том, где живет и прячется данное животное, какой

«домик» оно себе выбирает.

Запомнить все названия для детей трудно, но в игре этот процесс

происходит гораздо быстрее.

Я решила совместить познавательную функцию с двигательной

активностью, чтобы повысить интерес и привлекательность игры

для детей.

Подвижная игра «Найди свой домик»

для детей 3-7 лет.

Публикация «Подвижная игра „Найди свой домик“ для детей 3–7 лет» размещена в разделах

• Подвижные игры для детей
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2021

Цель: побуждать детей к двигательной активности,

познакомить с жилищами животных и человека.

Задачи: - учить находить «домик» того или иного животного,

человека;

- учить ориентироваться, ходить и бегать врассыпную;

- развивать познавательные интересы, внимание,

наблюдательность, память, общую координацию;

- воспитывать бережное отношение к природе и ее

обитателям, их жилищам; любовь к своему дому.

Материал: 15 карточек-подставок с изображениями жилищ

животных и человека;

множество крупных плоскостных изображений

животных, человека.

Принцип игры. Ребенок выбирает персонажа, находит его

«домик». В одном домике во время игры могут жить

несколько персонажей. Например, в дуплах живут

и белки, и совы, но дети знают, что в природе эти

животные живут не вместе.

Правила игры.

3-4 года.

Знакомим детей с животным, показываем и называем его

жилище.

Во время игры раздаем детям одинаковые изображения

животного (их можно распечатать). Детки двигаются, по

команде, «Найди свой домик», бегут к картинке-подставке.

До 5 лет можно ознакомить детей со всеми персонажами

игры и их жилищами.

К 5 годам выставляем несколько домиков или все. Перед

игрой расставляем домики по всему помещению, называя их.

5-7 лет.

1. Расставляем домики по всему помещению вместе с детьми.

Называем каждое жилище.

Дети выбирают себе персонажа, называют его, гуляют,

двигаясь соответственно своему выбору.

По команде, «Найди свой домик», идут-бегут к нужной

картинке-подставке.

Игру можно провести 2-3 раза, при этом дети меняются

изображениями.

2. Дети играют самостоятельно.

Выбирают себе персонажей, придумывают историю,

разыгрывают ее, используя движения, ходьбу, бег.

Игра всегда проходит весело и оживленно. Каждый ребенок

имеет возможность побыть любым персонажем.

Материал игры я часто использую на занятиях, во время

бесед, в индивидуальной работе, на развлечениях.

Спасибо за внимание.