Анастасия Ощепкова
Рекомендации для родителей по теме недели «Дом. Мебель» для средней группы
Тема недели
Дом. Мебель
Цель: расширение представлений детей о доме – жилище человека.
Задачи:
1. Расширять кругозор, формировать представление о мебели как устроена мебель из каких частей.
2. Воспитывать бережное отношение к предметам мебели.
Публикация «Рекомендации для родителей по теме недели „Дом, Мебель“ для средней группы» размещена в разделах
3. Учить определять и различать мебель, виды мебели, выделять основные признаки предметов мебели (цвет, форма, величина, строение, функции и т. д.) группировать предметы по признакам.
Рекомендации для родителей
1. Рекомендуем рассказать детям о мебели : названия, части мебели (ножка, сиденье, дверца, спинка и т. д.)
Пройдитесь по дому, пусть ребенок назовет знакомые предметы мебели, назовет для чего они нужны.
2. Игра «Один – много»
Стол - столы, шкаф- шкафы, кровать- кровати, диван – диваны.
3. Упражнение "Подбери признак" на подбор прилагательных к существительным.
Стул (какой) -.
Кресло (какое) -.
Диван (какой) -.
Кровать (какая) -.
4. Упражнение "Посчитай!"
1 стул, 2. , 3. , 4. , 5.
1 кресло, 2. , 3. , 4. , 5.
1 кровать, 2. , 3. , 4. , 5.
и т. д.
5. Игра «Сложи из палочек»
Предложите детям сложить из палочек стол и стул.
6. Игра «Что это?»
Назовите части какого-либо предмета мебели, не называя его, а ребенок должен отгадать, что это за мебель.
Например:
Ножки, крышка — стол. Спинка, сиденье, ножки — стул. Сиденье, ножки — табурет. Дверцы, полки, ручки — шкаф. Сиденье, ножки, спинка…
7. Знакомство с художественной литературой.
Прочитайте ребенку произведение К. И. Чуковского "Федорино горе". После прочтения спросите, какие предметы мебели встречались в стихотворении
