Татьяна Будникова
Перспективное планирование НОД «Этикет и ситуация общения» по программе «Детство»
Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности (НОД) старшей группы
Образовательная область «Социализация»: Этикет и ситуация общения
1 раз в месяц (3-я неделя месяца)
Сентябрь «Детский сад»
№ 1
Ситуация общения «Мой родной Брянск»
Цель: Воспитывать культуру поведения и общения во время прогулки по городу. Воспитывать привычку следовать правилам культуры. Систематизировать знания детей о родном городе, его прошлом и настоящем. Пробудить чувство уважения к родному городу, его жителям.
Октябрь «Золотая осень»
№ 2
Публикация «Перспективное планирование НОД „Этикет и ситуация общения“ по программе „Детство“» размещена в разделах
Ситуация общения " Осенние изменения "
Цель: Формировать знания детей как изменяется жизнь человека осенью. Систематизировать знания об изменениях в одежде и обуви в сравнении (летняя и демисизонная).
Ноябрь «Здоровье»
№ 3
Ситуативный разговор " Комплименты для мамы"
Цель: Способствовать развитию добрых чувств к маме, эмоциональной отзывчивости. Воспитывать заботливое отношение к ней. Вызвать желание говорить маме комплименты (родная, милая, красивая, добрая.) Обеспечить применение на практике умения говорить комплименты друг другу.
Декабрь «Зимушка - Зима»
№ 4
Ситуация общения «Бездомные животные»
Цель: Формировать правильное поведение в природе. Развивать стремление детей облегчить жизнь бездомным животным зимой. Продолжать формировать правильное поведение с бездомными животными. Рассказать о правилах соблюдения гигиены после общения с животными. Формировать безопасное поведение в природе. Стремиться к З. О. Ж.
Январь «Семья»
№ 5
Игровая ситуация "Наши имена и фамилии"
Цель: Формировать привычку обращаться к взрослым по имени и отчеству, представляться при знакомстве, называя свое имя и фамилию. Добиться усвоения знаний о том, что у каждого есть свои имя и фамилия, которые отличаются друг от друга.
Февраль «Родной край. Народные традиции»
№ 6
Беседа: "Правила на всю жизнь"
Цель: Систематизировать знания об основных правилах поведения и культуры общения. Формировать высшие моральные качества личности. Вызвать желание следовать одобряемым нормам поведения.
Март «Транспорт»
№ 7
Имитационная игра " Мы в транспорте"
Цель: Формировать представление об этичном и правильном поведении в транспорте: во время поездки не бегать по салону, сидеть, удерживаясь за поручни. Формировать культуру общения: громко не разговаривать, не баловаться, обращаться к взрослым на "Вы".
Апрель «Весна»
МОНИТОРИНГ
Май «Дружные ребята»
№ 8
Проблемная ситуация "Кто прав? Кто виноват?"
Цель: Закрепить правила общения со сверстниками во время совместных игр. Формировать привычку просить прощения, если виноват. Научить детей самостоятельно разрешать межличностные конфликты Воспитывать дружеское взаимоотношение.
