Светлана Логинова
Ознакомление с пространственными отношениями.
Весь воспитательно-образовательный процесс с детьми в нашем МДОУ построен в соответствии с комплексной программой "Развитие".
Направленность программы «Развитие» - освоение действий по построению и использованию наглядных моделей различных типов и содержаний. Практически на каждом занятии педагоги используют различные схемы, чертежи. Конечно, воспитателям многое приходится делать своими руками.
Публикация «Ознакомление с пространственными отношениями,» размещена в разделах
На занятиях по ознакомлению с пространственными отношениями уже со второй младшей группы дети знакомятся с планом группы. Малыши учатся ориентироваться по плану группы, чертить план группы. Все проходит в игровой форме. Например, детям очень нравится игра «Найди игрушку», когда один ребенок прячет игрушку в группе и отмечает место прятки на плане, а другому ребенку надо, ориентируясь на план, найти эту игрушку.
Планов группы у нас два: на первом плане детские столы соединены по два, а на втором плане - столы расставлены в два ряда.
***
Во второй младшей группе дети составляют план кукольной комнаты.
Вот наша кукольная комната.
Для составления плана у нас есть фланелеграфы на подгруппу детей и условные обозначения в виде геометрических фигур. Детям предлагается «расставить» мебель на своих планах в соответствии с расположением мебели в кукольной комнате. Конечно, все вводится постепенно с небольшим усложнением на каждом занятии.
***
Старших дошкольников мы знакомим с планами детского сада (первый и второй этажи,своего участка для прогулки, микрорайона, в котором находится детский сад.
