Конспект открытой НОД в подготовительной к школе группе «Скоро в школу» (5 фото)

Любовь Чугунова
Конспект открытой НОД в подготовительной к школе группе «Скоро в школу»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытой НОД

в подготовительной к школе группе «Скоро в школу».

Подготовила и провела воспитатель первой квалификационной категории:

Чугунова Л. А.

Образовательная область: развитие речи.

Образовательные области в интеграции: социально- коммуникативное

развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Публикация «Конспект открытой НОД в подготовительной к школе группе „Скоро в школу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Школа. Скоро в школу
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Цель: Формирование внутренней позиции будущего школьника.

Задачи:

Образовательные:

- Обогатить знания детей о школе.

- Закрепить умение детей составлять рассказ по графическим схемам.

- Обогащение словаря, развитие связной, грамматически правильной речи.

Развивающие:

- Развивать познавательные процессы: логическое мышление, память, внимание, воображение.

- Развивать навыки самооценки.

Воспитательные:

- Воспитывать положительное отношение и интерес к школе.

Оборудование: Два мольберта, картинки: школьные принадлежности,

к, графическая схема, коробочка, зеркало с ручкой, мяч, звонок, смайлики: весёлые и грустные по количеству детей, варежка- кукла: лисёнок.

Ход НОД :

1- Ритуал- приветствие «Передай по кругу».(Дети передают невидимый мяч друг другу и наполняют его хорошим настроением. Хорошее настроение останется с ними до конца дня).

2- Словесная игра «Детский сад- школа».

В д/саду- дети, в школе- ученики,

-группы- - классы,

воспитатель- учитель,

З: Игра:«Свет мой, зеркальце, скажи…»

Дети передают зеркальце по кругу, смотрят в зеркало и называют качества будущего ученика.

(Умный, воспитанный, любознательный, общительный, внимательный и т. д.).

4- Игра с мячом: «Мы в школу пойдём и с собой возьмём».

Ребёнок выбирает, что можно положить в портфель, говорит: берём. А если игрушка, говорит: не берём.

5-Звенит звонок, начинается урок!

Воспитатель предлагает детям пройти в класс и сесть за столы.

«Я учитель, вы – ученики, урок – развитие речи.

Тема урока: составление рассказа о школе по графическим схемам.

Рассматривание схем, объяснение.

Примерный рассказ воспитателя:

Осенью я пойду в школу и стану первоклассницей. Там я познакомлюсь с первой учительницей. Найду себе новых школьных друзей. Научусь читать, писать, считать. Я буду прилежной ученицей.

Я очень хочу пойти в школу!

Рассказывают 3- 4 ребёнка.

6 Физ -минутка: «В школу осенью пойдём!».

7 Игровая ситуация: «Слова – выручалочки».

Если что- то не будет получаться, то на помощь вам придут слова- выручалочки, запоминайте их:

Я смогу! Я сумею! У меня всё получится! Я справлюсь! Я постараюсь!

Играем: Вы решаете задачу и она у вас не получается. В это время появляется лисёнок- чертё нок и говорит: У тебя ничего не получится,

Ты не сможешь К вам на помощь приходят слова- выручалочки и лисёнок исчезает и у вас сразу всё получается!

Ситуация разыгрывается с несколькими детьми.

8Упражнение: «Учимся дышать»

Вдыхаем медленно через нос, выдыхаем через рот, губы трубочкой. 3 раза.

9Итог: «Я хочу пойти в школу!»

Воспитатель предлагает детям выбрать смайлики: весёлый- хочет пойти в школу. Грустный- не хочет идти в школу.

Все дети выбирают весёлого смайлика.

«Мы хотим пойти в школу!»