Неделя Здоровья в средней группе (4 фото)

Лидия Татар
Неделя Здоровья в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Отчет воспитателя средней группы «Радуга»

Татар Л. П.

Тема недели : «Неделя Здоровья»

«Гигиены»,

«Всемирный день мытья рук»

Период с 30.09. 24г. по 11.10. 24г.

Цель недели : Формирование у детей представлений о здоровом образе жизни, развитие двигательной активности, формирование привычек гигиены и интереса к спорту.

Компетенции:

Раздел деятельности: Здоровье и моторика.

Подраздел: ВЗОЖ.

Публикация «Неделя Здоровья в средней группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Средняя группа
• Темочки

1.1. Определение предметов личной/коллективной гигиены.

1.4. Соблюдение правил личной и коллективной гигиены.

2.2. Перечисление факторов ведущих к сохранению здоровья и к различным заболеваниям.

2.4. Определение продуктов здорового питания.

Подраздел: Физическое воспитание.

1.3. Демонстрация прикладных двигательных действий: броски, ловля, ползание, лазание, метание, прыжки.

1.4. Осознание важности утренней гимнастики в двигательной деятельности.

Были проведены «Неделя Здоровья», «Гигиены»,

«Всемирный день мытья рук».

Были включены в режимные моменты разные задания.

Беседы и обсуждения

• Провели беседы на темы: «Что такое здоровье?», «Как правильно заботиться о себе?», «Почему важно чистить зубы и мыть руки?», «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу», «Чистота залог здоровья».

• Обсудили полезные и вредные привычки, разобрали примеры из повседневной жизни.

• Побуждали детей делиться своими знаниями и задавать вопросы, развивая у них интерес к здоровому образу жизни.

Игры и физическая активность

• Организовали подвижные игры: «Поймай мяч», «Кто быстрее?», «Найди свой домик», «Ровным кругом», «Догони меня», «Найди себе пару».

• Провели утренние зарядки и эстафеты на свежем воздухе, развивающие координацию и ловкость.

• Использовали игры на внимание и реакцию, чтобы поддерживать физическую активность детей.

Дидактические и сюжетные игры

• Дидактические игры: «Подбери пару», «Угадай овощ или фрукт», «Кто что ест?».

• Сюжетные игры: «Приём у доктора», «Готовим полезный обед», «Поход в спортзал». Эти игры помогли детям лучше понять роль здорового образа жизни в повседневной жизни.

Творческие занятия

• Провели рисование на тему «Моё здоровье», где дети изображали полезные продукты, средства личной гигиены. Лепили с пластилина полезные продукты. Ножницами делали причёску (шаблон по которому дети резали бумагу, которая превращалась в прическу).

• Создали плакат «Всемирный день мытья рук».

Подборка художественной литературы

• Читали детям книги и рассказы, связанные со здоровым образом жизни, такие как сказки о докторе Айболите и рассказы о спорте.

• Использовали стихотворения и потешки, стимулирующие интерес к уходу за собой и активному образу жизни.

Работа с родителями

• Подготовили для родителей памятку «Как привить ребёнку здоровые привычки».

• Провели консультацию на тему: «Роль родителей в формировании здорового образа жизни у детей».

• Рекомендовали родителям участвовать в прогулках и спортивных мероприятиях с детьми.

• Провели конкурс рисунков на тему «В здоровом теле – здоровый дух».

Рекомендации для дальнейшей работы

• Внедрить регулярные занятия по развитию двигательных навыков и физической активности.

• Проводить тематические недели для укрепления навыков и повторения изученного материала.

Вывод

«Неделя здоровья» прошла успешно, все воспитанники активно участвовали в мероприятиях. У детей повысился интерес к здоровому образу жизни, укрепились навыки гигиены и желание заниматься физическими упражнениями. Также наблюдались положительные изменения в общении: дети охотно взаимодействовали друг с другом в командных играх и эстафетах.