Осеннее развлечение «Праздник картошки» для детей младшего и среднего дошкольного возраста

Лариса Василенко
Осеннее развлечение «Праздник картошки» для детей младшего и среднего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

[/b]создать условия для организации культурно-досуговой деятельности детей по интересам, обеспечивая эмоциональное благополучие и отдых дошкольников.

Задачи:

[/b]

1. Формировать умение двигаться в соответствии с формой музыки и силой её звучания.

2. Развивать навыки выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов; игровую деятельность детей.

3. Воспитывать доброжелательность и положительное эмоциональное отношение к окружающим людям.

Ведущий:

Публикация «Осеннее развлечение „Праздник картошки“ для детей младшего и среднего дошкольного возраста» размещена в разделах

• День картофеля. Сценарии праздника картошки
• Картофель, картошка
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Сценарии праздников, досугов, развлечений
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2023

Осень – очень красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят празднично одетые.

Дети младшей группы исполняют песню про осень.

Дети средней группы читают стихи.

1 ребёнок:

Кружит осень листопад,

Листья по ветру летят.

То взметнутся, упадут,

Красный лист и там, и тут,

2 ребёнок:

Листьями земля укрыта,

Ветром, как шарфом, обвита.

И лежит цветной ковёр,

Украшая весь простор.

3 ребёнок:

Утром мы во двор идём,

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

4 ребёнок:

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад

Жёлтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Дети младшей группы исполняют танец с листьями.

Ведущая:

Друзья! Осень – это ещё и время сбора урожая овощей. Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную сказку к Царице всех овощей – картошке.

(стук в дверь)

Ведущий:

Кто к нам в дверь стучится? Что за гость к нам торопится?

Входит Антошка. (Исполняется песня «Антошка»)

Антошка:

Не люблю копать картошку, у меня в руках гармошка. Есть люблю с огромной ложки, а зовут меня Антошка. Здравствуйте, ребята! Что вы тут делаете?

Ведущий:

Да вот, на праздник картошки собирались.

Антошка:

Ой-ой. А я не люблю копать картошку. Я вообще не люблю делать то, что мы не проходили и то, что нам не задавали. Даже мультфильм про это есть, вы знаете? И песенка про картошку есть.

Ведущий:

Знаем, слышали, послушай песню, которую исполнят дети средней группы.

Дети средней группы исполняют песню "Антошка".

Ведущий:

Антошка, оставайся у нас на празднике, мы научим тебя сажать и собирать картошку.

В некотором царстве, в некотором государстве

Не на Марсе и не на Луне жила картошечка в земле.

Свойство царское имела: накормить народ сумела,

Словом, наша речь о том, как пришёл картофель в дом!

О всех свойствах, об уходе. О работе в огороде.

О поделках, вкусной пище, нынче в книгах мы поищем.

Многое должны узнать, а теперь пора начать.

Дети:

«Праздник картошки!»

Ведущий:

А сейчас приглашаю на игру две команды.

[i]Игра «Посади и собери картошку».[/i]

Две команды детей встают парами друг за другом. Первые пары принимаются за посадку картофеля. Один в паре держит ведро с картошкой, второй вынимает из ведра по одной картофелине и сажает в одну линию.

Когда картофель посажен, за работу берутся вторые пары. Один держит пустое ведро, а второй собирает картофель и складывает в ведро.

Ведущий:

Действительно, картофель – это такой овощ, который любят все. А ведь не всегда выращивали картофель для еды. Уважаемые родители, вспомним с вами, где же родина картофеля? (южная Америка) .

А кто завёз картофель в Россию? (Пётр 1)

Как его использовали, в качестве чего? (цветки картофеля использовали в качестве украшения: нашивали на шляпы, платья, делали бусы.)

Однажды крестьяне рассердились, выкопали картофельное растение с корнями и бросили в костёр, чтобы оно сгорело.

А когда огонь погас, люди увидели в золе аппетитные и румяные клубни. Это была печеная картошка. С тех пор в России все едят картошку и называют её вторым хлебом.

Ребята, а как называется корешок у картошки? (клубень)

Ведущий:

Растёт картошечка на грядке, загадаем вам загадки:

1. Что копали из земли, жарили, варили.

Что в золе мы испекли ели и хвалили?

2. В июне закопали в землю и сто дней не вынимали.

А когда копать пошли, сразу десять вдруг нашли (клубни картошки) .

Антошка:

Кто пословицу расскажет о картошечке моей.

Дети:

1. Картошка да каша – еда наша.

2. Голодному и картошка лакомство.

3. Картофель хлебу подспорье.

4. Картошку копать, не руками махать

Ведущий:

А сейчас предлагаю принять участие в конкурсе скороговорок. Повторите за мной.

1. И зелен и густ, на грядке вырос куст.

Покопай немножко: под кустом картошка.

2. Неказиста, шишковатая, а придёт на стол она,

Скажут весело ребята: Ну, рассыпчата, вкусна.

3. Это чудо плод, её едим мы круглый год

Пюре, супы, салат, окрошка.

Везде присутствует картошка.

Антошка:

Предлагаю поиграть.

1. Конкурс «Разложи по цвету». В конце зала в мешке располагаются картофелины двух цветов. Каждой команде нужно принести в своё ведро картошину определённого цвета.

2. Конкурс «Возьмём ложку, принесём картошку». Две команды детей поочерёдно с помощью деревянных ложек переносят картошку из одной миски в другую.

Антошка:

Ах, какие молодцы. Спасибо вам, милые дети. Вот и я научился копать картошку!

Ведущий:

Молодец, а сейчас отдохни и посмотри танец детей средней группы "Осень, раз, два, три".

Антошка:

Спасибо я так полюбил картошку и научусь готовить из неё разные блюда.

Ведущий:

Праздник наш уже кончаем, что же вам ещё сказать?

Антошка:

Всем картошечку по праву «вторым хлебом» называть!

Антошка и ведущий вместе:

До свидания, ребята!